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    新人教版高中物理必修1第2章匀变速直线运动的研究探究小车速度随时间变化的关系实验练习

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    高中物理人教版 (2019)必修 第一册2 匀变速直线运动的速度与时间的关系综合训练题

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    这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册2 匀变速直线运动的速度与时间的关系综合训练题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。


    1.据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是 ( )
    A.时间间隔 B.位移 C.加速度 D.平均速度
    2.学生在练习使用打点计时器时,纸带上打出的点不是圆点,而是一些短线,这可能是因为
    A、打点计时器错接在直流电源上 ( )
    B.电源电压不稳定
    C.打点计时器使用的电压太低
    D.振针到复写纸的距离太小
    3、接通电源与释放纸带(或物体),这两个操作时刻的关系应当是 ( )
    A.先接通电源,后释放纸带
    B.先释放纸带,后接通电源
    C.释放纸带的同时接通电源
    D.先接通电源或先释放纸带都可以
    4电磁打点记时器是一种记时工具,关于它的使用以下说法正确的是 ( )
    A.使用电压为220V交流电
    B.使用电压为220V直流电
    C.使用电压为4V~6V直流电
    D.使用电压为4V~6V交流电
    5.在下列给出的器材中,本节实验中所需的器材有 ( )
    ①打点计时器②天平③低压交流电源④低压直流电源⑤细绳和纸带⑥钩码和小车⑦秒表⑧一端有滑轮的长木板⑨刻度尺
    A.①③⑧⑨ B.⑤⑥⑧⑨ C.①③⑤⑥ D.①③⑤⑥⑧⑨
    6.在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下述测量每相邻两计数点间距离的方法正确的是( )
    A.当某两个计数点间的距离较大时,可以用短尺把它分段来测量
    B.当某两个计数点间的距离较小时,可以用短尺一次把它测完
    C.测量每两个相邻计数点间的距离,应该用带着毫米刻度的长尺的零刻度对准起点,读出各计数点对应的刻度值,然后逐一相减,得到每两个计数点间距离的数值
    D.分别逐个测出每两个计数点间的距离,这样便于记录
    7.下列关于计数点的说法中,不正确的是( )
    A.计数点进行测量计算,既方便又可减小误差
    B.相邻计数点间的时间间隔是相等的
    C.相邻计数点间的距离应当是相等的
    D.计数点是从计时器打出的实际点选出来的,相邻计数点间点痕的个数相等
    8.运动小车拖动的纸带经过打点计时器后,在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点,测出这6个点的第1点到第6点的距离为18 cm,则( )
    A.小车运动的平均速度为0.03 m/s
    B.小车运动的平均速度为1.5 m/s
    C.小车运动的平均速度为1.8 m/s
    D.小车运动的平均速度为180 m/s
    9.在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的速度,如下表所示:
    为了算出加速度,合理的方法是( )
    A.根据任意两计数点的加速度公式a=eq \f(Δv,Δt)算出加速度
    B.根据实验数据,画出v-t图象,量出其倾角α,由公式a=tan α算出加速度
    C.根据实验数据,画出v-t图象,由图线上任意两点所对应的速度,用公式a=eq \f(Δv,Δt)算出加速度
    D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,其平均值作为小车的加速度
    10.(多选)在探究速度与时间关系实验中,获得如图所示的纸带,A、B、C、D、E、F、G为计数点,相邻两计数点的时间间隔为T,x1、x2、x3、x4、x5、x6分别为AB、BC、CD、DE、EF、FG间的距离,下列可用来计算打D点时小车速度的表达方式有( )

    A.x3 /TB.(x3+x4)/2T
    C.x4/TD.(x2+x3+x4+x5)/4T
    二、填空题
    11.在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时,如图是某次实验的纸带,舍去前面比较密的点,从0点开始,每5个连续点取1个计数点,标以1、2、3、…,那么相邻两个计数点之间的时间为 s,各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3 cm,x2=7.5 cm,x3=13.5 cm,则物体通过计数点1的速度v1= m/s,通过计数点2的速度v2= m/s,运动的加速度为 m/s2。
    12.一小球在桌面上从静止开始做加速运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下小球每次曝光的位置,并将小球的位置编号。如图所示,1位置恰为小球刚开始运动的瞬间,作为零时刻。摄影机连续两次曝光的时间间隔均为0.5 s,小球从1位置到6位置的运动过程中经过各位置的速度分别为v1=0,v2=0.06 m/s,v3= m/s,v4=0.18 m/s,v5= m/s。在坐标图中作出小球的速度—时间图象(保留描点痕迹)。
    13. 某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动物体的加速度,电源频率f=50 Hz,在纸带上打出的点中,选出零点。每隔4个点取1个计数点。因保存不当,纸带被污染,如图所示,A、B、C、D是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离:xA=16.6 mm、xB=126.5 mm、xD=624.5 mm。
    若无法再做实验,可由以上信息推知:
    (1)相邻两计数点的时间间隔为 s;
    (2)打C点时物体的速度大小为 m/s;
    (3)物体的加速度大小为 (用xA、xB、xD和f表示)。
    14.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz,记录小车运动的一段纸带如图所示,在纸带上选择A、B、C、D、E、F六个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出。
    (1)由纸带提供的数据求出打下点C、E时小车的速度,填入下表:
    (2)根据表中的数据,在下图中作出小车运动的v-t图象:
    (3)根据作出的v-t图线可得小车运动的加速度为 m/s2。 计数点序号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    计数点对应时刻/s
    0.1
    0.2
    0.3
    0.4
    0.5
    0.6
    通过计数点的速度/(cm·s-1)
    44.0
    62.0
    81.0
    100.0
    110.0
    168.0
    计数点序号
    B
    C
    D
    E
    对应的时刻t/s
    0
    0.1
    0.2
    0.3
    小车的速度v/(m·s-1)
    0.25
    0.45

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