小学英语川教版三年级上册Lesson Q Big or Small?教案

这是一份小学英语川教版三年级上册Lesson Q Big or Small?教案，共2页。教案主要包含了常规问候与复习，Magic bx单词教学，教学对话，Let’s chant，完成《课堂活动评价手册》等内容，欢迎下载使用。
项目
教学共案
个性化修改
教学内容
Lessn Q Big r Small?
教
学
目
标
1、能听懂、会说本课单词、句子， 要求发音准确，理解词义， 语调自然。
2、通过小诗、对话学会用人称代词she, he,we,they和be动词搭配。学会用big，small，tall，shrt描述事物；能用 happy和sad表达情感；巩固人称代词I,yu的用法。
3、通过小诗激发兴趣，培养学生大声说话的习惯和体会集体合作学习的乐趣。
教学重点
形容词happy和sad的发音。
教学难点
正确使用人称代词she, he,we,they和be动词搭配。
教学准备
1 Sme wrd cards.
2 A tape and a recrder.
教学过程
一、常规问候与复习
二、Magic bx单词教学
1、呈现新单词。
2、教学新单词
3、游戏巩固新单词。
三、教学对话
1、引出对话
2、教学教材中的对话
1）提出问题
2）学生听录音，回答问题
3）出示卡片，回答问题
4）再听，跟读
5）分组练习，表演
3、角色扮演。
四、Let’s chant
1、用动作启发学生自己创编小诗
2、学生听录音进行对比并跟读，教师出示图画。
3、四人或六人小组练习并抽查，请学生边读边做动作。
4、分组自编其余两首小诗并表演。
5、个小组比赛。
五、Listen ，circle and say
六、完成《课堂活动评价手册》
板书设计
Lessn Q Big r Small?
small big shrt
tall happy sad
教学反思