2021-2022学年度小学语文期末考试卷
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这是一份2021-2022学年度小学语文期末考试卷,共10页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上,按课文内容填空,照样子写词语等内容,欢迎下载使用。
2021-2022学年度小学语文期末考试卷试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、选择题1.叶公是下列哪则寓言故事中的主人公?( )A.《刻舟求剑》 B.《滥竽充数》 C.《叶公好龙》 D.《纪昌学射》2.“铁罐看不起陶罐,常常奚落它”中加点词语的意思是( )A.夸奖 B.讥讽嘲笑 C.嬉笑 D.责骂3.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.触摸 古代 倒央 虎心 B.匀称 灰尘 守护 池糖C.捧着 其他 狮子 逼近 D.均匀 细至 欣赏 实检4.下列词语中,加点字的读音都正确的一项是( )A.挣脱(zhēng) 耕地(gēn) 宋国(sòng)B.生涯(yá) 等待(dāi) 精致(zhì)C.妇女(fù) 遵循(xún) 撒手(sā)D.匀称(chēng) 废墟(xū) 不禁(jìn)5.排列句子顺序,下面答案中排序正确的是( )①一条小溪从我们村子里静静地流过。②小溪的一边是果园。③小溪的另一边是田野,如今金灿灿的。正报告着丰收的喜讯④春天,花儿盛开;秋天,果实累累。⑤溪水是那么明净,水里的小鱼儿自由自在地游来游去。⑥田野尽头,连绵的山峰像大海里起伏的波浪。⑦山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。A.① ② ⑤ ③ ⑥ ⑦ ④ B.① ⑤ ④ ② ③ ⑦ ⑥C.① ⑤ ② ④ ③ ⑥ ⑦ D.① ⑤ ② ④ ③ ⑦ ⑥第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、填空题6.按课文内容填空。1.《九月九日忆山东兄弟》的作者是________代的________,这首诗表达了作者的______思想感情。2.赵州桥的设计不但________,而且________,是我国建筑史上的宝贵遗产。3.法布尔通过实验证明了________________。4.作者通过写小虾的_________和_________,抒发了对小虾的喜爱之情。5.文房四宝:___________ 雅人四好:___________6.借问酒家何处有,___________。7.荷叶__________的,像一个个__________。白荷花在这些___________。有的才___________花瓣儿。有的花瓣儿___________,露出嫩黄色的___________。有的还是___________,看起来___________得马上要破裂似的。三、语言表达7.按要求完成句子练习。(1)雨后,地上有许多水洼,就像_________________;池水清清的,像________________。(发挥想象,补充句子)(2)海底有各种声音,有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……(用带点的词仿写句子)海底有各种各样的鱼:有的______________,有的__________________,有的_______________,有的______________________。(3)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句)________________________________四、现代文阅读阅读。荷花(节选)荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……8.给带点的汉字注音,依次写在横线上:__________、__________、__________、__________。9.从选文中找出恰当的词语填在横线上。__________的大圆盘 嫩黄色的__________ __________的衣裳10.照样子写词语。挨挨挤挤__________ 翩翩起舞__________11.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”这句话运用了__________的修辞手法。“冒”用得真好,形象地写出了荷花___________________。12.选文第1自然段写了作者细致观察了三种形态的荷花,分别是__________、__________、__________,写出了荷花多而美。13.作者把一池荷花看作__________。五、文言文阅读熟读精思:阅读文段,完成文后练习。 《韩非子·五蠹(dù dú)》宋人有耕田者,田中有株。免走触株,折颈(jǐnɡ jìnɡ)。而死。因释其耒(léi lěi)而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为(wèi wéi)宋国笑。14.在文前横线上写出短文题目。15.用对号给文中加点字选择正确的读音。16.用“/”在每个画线的句子中标出2处停顿。17.农夫的做法让人联想到四字词(或多于四字的词语、俗语、诗句)_________,因为____________。六、书面表达18.习作展示。在你的班级里肯定有很多很有特点的人,他们有的爱看书,有的爱运动,有的爱唱歌,有的爱跳舞……让你印象最深的是谁呢?请选择一个你印象最深的同学写一写,题目自拟。要求:(1)围绕一个人,紧扣特点来写。(2)语句通顺,正确使用标点符号,书写工整。(3)不少于300字。
参考答案:1.C【解析】【详解】本题考查寓言故事。A项:《刻舟求剑》战国时期,一个楚国人坐船渡长江,船行至江山时他不小心将身上佩带的宝剑掉到水中,但没能及时抓住,于是就在掉剑的地方船舷作了一个记号,船靠岸后就在刚做记号的地方下水去摸他的宝剑,结果一无所获。B项:《滥竽充数》齐国国王有个癖好,每次听吹竽的时候,总要300人一起合奏。合奏完了,都会有奖赏。齐国有个叫南郭先生,他不会吹竽,可他想得到那份丰厚的奖赏。他灵机一动,一个贼点子油然而生。300人一起合奏,我只要装装势不出声,国王根本听不出来的。于是,第二天,他便来到国王跟前,吹嘘自己说:“大王啊!我是这个世上最会吹竽的高手,如果你不收我,你会后悔莫急的!”齐王一听,欣喜万分,如获至宝。从此南郭先生就过起了滥竽充数的日子。随着时间的流逝,齐宣王的儿子齐湣王即位了,他可不喜欢300人合奏,只喜欢独奏。没有真材实学的南郭先生只好连夜逃走了。C项:《叶公好龙》个叫叶公的人很喜欢画龙,龙王知道了便很想见见叶公,叶公见了真正的龙王,下了一大跳。叶公好龙比喻表面上爱好某事物,实际上并不真爱好。D项:《纪昌学射》好学的纪昌在名师飞卫的指导下,经过坚持不懈的努力,终于成为射箭高手。这则寓言表达了在良师的引导下,要刻苦学习,有恒心,有毅力,终能实现自己的梦想。2.B【解析】【详解】本题考查词语解释。要学会掌握理解其中的重要的字,就容易理解整个词语的意思了,还要注意平时的积累。“铁罐看不起陶罐,常常奚落它”出自《陶罐和铁罐》意思是铁罐看不起陶罐,经常嘲笑它。奚落:讥笑;嘲弄,使人难堪。3.C【解析】【详解】本题考查字形易错字。A项:倒央——倒映:物体的形象倒着映射到另一物体上。虎心——虚心:不自以为是,能够接受别人意见。B项:池糖——池塘:较浅较小的蓄水坑。D项:细至——细致:精细而周密。实检——实验:指的是科学研究的基本方法之一4.C【解析】【详解】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。A项:挣脱zhèng tuō,耕地gēng dì。B项:等待děng dài。D项:匀称yún chèn,不禁bù jīn。5.C【解析】【详解】本题考查基础知识句子的排列顺序。一般解答这种题目有以下五个步骤。第一步,仔细阅读每句话或每组句子,理解他们的主要内容。第二步,综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容。第三步,想想全段的内容按照什么顺序排列即找出排列顺序的依据,是按按照事情发展顺序,还是按照时间顺序或者方位,还是视角的变化?第四步,按照确定的排列依据排列顺序。第五步,按排好顺序仔细阅读两遍,如果发现句子排的位置不对就进行调整,指导这句话通顺为止。文段讲的是村子里的小溪,先按照总分的顺序来写,再按照空间顺序来写:小溪——溪的两边——田野的尽头。阅读文段可知讲述小溪,所以第一句为①,其次就介绍小溪,故第二句为⑤,接下来就是溪的两边,所以第三句为②,介绍果园的春天和秋天,即第四句为④,第五句为③,田野的尽头可知第五句为⑥,第七句为⑦,即正确的顺序因为①⑤②④③⑥⑦,选择C项。6. 唐 王维 怀乡思人 坚固 美观 蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力,而是一种无法解释的本能 吃食 打架 笔墨纸砚 琴棋书画 牧童遥指杏花村 挨挨挤挤 碧绿的大圆盘 大圆盘之间冒出来 展开两三片 全展开了 小莲蓬 花骨朵儿 饱胀【解析】【详解】本题考查对课文内容的理解与填空。解答此题需要我们熟悉理解课文内容。1.《九月九日忆山东兄弟》:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。作者:王维 (唐)。2.本题考查对课文内容的填空。《赵州桥》的主要内容:全文先介绍赵州杯的历史;然后写赵州桥的桥长和构造,表现赵州桥的雄伟;再写赵州桥的坚固,介绍赵州桥独特设计,表现赵州桥的实用性;接着写赵州桥的美观,介绍赵州桥上雕刻的图家;最后总结全文,写赵州桥是古代劳动人民的智慧和才干的结品。3.本题考查对课文内容的填空。法布尔通过实验证明了蜜蜂有超强的辨别方向能力。《蜜蜂》一文的作者是法布尔,出自他的代表作品《昆虫记》。《蜜蜂》这篇文章用第一人称的口吻写出了法布尔所做的一个实验,通过该实验,能够体现出法布尔严谨的科学态度和求实作风。4.本题考查对课文内容的填空。《小虾》是一篇描写小虾生活习性的文章。通过“我”观察小虾吃食、打架等细节的描写,突出了小虾有趣、脾气不好两个特点,抒发了“我”对小虾的喜爱之情。5.文房四宝之名,起源于南北朝时期。是中国独有的书法绘画工具(书画用具),即笔、墨、纸、砚。琴棋书画,本指琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种古代艺术性文物或技艺,又称“雅人四好”。6.出自清明[ 唐 ] 杜牧:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。7.本题考查对课文内容的填空。《荷花》是一篇状物写景的散文,生动细腻地描写了公园里一池美丽多姿的荷花和“我”观赏荷花时的细腻、真切的感受,抒发了作者对荷花、对大自然的热爱与赞美之情。7. 许多湖泊一样 镜子一样 全身布满彩色的花纹 头上长着一簇红缨 周身像插着好些扇子 身上长满了刺 每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。【解析】【详解】(1)根据上下文的意思把不完整的句子补充完整,使句子前后意思一致。常涉及到关联词语运用,联系具体语境对句子进行补充。原句“就像”说明下半句是个比喻句,要写出喻体,把水洼比作什么,合理即可,答案不唯一。(2)本题旨在考查学生表达能力,仿照题中所给的排比例句,仿写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。仿写句子,一般要根据例句,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循:内容统一;结构一致;修辞相仿的要求。(3)本题考查修改病句。首先认真读原句,弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方,根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。结合题干来看应该是“养成”习惯,所以添加“养成”就可以了。8. āi pénɡ zhànɡ piān9. 碧绿 小莲蓬 雪白10. 密密麻麻 缓缓降落11. 拟人、比喻 具有特别的生命活力12. 展开两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 花骨朵儿13.一大幅活的画【解析】8.本题考查给汉字注音。挨:有两个读音,读“āi”的时候组词“挨挨挤挤”“挨着”,读“ái”的时候组词“挨打”“挨饿”。蓬:只有一个读音为“péng”。莲蓬:莲花开过以后,花托渐大,呈倒圆锥形,称为莲蓬。胀:只有一个读音为“zhàng”。饱胀:饱满鼓胀。翩:只有一个读音为“piān”。翩翩起舞:形容轻快地跳起舞来。9.本题考查从文找找出关键词语。从第一段中的“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”可以得知,碧绿的大圆盘。从第一段中的“有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。”可以得知,嫩黄色的小莲蓬。从第三段中的“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。”可以得知,雪白的衣裳。 10.本题考查仿写词语。挨挨挤挤属于AABB式的词语,AABB式的词语有:明明白白、吞吞吐吐、战战兢兢。翩翩起舞属于AABC式的词语,AABC式的词语有:头头是道、滔滔不绝、斤斤计较。11.本题考查赏析修辞手法。本题运用了拟人和比喻的修辞手法,“冒出来”一般是用来形容人的,“冒”字说明了荷花生命力强,使句子更加生动形象。题中的本体是荷叶,喻体是大圆盘,题中没有出现本体和比喻词,属于比喻修辞手法中的借喻。12.本题考查从文找出关键信息。文中第一段运用了一个排比句式来写出荷花的三种形态,“有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”从文中可以得知这三种形态依次是:展开两三片花瓣儿、花瓣儿全展开了、花骨朵儿。13.本题考查从文找出关键信息。此题从第二段中的“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。”可以得知,作者把一池荷花看作一大幅活的画。14.守株待兔15.dù jǐnɡ lěi wéi16.因/释其耒/而守株 而/身为/宋国笑17. 好逸恶劳 他整天只想着再得到兔子而不种庄稼,庄稼都荒芜了【解析】【分析】参考译文:宋国有个农民,他的田地中有一截树桩。一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,扭断了脖子死了。于是,那个农民便放下他的犁耙,守在树桩子旁边,希望能再得到只兔子。野兔没有再获得,而他自己也成了宋国人的笑柄。14.本题考查的是学生拟写标题的能力。拟写标题的方式有很多,如根据文章主要内容进行拟题,根据文章中心进行拟题,也可以根据文章出现的人物、时间、地点等进行拟题。这篇文章写的是一位农夫因有一次捡到一只触株而死的兔子,于是守株等待兔子的故事,根据这个主要内容,可以拟定题目为:守株待兔。15.此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。五蠹,读音wǔ dù;折颈,读音zhé jǐnɡ;耒,读音lěi;身为,读音shēn wéi。16.本题考查断句,注意句意,抓好常见的文言虚词这些断句标志和主谓结构。“因释其耒而守株”这句话的意思是:于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边。根据句子意思,正确断句应该是:因/释其耒而/守株。“而身为宋国笑。”这句话的意思是:而他自己也成了宋国人的笑柄。正确断句应该是:而/身为/宋国笑。17.本题考查对文章的理解能力和词语积累。由“一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,扭断了脖子死了。于是,那个农民便放下他的犁耙,守在树桩子旁边,希望能再得到只兔子。”可以联想到“不劳而获”的成语。答案不唯一。18. 我印象最深的同学 我的同学有很多,个个都非常可爱。但让我印象最深的是白家如了。 白家如的个子不高,还有点瘦。她有着一双水灵灵的大眼睛,小鼻子有点往上翘,圆嘟嘟的小脸蛋,还有樱桃那么大的嘴巴。她拥有一头乌黑发亮的头发,常常扎个马尾辫,走起路摇来摇去,她笑起来时特别可爱。而且每天来学校的时候你总是看到她的衣服穿戴整整齐齐。 她是个爱干净的人。记得有一次,我到她家玩,我们俩把屋子弄得乱七八糟。后来,我们准备出去玩,她叫住我说:“等一下,我把屋子收拾一下吧!”说完她就开始收拾起来了。我看她忙碌的样子,忍不住也开始帮她收拾屋子。收拾完后,她看了看屋子,露出了满意的笑容。 白家如告诉我,爱干净是一个好习惯,会让我们变得更加自律,自信!而且大家都会喜欢干净的人。 看,她就是这样一个爱干净的小姑娘。这样的她让我印象深刻。她的这种好习惯也影响了我,让我也成为了一个讲卫生,爱干净的好孩子。【解析】【详解】本题考查的是学生的书面表达能力。审题,本题话题作文,要求在你的班级里选择一个让你印象最深的人写一篇习作。你班级里的同学都有各自的爱好,不同的特长,想想他们中让你印象最深的人是谁,确定好要写的人。可以通过一件事详细描写这个人的特点,也可通过描写他(她)的其他方面突出他(她)的品质,体现出你的印象深刻,题目要自己拟。开头可开篇点题,说明自己印象最深的人是谁。这篇作文开篇点题,突出了让我印象最深的是白家如了。中间部分为主要部分,要详细去写。可以选择典型的事例或者主要特点表现人物,也可以通过运用语言、动作、心理描写等方法来表现人物。这篇作文首先通过外貌描写表现人物干净整齐的特点,然后通过主动收拾屋子这一具体事例,再次突出人物的爱干净。结尾可写出自己的看法或表达自己的感情。这篇作文结尾点题,指出白家如是让我印象最深的同学,并且我从她身上学到了爱干净的好品质。写作时注意语句要通顺,标点符号要使用正确,用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句。不要有错别字。
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