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    第十一单元 课题2 化学肥料-课件+学案(第一课时)
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    初中化学人教版九年级下册第十一单元 盐 化肥课题2 化学肥料完整版课件ppt

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    这是一份初中化学人教版九年级下册第十一单元 盐 化肥课题2 化学肥料完整版课件ppt,文件包含化学肥料-课件pptx、化学肥料-学案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    1.了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用;2.了解化肥、农药对环境的影响,学习辩证认识问题的方法;3.了解常见化肥的鉴别方法和步骤。
    查阅资料----认识化肥
    以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的化学肥料(简称化肥)
    氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿。
    尿素:CO(NH2)2氨水:NH3·H2O碳酸氢铵:NH4HCO3氯化铵:NH4Cl硫酸铵:(NH4)2SO4硝酸铵:NH4NO3硝酸钠:NaNO3
    磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素,参与各种重要的代谢活动,与植物的细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。磷可促进农作物的生长,使穗粒饱满,还可增强抗寒、抗旱能力。
    作物缺磷的表现:生长迟缓、产量降低。
    磷矿粉:Ca3(PO4)2钙镁磷肥:钙和镁的磷酸盐重过磷酸钙Ca(H2PO4)2过磷酸钙:Ca(H2PO4)2+CaSO4
    钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。
    常见的钾肥:硫酸钾(K2SO4)氯化钾(KCl)草木灰(K2CO3)(溶液为碱性)
    植株倒伏、叶尖及叶缘发黄,甚至叶肉坏死。
    复合化肥:含两种或两种以上营养元素的化肥。
    特点:能同时均匀的供给作物几种养分,充分发挥营养元素间的相互作用,有效成分高。
    常见的复合肥:磷酸二氢铵(NH4H2PO4)磷酸氢二铵 (NH4)2HPO4硝酸钾(KNO3)
    氮磷钾,叶根茎;钾抗倒伏磷抗旱;树叶黄瘦因缺氮;氮长叶子磷长果;有了钾肥腰杆壮;
    不能与碱性物质混合施用
    取样品,加入熟石灰混合加热,放出的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,则证明该物质会有NH4+ 。
    铵态氮肥(NH4Cl)与碱(熟石灰)会反应吗?如果可以,写出方程式。
    2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑
    空气中虽然含有大量的氮气,但大部分植物通常只能吸收化合物中氮元素,不能直接吸收空气中的氮气。
    大姨地里的菜大都叶子发黄,甚至叶肉坏死、植株倒伏,还有很多虫眼,判断是缺少了什么元素?大姨家里有尿素(CO(NH2)2)、碳酸氢铵(NH4HCO3) 、草木灰(K2CO3)、磷矿粉(Ca3(PO4)2),根据对盐的化学性质的了解,你选择施加哪些肥料来帮大姨解决问题?
    探究:初步区分常用的氮肥、磷肥、钾肥的方法
    氮肥、磷肥、钾肥的物理性质对比
    2NH4CI+Ca(OH)2 =CaCI2+2H2O+2NH3↑
    氮肥、钾肥的化学性质对比
    旁边的老伯撒的化肥看起来有点多啊!化肥能随便施用吗?(阅读课本P81回答)
    利:化肥和农药对提高农作物的产量具有重要作用。
    弊:化肥和农药的不合理使用会带来很多的环境问题。如大气污染、土壤污染、水污染。
    有经验的农民平时会将农家肥(人、动物的粪便,植物残体等制成)和化肥混合使用,你知道是为什么吗?
    请画出本节课知识的思维导图。
    1.以下几种常见的化学肥料中属于复合肥的是( ) A.尿素(CO(NH2)2) B.硫酸钾(K2SO4) C.磷矿粉(Ca3(PO4)2) D.磷酸二氢钾(KH2PO4)2.某菜地的青菜,枝叶生长不茂盛,需施用化肥( ) A.K2SO4 B.Ca(H2PO4)2 C.CO(NH2)2 D.KCl
    3.“庄稼一枝花,全靠肥当家。”下列关于农作物和化肥的说法正确的是( ) A.(NH4)2SO4属于复合肥料。 B.农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种。 C.磷肥能使作物根系发达,耐寒耐旱。 D.铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效。
    4.化肥中的氮肥很多是铵盐。已知氨气通入水中后,其溶液呈碱性。将硫酸铵和氢氧化钙混合后放入试管加热,用湿润的红色石蕊试纸放在试管口,湿润红色石蕊试纸会变蓝色,这是检验铵盐的方法。上述实验现象说明(  ) A.铵盐和碱的反应是属于复分解反应类型 B.氨气比空气轻 C.能使红色石蕊试纸变蓝色就是氨气 D.铵盐能和碱反应放出氨气
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