语文五年级下册第六单元17 跳水教学课件ppt

这是一份语文五年级下册第六单元17 跳水教学课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了zī龇牙，liě咧嘴，miáo瞄准，sīhǔ撕扯吓唬，风平浪静，哭笑不得，心惊胆战等内容，欢迎下载使用。

同学们，你们喜欢看 跳水比赛吗？今天我们要 欣赏的不是体育比赛，而 是一个惊险的故事。
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故事情节和具体的环境描写来反映社会生活 的一种文学体裁。三要素：人物；故事情节（起因、经过、结 果）；环境（自然环境、社会环境）。
小说定义：以刻画人物形象为中心，通过完整的
列夫·托尔斯泰(1828—1910)生平介绍：19世纪中期俄国批判现实 主义作家、思想家。列宁曾称赞他创 作了世界文学中“第一流”的作品。主要作品：《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
我会读sìwéi放肆桅杆
艘 航 肆 帽 桅 撕 逗
（一艘（）航行）（放肆（）帽子（）桅杆（）撕扯（）逗弄）
唬 钩 扭 咧 舱 鸥 瞄
（吓唬）（钩住）（扭打）（咧嘴（）船舱（）海鸥）（瞄准）
结构：左右结构 部首：舟组词：一艘船造句：我看见一艘船向这边驶来。书写指导：左窄右宽。“舟”的短横右不出头， 注意“叟”中间的竖与中间断开的横不粘连， 但连着下面的“又”。
结构：左右结构 部首：舟组词：护航 航船 航行 远航造句：每艘船都有自己的航线。书写指导：左右宽窄相当。“亢”的横变短， 撇和横折弯钩都要稍微瘦一点。
结构：左右结构 部首：镸组词：肆意 肆虐 瓦肆 肆无 忌惮造句：他行为放肆，渐渐地， 大家都疏远他了。书写指导：左窄右宽，横画间隙要匀称。
结构：左右结构 部首：巾组词：笔帽 脱帽 礼帽 帽子 造句：妈妈给我买了一顶帽子 我很喜欢。书写指导：右部上宽下窄，且上半部分的两横 都不要与两边粘连。
结构：左右结构 部首：扌组词：撕扯 撕烂 撕咬 撕打造句：同桌不小心把我的书撕 烂了。书写指导：整体紧凑，“扌”要长而直，“其” 窄小靠上，点和“斤”的长撇错落有致。
结构：左右结构 部首：口组词：吓唬 唬人 咋唬 唬住 造句：你不用吓唬我，我很勇 敢。书写指导：左窄右宽，“口”靠左偏上。“虎” 的里面是“七”和“几”。
结构：左右结构 部首：舟组词：机舱 客舱 舱位 前舱 造句：我第一次进到船舱里时 心里很激动。书写指导：左窄右宽。“舟”的两点对齐； “仓”的撇、捺要协调。
结构：左右结构 部首：鸟组词：白鸥 海鸥 江鸥 信鸥 造句：一群海鸥在甲板上空飞 翔。书写指导：“区”稍小且靠上，“鸟”的最后 一笔横稍短。
结构：左右结构 部首：目组词：瞄到 瞄着造句：战士的枪瞄准了敌人。书写指导：左窄右宽，右边“艹”的横稍长。
注意红色部分，不要写错哦
金文篆书楷书形声字。篆书的左边表意，表示竭力陈 设必长；右边表声，“隶”是逮的初文， 有竭力以赴之意。本义是竭力陈设。引 申为陈设的店铺。
辨表示“嘴向旁边斜着张开”时，读三声；在析“咧咧”一词中，读一声。
他平时开起来大大咧（liē）咧的，遇事总是咧（liě）着嘴笑。
③（言行）轻率任意，毫无顾忌。 （ 放肆 ））
解词义①周行游历。（ 环游 ）②没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。
⑤哭也不是，笑也不是，形容处境尴尬，不知如
⑦形容凶狠的样子。⑧行走时不小心跌倒。⑨形容非常害怕。
⑥形容急切地看着不如意的事情发生而无可奈何。（ 眼巴巴）
（ 龇牙咧嘴）（ 失足）
初读感知默读课文，读准生字。说说课文是按照什么样的顺序写的？ 写了哪几部分内容？
事情发展的顺序第一部分（1段）故事的起因。水手拿猴子取 乐，猴子非常放肆。第二部分（2—4段）故事的经过。孩子被猴子 引到绝境。第三部分（5—6段）故事的结果。孩子获救。
在书中圈画出文中都有谁，用几句话说明 他们之间有什么联系。水手拿猴子
猴子逗孩子生气， 孩子追猴子遇险
请你说说本文主要讲了一件什么事。
课文记叙了发生在轮船上的故事，由于猴子 的挑逗，孩子追猴子，猴子把孩子引到了桅 杆顶端，孩子陷入困境。在危急时刻，船长 命令孩子跳入水中，孩子得救。
一、给加点字选择正确的读音，在正确的 拼音下面打“√”。
桅杆（wēi 放肆（sī 龇牙（cī
一 艘 （sō√u 瞄准（miā
shōu） miá√）
w√éi）√sì）√zī）
一（ 只 ）猴子 一（ 块 ）甲板 一（ 颗 ）炮弹 一（ 支 ）步枪
一（ 根 ）横木 一（ 艘 ）帆船 一（ 条 ）绳子
三、熟读课文，想想故事的起因、发展、 高潮和结局，并填写完整。
水手拿猴子取乐 ——（ 猴子逗孩子 ）——（ 孩子追猴子）——（ 船长救孩子 ）
认真书写本课生字和词语。运用本节课学到的方法快速默读课 文，深入了解课文内容。