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    小学语文一年级下册18小猴子下山(课件)

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    人教部编版18 小猴子下山教课内容课件ppt

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    这是一份人教部编版18 小猴子下山教课内容课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了小猴子下山,读一读,练一练等内容,欢迎下载使用。
    猴(猴子)(小猴)结(结果)(结实)掰(掰开)(掰断)扛(扛枪)(扛活)满(满分)(满意)
    扔(扔掉)(扔下)摘(摘下)(摘桃)捧(捧出)(捧场)抱(拥抱)(怀抱)蹦(蹦跳)(蹦床)追(追赶)(追问)
    kuài块(石块)(土块)非(非常)(非凡)chánɡ往(往年)(往日)瓜(西瓜)(南瓜)进(进入)(进门)空(天空)(空气)(
    常(常常) (非 常)
    有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
    小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。
    “又大又红”说明桃子一定非常好吃,第一次表现出小猴子做事不专一的特点。
    小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。
    “又大又圆”是西瓜的特点,第二次表现出小猴子做事有始无终的特点。
    小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔子的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔子。
    “蹦蹦跳跳”写出小兔子可爱的样子,第三次表现出小猴子做事没有明确的目标。朗读时读出小猴子看见小兔子时快乐的心情。
    小兔子跑进树林里,不见了。小猴子只好空着手回家去。
    小猴子两手空空,垂头丧气的样子
    最后这段话话写最后小猴子不仅没追到小兔子,而且什么也没得到,“只好”写出小猴子一定既后悔又难过,朗读时,要用低沉、哀伤的语气,体现出下猴子懊悔的心情。
    小猴子到的第四个地方
    掰: 扛:扔:摘:捧:抱:
    说一说:用以下动词说一句话?
    每年秋收时,我都会帮着掰玉米。 爷爷说他年轻时扛过枪,打过仗。这支笔坏了,把它扔了吧!我给妈妈摘了一朵花。我捧着一块蛋糕开心地吃起来。老师抱着受伤的同学跑去医院。
    一只小猴子下山来,先掰了一个玉米,看见桃子就扔了玉米去摘桃子,看见西瓜就扔了桃子去摘西瓜,看见小兔子就扔了西瓜去追小兔子,最后,小兔子跑进树林里不见了,小猴子什么也没得到。
    说一说: 小猴子看到了什么,做了什么,最后为什么只好空着手回家去?
    本文讲的是一只小猴子下山后,看见许多好东西,他扔了这个要那个,结果什么也没有得到。这个故事告诉我们:无论做什么事都要目标明确,始终如一。
    小猴子又一次三心二意,不断扔了手里的东西去追求其他的东西,再次空手而归。 小猴子吸取教训,不再三心二意,他认准目标,最后带着自己喜欢的东西回家了。
    小组合作: 发挥想象,小猴子第二次下山会怎么样呢?

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