高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞中的元素和化合物集体备课ppt课件

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2019(人教版)高一年级生物学必修一《细胞中的元素与化合物》教学设计课题名2.1细胞中的元素与化合物教学目标目标与素养(1)    通过比较组成玉米细胞和人体细胞的元素及含量，了解组成细胞的主要元素。(2)    尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质，探讨细胞中主要化合物的种类。(3)    认同生命的物质性。情景与问题(1)    比较玉米细胞和人体细胞的部分元素组成和含量，探讨细胞中含量较多的元素，含量较少的元素。(2)    通过分析“组成细胞的主要化合物及相对含量”的饼状图，了解组成细胞的主要化合物及其相对含量。过程与方法(1)    通过比较地壳和细胞的部分元素组成，认识组成细胞的化学元素在无机自然界都能够找到。(2)    通过比较组成玉米细胞和人体细胞的元素及含量，掌握组成细胞的大量元素和微量元素。(3)    通过检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质，认识组成细胞的几种化合物。教学重点组成细胞的主要元素和化合物检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质教学难点检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质教学准备教师准备：教材、PPT学生准备：教材、笔记本、笔教学过程 整体感知：(1)    细胞中常见的元素有哪些？(2)    组成细胞的主要化合物有哪些？(3)    怎样检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。2.问题探讨：同学们好，今天我们开始学习第二章的内容。地球上的环境千变万化，但都是一定的物质组成的，比如地壳表面的水、岩石以及空气，那么这些物质都是由哪些元素组成的呢？生物生活在这地球上，是一定要从环境中获取物质的，那么这些生物又是由那些元素构成的呢？同学们请看老师展示的表格， 我们比较一下组成地壳和组成细胞的部分元素的含量，你能提出什么问题？就自己提出的问题与其他同学交流2分钟。2分钟时间到，同学们发现了吗，地壳中的元素，在细胞中也有。也就是说组成细胞的化学元素，在无机自然界中都能够找到，没有一种元素是生物体所特有的。说明：说明：生物界和非生物界具有统一性。虽然细胞中存在的元素在无机自然界都能找到，但我们通过数据比较发现，同样一种元素在细胞中和在地壳中的含量相差很大，也就是说细胞中元素的相对含量和无机自然界大不相同。说明：生物界和非生物界具有差异性。3.新知探究：通过比较我们发现，生物所含元素都来自无机环境，为什么二者元素含量却大不相同？ 那是因为，生物体按照生命活动需要从外界有选择地吸收元素，所以，细胞中元素的相对含量与无机环境元素相对含量相差较大。也就是说，生命和非生命的无机环境既有统一性又有差异性。我们知道宇宙中一定是先有的地球，有了构成地球的这些物质，之后地球上的环境逐渐演变，变得适应生物生存，然后就逐渐有了生命，由此我们可以得出这样的结论——生命起源于非生命物质。4.巩固提升：1. 科学家在研究生物体的化学成分时,发现组成生物体的元素在非生物界也存在,这一事实主要说明: （ B  ）  A、生物界和非生物界没有区别     B、生物界和非生物界具有统一性      C、生物来源于非生物               D、生物界和非生物界具有差异性布置作业     板书设计    教学反思