2022年上海市浦东新区高三(二)下二模等级考生物试卷（含详解）

这是一份2022年上海市浦东新区高三(二)下二模等级考生物试卷（含详解），共31页。试卷主要包含了三生命科学，选择题等内容，欢迎下载使用。

浦东新区2021学年度第二学期高中练习卷
高二、三生命科学(等级考)
一、选择题(共40分，每小题2分。每小题只有一个正确答案)
1. 人类的指纹有弓型、斗型和箕型，形成于胚胎发育早期且类型终身不变。人类指纹形状基因的组成单体是( )
A. 氨基酸 B. 脂肪酸 C. 脱氧核苷酸 D. 核糖核苷酸
2. 大豆营养成分鉴定实验结果见表，据表可知大豆中含有的主要营养成分有( )
试剂
碘液
班氏试剂
双缩脲试剂
苏丹Ⅲ
颜色变化
棕黄色
浅蓝
紫色
橘黄色

A 蛋白质、淀粉 B. 还原性糖、淀粉
C. 蛋白质、脂肪 D. 还原性糖、脂肪
3. 图为葡萄糖进入红细胞的运输过程，其运输速度存在一个饱和值，该值的大小取决于

A. ①的浓度 B. ②的流动性
C. ③的数量 D. ②的层数
4. 医疗上常用0.9%的氯化钠溶液进行补液、清理伤口等，其原理是( )
A. 水是细胞生化反应的介质 B. 氯化钠以离子状态存在
C. 与内环境的渗透压接近 D. 有利于细胞的渗透吸水
5. 通常人小便后总会寒颤一下，寒颤的生理意义是( )
A. 增加产热 B. 减少散热
C. 减少水分散失 D. 促进水的重吸收
6. 用层析液分离提取的叶绿体色素，结果如图所示。下列相关叙述正确的是( )

A. ②为叶黄素 B. ①吸收红橙光
C. ③只能转化光能 D. ④的含量最多
7. 图表示a处产生兴奋并传递的过程。下面叙述错误的是( )

A. a处Na+通过协助扩散内流 B. a处兴奋时的膜电位为外负内正
C. b处通过信号转换传递兴奋 D. c处产生的兴奋可传到a处
8. 在北京冬奥会上，花样滑冰运动员随着音乐的节奏，表演跳跃、旋转等高难度动作时，运动员的( )
A. 主动脉血管舒张 B. 肾上腺素分泌减少
C. 气管扩张 D. 血浆pH值升高
9. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，体现了植物( )
A. 茎的向光性 B. 顶端优势
C. 根的向地性 D. 生长素的两重性
10. 图是处于有丝分裂某时期植物细胞电镜照片，以下叙述正确的是( )

A. 该细胞中有染色体和染色单体 B. 该细胞已发生同源染色体分离
C. 产生的子细胞遗传信息相同 D. 箭头所指位置细胞膜正在内陷
11. “耳屎”能维持外耳道的弱酸性环境，具有杀菌和屏障的作用，保护耳朵不受感染。“耳屎”属于机体的( )
①特异性免疫 ②先天性免疫
③非特异性免疫 ④获得性免疫
A ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
12. 对于科学问题的假设必须进行验证才能上升为科学理论。孟德尔为了验证“产生配子时等位基因彼此分离”这一实验假设，设计的实验是( )
A. B.
C. D.
13. 流感无症状感染者是指无相关临床症状，但病毒核酸检测或血清特异性抗体检测阳性者，则无症状感染者( )
A. 能传播流感病毒 B. 免疫力小于病毒的致病力
C. 体内无记忆细胞 D. 体内病毒的核酸不易变异
14. ATP结合到肌球蛋白上并释放能量，从而改变其构象，进而驱动肌肉细胞的收缩，机理如图所示。下列说法正确的是( )


A. 肌肉细胞中只消耗ATP，不会产生ATP
B. ATP释放能量过程中失去了两个磷酸基团
C. 肌球蛋白构象的改变依赖于ATP水解供能
D. 该过程中ATP中的化学能转化成了热能
15. 图为不同品种棉花的染色体组数及其棉纤维的发育状况。据图分析提高棉花产量并改良棉纤维品质，可采用的育种方法为( )

A. 单倍体育种 B. 多倍体育种 C. 杂交育种 D. 太空育种
16. 基因编辑是指对基因组进行定点修饰的一项技术，此技术可以增加( )
A. 遗传多样性 B. 生境多样性
C. 物种多样性 D. 生态系统多样性
17. 西双版纳热带植物园中林下（ 封闭） 生境的蝴蝶体色显著深于开阔生境的蝴蝶。 通过“ 假蝴蝶实验”， 发现封闭生境里深色翅膀蝴蝶被捕食率显著低于亮色翅膀蝴蝶。 这种现象体现了
A. 种群是的生物进化的基本单位 B. 自然选择主导着进化的方向
C. 变异为进化提供原材料 D. 隔离是物种形成的必要条件
18. 乳糖不耐受患者肠道内的乳糖无法被身体吸收利用，进而被部分大肠内的菌群利用，其代谢产物包含较多气体和酸类，导致身体不适，具体机理如图所示，下列相关叙述不合理的是( )

A. 患者体内缺乏乳糖酶 B. 乳糖为肠道菌群提供氮源
C. 乳糖水解成葡萄糖和半乳糖 D. 乳糖耐受和不耐受属于相对性状
19. 我国科学家利用太阳能成功实现淀粉的人工合成(ASAP)，过程如图，据图判断下列相关叙述错误的是( )

A. 光能首先转变为C1(甲醇)中的化学能
B. C1(甲醇)生成过程类似于CO2的固定
C. ASAP过程与暗反应一样能循环进行
D. ASAP过程中CO2转变为淀粉储存了能量
20. 杜洛克猪的皮毛颜色由常染色体上两对独立遗传的基因(R、r和T、t)控制，相关基因型及表现型如表。若将基因型为RrTt的雌雄个体杂交，所得子代表现型中红色：沙色：白色的比例为( )
基因型
rrtt
R_tt rrT_
R_T_
表现型
白色
沙色
红色

A. 1：2：1 B. 9：6：1 C. 9：4：3 D. 12：3：1
二、综合题(共60分)
21. 细胞代谢与调控
T淋巴细胞被抗原激活后，其线粒体数量增加，相关代谢活动增强，发挥免疫作用(具体过程如图所示)。其中字母表示物质，数字(Ⅰ-Ⅳ)表示过程。

（1）图中A_______Ⅱ_______。
（2）激活T淋巴细胞的抗原可能是_______(多选)。
A. 葡萄糖 B. 肿瘤细胞 C. 移植器官 D. 病毒
（3）图中细胞合成的干扰素和白细胞介素属于_______。
A. 抗体 B. 酶 C. 淋巴因子 D. 激素
（4）图中调节T淋巴细胞表达干扰素和白细胞介素的物质是_______，其调节机制是_______。
A.促进基因转录和翻译 B.促进基因的复制
C.促进细胞呼吸 D.促进逆转录
（5）T淋巴细胞被抗原激活后，其线粒体嵴变疏松，引起内膜面积减小，导致乙酰辅酶A增多，自由基增多。此时线粒体合成ATP的效率_______(增大/不变/减小)；线粒体结构变化的生物学意义是_______。
22. 生物工程与制药
谷氨酸脱羧酶(GAD)催化谷氨酸脱羧形成的γ-氨基丁酸(如图)是一种神经递质，具有降血压、抗抑郁、改善睡眠等多种生理功能。


（1）下列有关γ-氨基丁酸的叙述正确的是_______。
A. 能参与蛋白质的合成 B. 是谷氨酸脱羧酶的底物
C. 作为化学信号传递信息 D. 由神经元的树突末梢释放
对天然GAD第413位的赖氨酸进行定点突变改造，以期获得催化效率高的突变型GAD，用于工业化生产γ-氨基丁酸。图为改造天然GAD的基本流程。


（2）PCR技术能用于目的基因获取、基因定点突变等，其基本程序如图所示。下列生理过程与其类似的是_______。


A. DNA复制 B. 基因转录 C. 逆转录 D. RNA复制
（3）据图并结合所学知识判断，过程②⑤所表示的操作分别是_______。
a.构建重组质粒 b.将重组质粒导入大肠杆菌细胞
c.微生物分离纯化 d.酶的分离提纯 e.酶的固定化
（4）过程③所用的接种方法是_______。为筛选含目的基因的受体细胞，LB固体培养基中需要添加_______。
A卡那霉素 B.卡那霉素降解酶
C.卡那霉素基因 D.卡那霉素抗性基因
（5）根据上述信息，此研究可获得的突变型GAD最多有_______种。相对于天然GAD的酶活性，推测突变型GAD的酶活性变化，并从分子水平分析原因。_______
23. 糖尿病与健康
糖尿病及其并发症的治疗是现代医学仍未解决的难题。科学家发现一种新型的血糖调节因子—FGF1(一种多肽)，其调节血糖的部分机制如图所示。其中PC为丙酮酸羧化酶，丙酮酸在乙酰辅酶A和PC的共同作用下，转化成草酰乙酸。

（1）胰脏中能感知血糖浓度变化的细胞有_______。
（2）图中胰岛素降血糖的途径是_______。
A. 促进肝糖原合成 B. 抑制糖的消化吸收
C. 抑制脂肪转化成葡萄糖 D. 促进糖的氧化分解
（3）据图推测当血清中游离脂肪酸含量降低时血糖变化，并说明原因。_______
（4）图中FGF1能将信息传递给脂肪细胞，其功能类似于_______。
A. 激素 B. 受体 C. 抗体 D. ATP
（5）据图分析，FGF1调节血糖的效应是_______(升高/降低)，相关途径错误的有_______。(多选)
A.通过激活PDE4抑制脂肪分解 B.通过生成PDE3B抑制脂肪分解
C.通过促进胰岛素的合成 D.通过加强INSR基因的表达
（6）据图分析写出治疗2型糖尿病的思路。_______
24. 遗传和变异
研究发现，SC是一种常染色体单基因遗传病。图是某家庭的遗传系谱图。研究人员对该家庭进行了基因测序，结果表明，父亲和母亲的致病基因各自发生了一个位点(第605位或第731位)的碱基改变，表3表示家庭成员细胞中SC相关基因一条链上这两个位点的碱基。
碱基位点
母亲
父亲
姐姐
患者
第605位
G/A
G/G
G/G

第731位
A/A
A/G
A/A


（1）据图分析，该遗传病属于_______(显/隐)性遗传。
（2）据表分析，下列图中能正确表示姐姐体细胞内SC相关基因上第605位、第731位碱基对的是_______。
A. B.
C. D.
（3）综合图和表的信息，判断姐姐_______(是/否)携带致病基因；母亲携带的致病基因突变位点在第_______位，该位点上的碱基是_______。
（4）请将该患者的测序结果填入表中_______ _______。
（5）如果正常基因用B表示，则父亲、母亲和儿子(患者)的基因型表示正确的_______。
A. BB Bb bb B. Bb Bb bb
C. Bb1 Bb2 b1b2 D. B1b B2b bb
25. 草莓与光合作用
草莓营养丰富，酸甜多汁，深受人们喜爱。为研究硒元素对草莓果实的影响，科学家用不同浓度纳米硒，以叶面喷施的方式对草莓植株进行处理，实验结果如表。
处理
果实平均单果重(g)
可溶性蛋白含量(μg/g)
可溶性糖含量(mg/g)
花色苷含量(μmol/g)
CK
27.79
2.99
14.00
0.25
T1
30.28
3.06
15.87
0.33
T2
37.18
3.45
16.80
0.38
T3
32.48
3.7
16.30
0.30
注：T1、T2、T3分别指10mg/L、20mg/L、40mg/L的纳米硒溶液
（1）草莓的匍匐茎与母体分离后可长成新个体(如图)。这种繁殖方式是_______；在上述过程中细胞内发生了_______。

A 同源染色体交叉互换 B.非同源染色体的自由组合
C.姐妹染色单体分离 D.同源染色体的分离
（2）草莓光合作用的产物是花色苷合成的原料。花色苷含量越高，草莓果实色泽越艳丽。据此判断影响草莓果实色泽的因素包括_______(多选)。
A. 昼夜温差 B. 光照时间 C. 氧气释放量 D. 叶绿素含量
（3）本实验应设置的条件组合是_______。
①光照强度相同 ②环境温度相同 ③随机选取草莓植株 ④足够多的草莓植株 ⑤纳米硒溶液喷施量相同
（4）关于硒元素对草莓果实影响的实验，据表分析可知_______(多选)。
A. CK组喷施等量清水 B. 三组中T2为最佳浓度
C. 硒的作用具有两重性 D. 硒能促进糖转化成蛋白质
（5）由表数据能否得出“硒元素通过促进草莓植株的光合作用，提高了草莓果实品质”的结论？请说明理由。_______

浦东新区2021学年度第二学期高中练习卷
高二、三生命科学(等级考)
一、选择题(共40分，每小题2分。每小题只有一个正确答案)
1. 人类的指纹有弓型、斗型和箕型，形成于胚胎发育早期且类型终身不变。人类指纹形状基因的组成单体是( )
A. 氨基酸 B. 脂肪酸 C. 脱氧核苷酸 D. 核糖核苷酸
【答案】C
【解析】
【分析】基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位．
【详解】人类指纹形状基因是具有遗传效应的DNA片段，组成DNA的基本单位为脱氧核苷酸，故人类指纹形状基因的组成单体是脱氧核苷酸，C符合题意。
故选C。
2. 大豆营养成分鉴定实验结果见表，据表可知大豆中含有的主要营养成分有( )
试剂
碘液
班氏试剂
双缩脲试剂
苏丹Ⅲ
颜色变化
棕黄色
浅蓝
紫色
橘黄色

A. 蛋白质、淀粉 B. 还原性糖、淀粉
C. 蛋白质、脂肪 D. 还原性糖、脂肪
【答案】C
【解析】
【分析】双缩脲试剂是一种用于鉴定蛋白质的分析化学试剂。它是一种碱性的含铜试液，呈蓝色，由0.1g/mL氢氧化钠或氢氧化钾、0.01g/mL硫酸铜和酒石酸钾钠配制而成。
【详解】碘液的颜色是棕黄色，淀粉遇碘变蓝，说明大豆的成分中没有淀粉；班氏试剂与还原糖产生砖红色沉淀，而班氏试剂本身的颜色是蓝色的，说明大豆的营养成分中没有还原糖；双缩脲试剂检测蛋白质，出现紫色；苏丹Ⅲ检测脂肪，出现橘黄色，说明大豆成分中含有蛋白质和脂肪，C正确。
故选C。
3. 图为葡萄糖进入红细胞的运输过程，其运输速度存在一个饱和值，该值的大小取决于

A. ①的浓度 B. ②的流动性
C. ③的数量 D. ②的层数
【答案】C
【解析】
【详解】题图显示：①所示的葡萄糖分子是从高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要③所示的载体蛋白的协助，其跨膜运输的方式为协助扩散，因此其运输速度存在的一个饱和值的大小取决于③的数量，C正确，A、B、D均错误。
【点睛】本题以图文结合的形式，综合考查学生对物质跨膜运输的认知、理解和掌握情况，意在考查学生的理解分析能力和识图辨别能力。解决此类问题，要明确自由扩散、协助扩散和主动运输这三种跨膜运输方式的区别和联系，主要从物质运输方向、是否需要能量和载体蛋白几方面考虑。在此基础上从题意和图示中提取有效信息，将这些信息与所学知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。
4. 医疗上常用0.9%的氯化钠溶液进行补液、清理伤口等，其原理是( )
A. 水是细胞生化反应的介质 B. 氯化钠以离子状态存在
C. 与内环境的渗透压接近 D. 有利于细胞的渗透吸水
【答案】C
【解析】
【分析】0.9%的氯化钠溶液是等渗溶液，能够维持细胞正常形态，常用于补液、清理伤口等。
【详解】医疗上常用0.9%氯化钠溶液进行补液、清理伤口等，是因为0.9%的氯化钠溶液与内环境的渗透压接近，不会导致细胞失水或吸水，故选C。
5. 通常人小便后总会寒颤一下，寒颤的生理意义是( )
A. 增加产热 B. 减少散热
C. 减少水分散失 D. 促进水的重吸收
【答案】A
【解析】
【分析】增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。
【详解】排小便的时候由于小便带走了身体中的部分热量，因此人会觉得冷，肌肉便打寒颤以增加热量，这也是正常的机体反应。
故选A。
6. 用层析液分离提取的叶绿体色素，结果如图所示。下列相关叙述正确的是( )

A. ②为叶黄素 B. ①吸收红橙光
C. ③只能转化光能 D. ④的含量最多
【答案】A
【解析】
【分析】提取色素的原理：色素溶于有机溶剂如无水乙醇；分离色素的原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。
【详解】A、纸层析法分离色素时，滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。故色素带②表示的色素是叶黄素，A正确；
B、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，①是胡萝卜素，主要吸收蓝紫光，B错误；
C、③是叶绿素a ，具有吸收、传递、转化光能的作用，C错误；
D、色素带最宽的的③叶绿素a，叶绿素a含量最高，D错误。
故选A。
7. 图表示a处产生兴奋并传递的过程。下面叙述错误的是( )

A. a处Na+通过协助扩散内流 B. a处兴奋时的膜电位为外负内正
C. b处通过信号转换传递兴奋 D. c处产生的兴奋可传到a处
【答案】D
【解析】
【分析】神经递质是神经元之间或神经元与效应器细胞如肌肉细胞、腺体细胞等之间传递信息的化学物质。
【详解】A、a处产生兴奋，a处Na+内流，会产生动作电位，方式为协助扩散，A正确；
B、a处兴奋时的膜电位为外负内正，B正确；
C、b处为突触，通过电信号→化学信号→电信号转换传递兴奋，C正确；
D、由于神经递质只能由突触前膜释放，因此c处产生的兴奋不可传到a处，D错误。
故选D。
8. 在北京冬奥会上，花样滑冰运动员随着音乐的节奏，表演跳跃、旋转等高难度动作时，运动员的( )
A. 主动脉血管舒张 B. 肾上腺素分泌减少
C. 气管扩张 D. 血浆pH值升高
【答案】A
【解析】
【分析】血浆中存在缓冲物质，可以调节PH，维持内环境稳态。
【详解】A、剧烈运动时，由于交感神经兴奋，肾上腺素分泌量增多，作用于心血管系统，使得主动脉血管舒张，以便供给全身肌肉更多的血液来维持消耗，A正确；
B、人体剧烈活动，交感神经活动性增强与肾上腺素分泌增加，B错误；
C、气管扩张是由于支气管及其周围肺组织慢性化脓性炎症和纤维化，使支气管壁的肌肉和弹性组织破坏，导致支气管变形及持久扩张，不会因为运动导致，C错误；
D、当机体剧烈运动时，肌肉中产生大量的乳酸等物质，并且进入血液，与血液中的碳酸氢钠发生作用生成乳酸钠和碳酸，碳酸是一种弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以对血液的pH值影响不大，D错误。
故选A。
9. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，体现了植物( )
A. 茎的向光性 B. 顶端优势
C. 根的向地性 D. 生长素的两重性
【答案】A
【解析】
【分析】植物的向光性：在单侧光的照射下植物表现出朝向光源方向生长的现象。向光性的原因是单侧光照射后，胚芽鞘中的生长素从向光侧向背光侧进行横向运输，使得背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，背光侧细胞生长比背光侧快，所以植物向光性弯曲生长。
【详解】“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是因为植物长期受单侧光的刺激，造成生长素在向光侧和背光侧分布不均匀，向光侧的生长素浓度低，生长速度慢，促进作用弱，背光侧生长素浓度高，生长速度快，促进作用更强，因此体现了植物茎的向光性，但没有表现出双重性的特点，A正确，BCD错误。
故选A。
10. 图是处于有丝分裂某时期的植物细胞电镜照片，以下叙述正确的是( )

A. 该细胞中有染色体和染色单体 B. 该细胞已发生同源染色体分离
C. 产生的子细胞遗传信息相同 D. 箭头所指位置细胞膜正在内陷
【答案】C
【解析】
【分析】细胞周期分为两个阶段：分裂间期和分裂期。（1）分裂间期：①概念：从一次分裂完成时开始，到下一次分裂前。②主要变化：DNA复制、蛋白质合成。（2）分裂期：主要变化：1）前期：①出现染色体：染色质螺旋变粗变短的结果；②核仁逐渐解体，核膜逐渐消失；③纺锤体形成。2）中期：染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上。染色体形态、数目清晰，便于观察。3）后期：着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体，纺锤丝牵引分别移向两极。4）末期：（1）纺锤体解体消失（2）核膜、核仁重新形成（3）染色体解旋成染色质形态；④细胞质分裂，形成两个子细胞（植物形成细胞壁，动物直接从中部凹陷）。
【详解】A、该图染色体已经被移向细胞两级，应该是有丝分裂末期，该时期有染色体，没有染色单体，A错误；
B、有丝分裂过程中，不会发生同源染色的分离，B错误；
C、有丝分裂过程中DNA复制后在纺锤体的牵引下精确的平均分配到两个子细胞中，从而使亲子代遗传信息保持了连续性，亲代和产生的子细胞遗传信息相同，C正确；
D、箭头所指位置正在形成新的细胞壁，植物细胞有丝分裂末期不会出现细胞膜凹陷，D错误。
故选C。
11. “耳屎”能维持外耳道的弱酸性环境，具有杀菌和屏障的作用，保护耳朵不受感染。“耳屎”属于机体的( )
①特异性免疫 ②先天性免疫
③非特异性免疫 ④获得性免疫
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【分析】人体有三道防线来抵御病原体的攻击。皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线；体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞(如巨噬细胞和树突状细胞)是保卫人体的第二道防线。这两道防线人人生来就有，是机体在长期进化过程中遗传下来的，不针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫作非特异性免疫。第三道防线是机体在个体发育过程中与病原体接触后获得的，主要针对特定的抗原起作用，因而具有特异性，叫作特异性免疫。
【详解】皮肤、黏膜能阻挡多种病菌和病毒入侵机体，“耳屎”属于人体的第一道防线，是先天性免疫或非特异性免疫，ACD错误，B正确。
故选B。
12. 对于科学问题的假设必须进行验证才能上升为科学理论。孟德尔为了验证“产生配子时等位基因彼此分离”这一实验假设，设计的实验是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】假说—演绎法：是指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。
【详解】孟德尔了验证“产生配子时等位基因彼此分离”这一实验假设，设计的实验是一个测交实验，实验结果性状性状分离比为1:1，D正确。
故选D。
13. 流感无症状感染者是指无相关临床症状，但病毒核酸检测或血清特异性抗体检测阳性者，则无症状感染者( )
A. 能传播流感病毒 B. 免疫力小于病毒的致病力
C. 体内无记忆细胞 D. 体内病毒的核酸不易变异
【答案】A
【解析】
【分析】无症状感染者是指无相关临床症状，如发热、咳嗽、咽痛等可自我感知或可临床识别的症状与体征，但病毒核酸检测或血清特异性抗体检测阳性者。
【详解】A、无症状感染者体内已存在流感病毒，可以传播流感病毒，A正确；

B、无症状感染者存在抗体而不发病，说明其免疫力大于病毒的致病力，B错误；
C、无症状感染者血清特异性抗体检测阳性，说明产生免疫反应，即体内有抗体和记忆细胞，C错误；
D、流感病毒的遗传物质是RNA，复制时容易发生变异，D错误。
故选A。
14. ATP结合到肌球蛋白上并释放能量，从而改变其构象，进而驱动肌肉细胞的收缩，机理如图所示。下列说法正确的是( )


A. 肌肉细胞中只消耗ATP，不会产生ATP
B. ATP释放能量过程中失去了两个磷酸基团
C. 肌球蛋白构象的改变依赖于ATP水解供能
D. 该过程中ATP中的化学能转化成了热能
【答案】C
【解析】
【分析】ATP水解得到ADP和Pi，并释放出能量，直接为各项生命活动供能。
【详解】A、肌肉细胞也会进行细胞呼吸，也会产生ATP，A错误；
B、ATP释放能量过程中失去了1个磷酸基团，B错误；
C、由图可知，肌球蛋白构象的改变依赖于ATP水解供能，C正确；
D、该过程中ATP中的化学能转化成了肌肉细胞的收缩的能量，D错误。
故选C。
15. 图为不同品种棉花的染色体组数及其棉纤维的发育状况。据图分析提高棉花产量并改良棉纤维品质，可采用的育种方法为( )

A. 单倍体育种 B. 多倍体育种 C. 杂交育种 D. 太空育种
【答案】B
【解析】
【分析】图中不同品种棉花染色体组数及其棉纤维发育状况可知，随着染色体组数增加，棉纤维发育状况越好。
【详解】A、单倍体育种的原理是染色体组成倍减少，再加倍，得到的生物体的细胞中染色体数目与本物种相同，A错误；

B、多倍体育种的原理是染色体组成倍增加，B正确；
C、杂交育种指不同种群、不同基因型个体间进行杂交，并在其杂种后代中通过选择而育成纯合品种的方法，C错误；
D、太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星或高空气球送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术，D错误。
故选B
16. 基因编辑是指对基因组进行定点修饰的一项技术，此技术可以增加( )
A. 遗传多样性 B. 生境多样性
C. 物种多样性 D. 生态系统多样性
【答案】A
【解析】
【分析】生物多样性通常包括三个方面，即物种多样性、基因（遗传）多样性和生态系统多样性。
【详解】根据“基因编辑是指对基因组进行定点修饰的一项技术”，可知基因编辑改变的是基因，使生物的基因发生变化，从而使种群中基因库发生变化，但不会因该基因的改变而形成新物种或新的生态系统，所以该技术改变的是生物多样性中的基因多样性，也称为遗传多样性，综上分析，A正确，BCD错误。
故选A。
17. 西双版纳热带植物园中林下（ 封闭） 生境的蝴蝶体色显著深于开阔生境的蝴蝶。 通过“ 假蝴蝶实验”， 发现封闭生境里深色翅膀蝴蝶被捕食率显著低于亮色翅膀蝴蝶。 这种现象体现了
A. 种群是的生物进化的基本单位 B. 自然选择主导着进化的方向
C. 变异为进化提供原材料 D. 隔离是物种形成的必要条件
【答案】B
【解析】
【详解】热带植物园中林下（封闭）生境较开阔生境暗，封闭生境里的深色翅膀蝴蝶的体色与环境色彩相似，不易被天敌捕获，在生存斗争中生存的机会多，而亮色翅膀蝴蝶的体色与环境色彩反差大，易被天敌捕获，这说明自然选择主导着进化的方向，B正确，A、C、D均错误。
18. 乳糖不耐受患者肠道内的乳糖无法被身体吸收利用，进而被部分大肠内的菌群利用，其代谢产物包含较多气体和酸类，导致身体不适，具体机理如图所示，下列相关叙述不合理的是( )

A. 患者体内缺乏乳糖酶 B. 乳糖为肠道菌群提供氮源
C. 乳糖水解成葡萄糖和半乳糖 D. 乳糖耐受和不耐受属于相对性状
【答案】B
【解析】
【分析】作为构成生物体的蛋白质、核酸及其他氮素化合物的材料，把从外界吸入的氮素化合物或氮气，称为该生物的氮源。
【详解】A、患者体内缺乏乳糖酶，无法将乳糖水解，A正确；
B、乳糖的元素组成为C、H、O，不含N，无法为肠道菌群提供氮源，B错误；
C、乳糖由葡萄糖和半乳糖组成，C正确；
D、乳糖耐受和不耐受属于相对性状，是同一性状的不同表现形式，D正确。
故选B。
19. 我国科学家利用太阳能成功实现淀粉的人工合成(ASAP)，过程如图，据图判断下列相关叙述错误的是( )

A. 光能首先转变为C1(甲醇)中的化学能
B. C1(甲醇)生成过程类似于CO2的固定
C. ASAP过程与暗反应一样能循环进行
D. ASAP过程中CO2转变淀粉储存了能量
【答案】C
【解析】
【分析】光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段。光反应阶段的特征是在光驱动下生成氧气、ATP和NADPH的过程。暗反应阶段是利用光反应生成NADPH和ATP进行碳的同化作用，使气体二氧化碳还原为糖。由于这阶段基本上不直接依赖于光，而只是依赖于NADPH和ATP的提供，故称为暗反应阶段。
【详解】A、结合图示可知，水光解属于光反应，故光能首先转变为C1(甲醇)中的化学能，A正确；
B、C1(甲醇)由CO2参与生成，该过程类似于CO2的固定（CO2与C5生成C3），B正确；
C、ASAP过程中没有C5的再生，淀粉也不能转变为CO2，与暗反应不一样，不能循环进行，C错误；
D、ASAP过程中CO2转变为淀粉，将光能转变为淀粉中的化学能，D正确。
故选C。
20. 杜洛克猪的皮毛颜色由常染色体上两对独立遗传的基因(R、r和T、t)控制，相关基因型及表现型如表。若将基因型为RrTt的雌雄个体杂交，所得子代表现型中红色：沙色：白色的比例为( )
基因型
rrtt
R_tt rrT_
R_T_
表现型
白色
沙色
红色

A. 1：2：1 B. 9：6：1 C. 9：4：3 D. 12：3：1
【答案】B
【解析】
【分析】分析题意可知：杜洛克大红猪皮毛颜色由常染色体上两对独立遗传的基因（R、r和T、t）控制，可知两对等位基因遵循自由组合定律。根据表格中的表现型对应的基因型具体作答即可。
【详解】将基因型为RrTt的雌雄个体杂交，后代的基因型及比例为R_T_：rrT_：R_tt：rrtt=9：3：3：1，表现型及比例为红色：沙色：白色=9：6：1，B正确，ACD错误。
故选B。
二、综合题(共60分)
21. 细胞代谢与调控
T淋巴细胞被抗原激活后，其线粒体数量增加，相关代谢活动增强，发挥免疫作用(具体过程如图所示)其中字母表示物质，数字(Ⅰ-Ⅳ)表示过程。

（1）图中A_______Ⅱ_______。
（2）激活T淋巴细胞的抗原可能是_______(多选)。
A. 葡萄糖 B. 肿瘤细胞 C. 移植器官 D. 病毒
（3）图中细胞合成的干扰素和白细胞介素属于_______。
A. 抗体 B. 酶 C. 淋巴因子 D. 激素
（4）图中调节T淋巴细胞表达干扰素和白细胞介素的物质是_______，其调节机制是_______。
A.促进基因转录和翻译 B.促进基因的复制
C.促进细胞呼吸 D.促进逆转录
（5）T淋巴细胞被抗原激活后，其线粒体嵴变疏松，引起内膜面积减小，导致乙酰辅酶A增多，自由基增多。此时线粒体合成ATP的效率_______(增大/不变/减小)；线粒体结构变化的生物学意义是_______。
【答案】（1） ①. 丙酮酸 ②. 三羧酸循环 （2）BCD （3）C
（4） ①. 乙酰辅酶A NFAT ②. A
（5） ①. 减小 ②. 促进基因1和2的表达，使细胞合成干扰素、白细胞介素增多，提高免疫力
【解析】
【分析】题图分析：乙酰辅酶A进入三羧酸循环后，代谢产生[H]，[H]参与有氧呼吸第三阶段，与O2结合形成H2O，同时产生了大量自由基，自由基激活NFAT等分子，进入细胞核的NFAT和乙酰辅酶A在乙酰化酶催化下发生乙酰化反应，参与调控核内基因的表达，进而调控合成干扰素．白细胞介素等。
【小问1详解】
分析题图，葡萄糖初步氧化分解为丙酮酸，丙酮酸进入线粒体，因此A是丙酮酸。Ⅱ是三羧酸循环。
【小问2详解】
葡萄糖在本题中并不是抗原，因此无法激活T淋巴细胞，肿瘤细胞、移植的器官、病毒是抗原可以激活T淋巴细胞。
【小问3详解】
图中细胞合成的干扰素和白细胞介素都属于免疫活性物质淋巴因子。
【小问4详解】
分析题图可知，图中调节T淋巴细胞表达干扰素和白细胞介素的物质是NFAT和乙酰辅酶A，进入细胞核后，促进基因转录和翻译 。
【小问5详解】
T淋巴细胞被抗原激活后，其线粒体嵴变疏松，引起内膜面积减小，不利于其产生ATP，因此粒体合成ATP的效率将减小；发生这种变化后导致乙酰辅酶A增多，自由基增多，进而促进基因1和2的表达，使细胞合成干扰素、白细胞介素增多，提高免疫力。
22. 生物工程与制药
谷氨酸脱羧酶(GAD)催化谷氨酸脱羧形成的γ-氨基丁酸(如图)是一种神经递质，具有降血压、抗抑郁、改善睡眠等多种生理功能。


（1）下列有关γ-氨基丁酸的叙述正确的是_______。
A. 能参与蛋白质的合成 B. 是谷氨酸脱羧酶的底物
C. 作为化学信号传递信息 D. 由神经元的树突末梢释放
对天然GAD第413位的赖氨酸进行定点突变改造，以期获得催化效率高的突变型GAD，用于工业化生产γ-氨基丁酸。图为改造天然GAD的基本流程。


（2）PCR技术能用于目的基因获取、基因定点突变等，其基本程序如图所示。下列生理过程与其类似的是_______。


A. DNA复制 B. 基因转录 C. 逆转录 D. RNA复制
（3）据图并结合所学知识判断，过程②⑤所表示的操作分别是_______。
a.构建重组质粒 b.将重组质粒导入大肠杆菌细胞
c.微生物分离纯化 d.酶的分离提纯 e.酶的固定化
（4）过程③所用的接种方法是_______。为筛选含目的基因的受体细胞，LB固体培养基中需要添加_______。
A.卡那霉素 B.卡那霉素降解酶
C.卡那霉素基因 D.卡那霉素抗性基因
（5）根据上述信息，此研究可获得的突变型GAD最多有_______种。相对于天然GAD的酶活性，推测突变型GAD的酶活性变化，并从分子水平分析原因。_______
【答案】（1）C （2）A
（3）bd （4） ①. 涂布法 ②. A
（5） ①. 19 ②. 基因定点突变后，基因控制合成的酶(蛋白质)中氨基酸改变情况未知，且新的氨基酸对酶(蛋白质)空间结构的影响未知，所以酶的活性变化无法判断
【解析】
【分析】复制、转录：复制是以DNA两条链为模板，在细胞核合成两个子代DNA分子过程；转录是以DNA的一条链为模板，以核糖核苷酸为原料合成mRNA的过程，转录过程需要RNA聚合酶的催化，RNA聚合酶首先结合到基因的启动子上，从而启动转录过程
【小问1详解】
A、由图可知，γ-氨基丁酸不符合氨基酸的结构通式，即γ-氨基丁酸不是氨基酸，故γ-氨基丁酸不能参与蛋白质的合成，A错误；
B、根据题干“谷氨酸脱羧酶(GAD)催化谷氨酸脱羧形成的γ-氨基丁酸”可知，谷氨酸脱羧酶的底物是谷氨酸，B错误；
C、由题干可知，γ-氨基丁酸是一种神经递质，可作为化学信号传递信息，C正确；
D、由题干可知，γ-氨基丁酸是一种神经递质，神经递质由神经元的轴突末梢释放，D错误。
故选C。
【小问2详解】
DNA复制是以DNA两条链为模板，合成两个子代DNA分子的过程，结合图可知，PCR技术与DNA复制类似。
故选A。
【小问3详解】
过程②表示将重组质粒导入受体细胞（大肠杆菌细胞），过程⑤表示谷氨酸脱羧酶(GAD)的分离纯化。
故选bd。
【小问4详解】
根据图中菌落的分布情况可知，过程③所用的接种方法是涂布法。重组质粒上含有抗生素抗性基因，为筛选含目的基因的受体细胞，需要在培养基中添加相应的抗生素，卡那霉素、卡那霉素降解酶、卡那霉素基因和卡那霉素抗性基因之中只有卡那霉素是抗生素。故选A。
【小问5详解】
组成蛋白质的氨基酸一共20种，对天然GAD第413位的赖氨酸进行定点突变改造，以期获得催化效率高的突变型GAD，因此此研究可获得的突变型GAD最多有20-1=19种。基因定点突变后，基因控制合成的酶（蛋白质）中氨基酸改变情况未知，且新的氨基酸对酶（蛋白质）空间结构的影响未知，结合酶的结构决定酶的活性，可推知酶的活性变化无法判断。
23. 糖尿病与健康
糖尿病及其并发症的治疗是现代医学仍未解决的难题。科学家发现一种新型的血糖调节因子—FGF1(一种多肽)，其调节血糖的部分机制如图所示。其中PC为丙酮酸羧化酶，丙酮酸在乙酰辅酶A和PC的共同作用下，转化成草酰乙酸。

（1）胰脏中能感知血糖浓度变化的细胞有_______。
（2）图中胰岛素降血糖的途径是_______。
A. 促进肝糖原合成 B. 抑制糖的消化吸收
C. 抑制脂肪转化成葡萄糖 D. 促进糖的氧化分解
（3）据图推测当血清中游离脂肪酸含量降低时的血糖变化，并说明原因。_______
（4）图中FGF1能将信息传递给脂肪细胞，其功能类似于_______。
A. 激素 B. 受体 C. 抗体 D. ATP
（5）据图分析，FGF1调节血糖的效应是_______(升高/降低)，相关途径错误的有_______。(多选)
A.通过激活PDE4抑制脂肪分解 B.通过生成PDE3B抑制脂肪分解
C.通过促进胰岛素的合成 D.通过加强INSR基因的表达
（6）据图分析写出治疗2型糖尿病的思路。_______
【答案】（1）胰岛细胞(胰岛A细胞、胰岛B细胞) （2）C
（3）转变成乙酰辅酶A减少，使丙酮酸转变成草酰乙酸减少，从而肝脏生成葡萄糖减少，引起血糖降低 （4）A
（5） ①. 降低 ②. BCD
（6）体外注射FGF1、给予激活PDE4的药物等
【解析】
【分析】1、人体血糖的三个来源：食物、肝糖原的分解、非糖物质的转化；三个去处：氧化分解、合成肝糖原肌糖原、转化成脂肪蛋白质等非糖物质。2、机体内血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域产生兴奋，支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域产生兴奋，支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。
【小问1详解】
当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，胰脏中能感知血糖浓度变化的细胞是胰岛细胞，包括胰岛A细胞、胰岛B细胞。
【小问2详解】
分析题图可知，胰岛素与脂肪细胞表面的INSR结合，从而抑制脂肪分解为游离的脂肪酸，从而抑制葡萄糖的合成，故选C。
【小问3详解】
由图可知，游离脂肪酸进入肝脏细胞转化为乙酰辅酶A，丙酮酸在乙酰辅酶A和PC的共同作用下，转化成草酰乙酸，草酰乙酸最终转化为葡萄糖。因此当血清中游离脂肪酸含量降低时，转变成乙酰辅酶A减少，使丙酮酸转变成草酰乙酸减少，从而肝脏生成葡萄糖减少，引起血糖降低。
【小问4详解】
图中FGF1能将信息传递给脂肪细胞，是FGF1通过与细胞膜表面的受体结合完成信息传递，调节细胞代谢。因此功能类似于激素。
【小问5详解】
据图分析，FGF1通过与细胞膜表面的受体结合后，促进PDE4转化为p- PDE4，p- PDE4抑制脂肪分解，减少了葡萄糖的合成，从而降低血糖浓度。因此FGF1调节血糖的效应是降低，相关途径错误的有BCD。
【小问6详解】
图中显示了两种减少葡萄糖合成的途径，第一种是胰岛素与细胞膜表面的INSR结合，促进PDE3B结合，抑制脂肪分解，减少葡糖糖的合成，降低血糖；2型糖尿病病人胰岛素含量正常，缺少的是胰岛素受体，不能通过注射胰岛素降低血糖；第二种方法是脂肪细胞分泌的FGF1与脂肪细胞表面的FGFR1受体结合，促进PDE4转化为p- PDE4，p- PDE4抑制脂肪分解，减少了葡萄糖的合成，从而降低血糖浓度。这种方法不需要利用胰岛素，因此可以体外注射FGF1、给予激活PDE4的药物等方法治疗2型糖尿病。
【点睛】此题考查学生读血糖平衡的调节的理解，要求学生准确获取题目信息，准确识图并结合所学知识才能准确作答。
24. 遗传和变异
研究发现，SC是一种常染色体单基因遗传病。图是某家庭的遗传系谱图。研究人员对该家庭进行了基因测序，结果表明，父亲和母亲的致病基因各自发生了一个位点(第605位或第731位)的碱基改变，表3表示家庭成员细胞中SC相关基因一条链上这两个位点的碱基。
碱基位点
母亲
父亲
姐姐
患者
第605位
G/A
G/G
G/G

第731位
A/A
A/G
A/A


（1）据图分析，该遗传病属于_______(显/隐)性遗传。
（2）据表分析，下列图中能正确表示姐姐体细胞内SC相关基因上第605位、第731位碱基对的是_______。
A. B.
C. D.
（3）综合图和表的信息，判断姐姐_______(是/否)携带致病基因；母亲携带的致病基因突变位点在第_______位，该位点上的碱基是_______。
（4）请将该患者的测序结果填入表中_______ _______。
（5）如果正常基因用B表示，则父亲、母亲和儿子(患者)的基因型表示正确的_______。
A. BB Bb bb B. Bb Bb bb
C. Bb1 Bb2 b1b2 D. B1b B2b bb
【答案】（1）隐 （2）D
（3） ①. 否 ②. 第605位 ③. A
（4） ①. A/G ②. A/G （5）C
【解析】
【分析】1、遗传方式判断口诀：无中生有为隐性，有中生无为显性。
2、DNA结构特点：DNA 分子是由两条链组成的，并按反向平行方式盘旋成双螺旋结构；脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架； 碱基排列内侧，两条链上的碱基通过氢键连接，遵循碱基互补配对原则：A-T、C-G配对。
【小问1详解】
由该家庭的遗传系谱图可知，亲代正常却生出患病儿子，说明是隐性遗传病。
【小问2详解】
表3表示家庭成员细胞中SC相关基因一条链上这两个位点的碱基，则姐姐一个基因为G-C（第605位）、A-T（第731位），另一个基因为G-C（第605位）、A-T（第731位），故选D。
【小问3详解】
姐姐是纯合子，且是正常人，所以父、母亲没有把突变基因遗传给姐姐，姐姐没有携带致病基因，则母亲携带致病基因突变位点在第605位，该位点上的碱基是A。
【小问4详解】
该病是隐性遗传病，所以患者遗传了父、母亲两个的致病基因，第605位为A/G，第731位为A/G。
【小问5详解】
患者遗传了父、母亲两个的致病基因，如果正常基因用B表示，则父亲、母亲和儿子(患者)的基因型表示为Bb1、Bb2、b1b2。
25. 草莓与光合作用
草莓营养丰富，酸甜多汁，深受人们喜爱。为研究硒元素对草莓果实的影响，科学家用不同浓度纳米硒，以叶面喷施的方式对草莓植株进行处理，实验结果如表。
处理
果实平均单果重(g)
可溶性蛋白含量(μg/g)
可溶性糖含量(mg/g)
花色苷含量(μmol/g)
CK
27.79
2.99
14.00
0.25
T1
30.28
3.06
15.87
0.33
T2
3718
3.45
16.80
0.38
T3
32.48
3.7
16.30
0.30
注：T1、T2、T3分别指10mg/L、20mg/L、40mg/L的纳米硒溶液
（1）草莓的匍匐茎与母体分离后可长成新个体(如图)。这种繁殖方式是_______；在上述过程中细胞内发生了_______。

A 同源染色体交叉互换 B.非同源染色体的自由组合
C.姐妹染色单体分离 D.同源染色体的分离
（2）草莓光合作用的产物是花色苷合成的原料。花色苷含量越高，草莓果实色泽越艳丽。据此判断影响草莓果实色泽的因素包括_______(多选)。
A. 昼夜温差 B. 光照时间 C. 氧气释放量 D. 叶绿素含量
（3）本实验应设置的条件组合是_______。
①光照强度相同 ②环境温度相同 ③随机选取草莓植株 ④足够多的草莓植株 ⑤纳米硒溶液喷施量相同
（4）关于硒元素对草莓果实影响的实验，据表分析可知_______(多选)。
A. CK组喷施等量清水 B. 三组中T2为最佳浓度
C. 硒的作用具有两重性 D. 硒能促进糖转化成蛋白质
（5）由表数据能否得出“硒元素通过促进草莓植株的光合作用，提高了草莓果实品质”的结论？请说明理由。_______
【答案】（1） ①. 无性繁殖(营养繁殖) ②. C （2）ABD
（3）①②④⑤ （4）AB
（5）不能；平均单果重量、可溶性糖和蛋白质、花色苷含量都是草莓果实品质的指标；正确阐述硒元素与草莓品质的关系(例如一定浓度的硒能提升草莓品质，但过高或过低的影响未知/随硒元素浓度升高，除可溶性蛋白质外，草莓果实品质各项指标均先升高再下降。)；硒元素与光合作用速率的关系(例如表中没有硒元素对光合作用速率影响的数据，不能判断硒元素对光合作用的影响/一定量的硒能使可溶性糖、花色苷含量等光合作用的直接或间接产物升高，说明能促进光合速率)
【解析】
【分析】题干分析，该实验的目的是研究硒元素对草莓果实的影响，实验的自变量是不同浓度纳米硒，因变量包括果实平均单果重(g)、可溶性蛋白含量(μg/g)、可溶性糖含量(mg/g)和花色苷含量(μmol/g)，从表格数据可知，与对照组比较，不同浓度的纳米硒均其促进作用，其中三组中T2为最佳浓度。
【小问1详解】
直接利用植物的器官发育成的个体属于无性繁殖。无性繁殖过程中存在有丝分裂和细胞分化，同源染色体交叉互换、非同源染色体的自由组合和同源染色体的分离均发生在减数分裂过程中，只有姐妹染色单体分离在有丝分裂和减数分裂过程中均可发生，故选C。
【小问2详解】
草莓光合作用的产物是花色苷合成的原料，则影响光合作用的因素就会影响花色苷含量，选项中，温度、光照时间和叶绿素的含量都能影响光合作用，则也就会影响草莓果实色泽，故选ABD。
【小问3详解】
本实验的目的是探究硒元素对草莓果实的影响，实验的自变量是硒浓度，则其余的光照强度、环境温度、草莓植株和纳米硒溶液喷施量均属于无关变量，应保持相同且适宜，为了减少实验误差，实验过程中选取的草莓植株应足够多，而不是随机选取，应该是选取生理状态相同的草莓植株，故选①②④⑤。
【小问4详解】
实验设计遵循对照原则，实验的目的是探究硒元素对草莓果实的影响，实验组为喷施不同浓度的纳米硒溶液，则对照组应喷施施等量清水，由表格数据可知，与对照组相比，不同浓度的硒溶液都起促进作用，没有体现两重性，三组实验组中，T2的促进效果最强，为最佳浓度，表格数据无法得出硒能促进糖转化成蛋白质 ，故选AB。
【小问5详解】
由表格数据只能得出一定浓度的硒能提升草莓品质，但过高或过低的影响未知/随硒元素浓度升高，除可溶性蛋白质外，草莓果实品质各项指标均先升高再下降。因此不能直接果断的得出“硒元素通过促进草莓植株的光合作用，提高了草莓果实品质”的结论。