人教版四年级上册4 三位数乘两位数课文ppt课件
展开口算:比一比,看谁算得又对又快。
观察下面两组题,说一说你发现了什么?
(1)6×2=12 6×20=120 6×200=1200
(2)20×4=80 10×4=40 5×4=20
(1)6 × 2 = 12 6 × 20 = 120 6 × 200 = 1200
第(1)组题中,第2、3题同第1题比,第二个因数分别乘了10、( ),积也分别乘了( )、( )。
两个数相乘,一个因数不变,另一个因数乘几,积也乘几。
(2)20 × 4 = 80 10 × 4 = 40 5 × 4 = 20
第(2)组题中,第2、3题同第1题比,第一个因数分别除以了2、( ),积也分别除以了( )、( )。
两个数相乘,一个因数不变,另一个因数除以几(0除外),积也除以几。
一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘(或除以)几。
(教材P51 T1)
1.先算出每组题中第1题的积,再写出下面两题的得数。
(教材P51 T2)
2. 扩大后的绿地面积是多少?
方法一:长:200÷8=25(米) 面积:25×24=600(平方米)
答:扩大后的绿地面积是600平方米。
长 × 8 = 200
24÷8=3 200×3=600(平方米)
1.先算出每组题中第1题的积,再写出下面两题的得数。尝试根据每组算式特点再各写出一道算式。
(教材P54 T1)
2.一块长方形的草地(如下图),它的长不变,宽增加到32米,扩大后的草地面积是多少?
360×4=1440(平方米)
答:扩大后的草地面积是1440平方米。
编写一道根据积的变化规律解答的数学问题并解答。
提示:要运用到积的变化规律。
6本《新领程》摞起来高25毫米,48本《新领程》摞起来有多高?
48÷6=825×8=200(毫米)
答:48本《新领程》摞起来有200毫米高。
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