四年级数学下册人教版必考知识点＋练习题(1)

这是一份四年级数学下册人教版必考知识点＋练习题(1)，共20页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，写出下面各数，解决问题等内容，欢迎下载使用。


必考题检测(必做题)
一、填空题。
把499000000改写成以“亿”为单位的数是（ ）。
2、5平方米8平方分米=（ ）平方米
10.1吨=（ ）千克10厘米
5毫米=（ ）厘米
2元5分=（ ）元
3、当B、C都不等于0时，A÷B÷C=A÷( )
4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（ ） 。
5、把0.126的小数点向右移动两位是（ ），把（ ）的小数点向左移动三位是0.0068。
6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是（ ）。
7、在小鹿的一侧插彩旗（两端都插），每隔5米插一面，一共插了20面，这条小路长（ ）米。
8、根据三角形内角和是180°，求出两个图形的内角和。梯形（ ）度，五边形（ ）度。
9、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是（ ），读作（ ）。
10、一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。
11、将0.58、5.8、5.08、0.508、0.558这五个数按由大到小的顺序排列，依次是（ ）。
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
1、0和任何数相乘都得0，0除以任何数都得0。（ ）
2、35×（7×3）＝35×7＋35×3。（ ）
3、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。（ ）
4、小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。（ ）
5、7.05和7.0599保留一位小数都是7.l。（ ）
6、等腰三角形都是等边三角形。（ ）
7、大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。（ ）
8、0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。（ ）
9、甲在乙的东偏南40°方向上，还可以说成南偏东50°的方向上。（ ）
10、盒子里有6个白球，3个红球，3个黑球，摸到红球和黑球的可能性相等。（ ）
三、选择题。
1、两个锐角均为60度的三角形是（ ）。
A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、等边三角形
2、下列数中与10最接近的数是（ ）。
A、 9.98 B、10.101 C、10.05
3、a×b的一个因数乘10，另一个因数也乘10，得到的积等于（ ）。
A、原来的积乘100 B、原来的积乘20 C、原来的积乘10
4、下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是（ ）
A、（125＋90）×8 B、52×25×4 C、7.6十1.25＋2.4
5、下面各数中不要读出“零”的数是（ ）
A、807.17 B、270.05 C、400.61
下面各数中把“0”去掉大小不变的是（ ）
A、7.05 B、70.55 C、7.550
7、2.3到2.6之间有个（ ）小数。
A、3 B、30 C、无数
8、把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动三位，原数（ ）。
A、扩大10倍 B 、缩小10倍 C、缩小100倍
把一根木料锯成3段用了3分钟。如果把这根木料锯成5段要（ ）分钟。
A、5 B、6 C、7.5
两个完全一样的等腰直角三角形，能拼成（ ）
长方形 B、正方形 C、平行四边形
四、计算题。
口算。
0.38+0.06= 64.2+5.7= 72÷9×7=
0.97-0.09= 12.8-9.86= 17.05-4.58 =
3.5+0.6= 5-0.15= 4.35+5.36=
0÷78= 2.05÷100= 0.093×100＝
计算,能简算的要简算。
（132+1080÷36） 4.7+9.69-5.46
520-3000÷75×6 99×39+39
72×125 5000÷8÷125
解决问题。
学校新购进3600册图书，要分给全校的一至六年级，每个年级有4个班，平均每班分多少本？
2、小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用6.35元。还剩多少元钱？
3、冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，而爷爷体重是表弟的4倍。爷爷体重是多少千克？
4、修路队修一段公路，第一周修了6天，平均每天修100米。第二周准备再修4天完工，平均每天修120米，这段公路长多少米？
5、动物园推出“一日游”的活动价两种方案：方案一：成人每人150元；儿童每人60元，方案二：团体5人以上（包括5人）每人100元。现在有成人4人，儿童6人要去游玩，想一想怎样买票最省钱？
综合能力提升题一(附加题小数为主)
一、填空。
1、0.958是由9个（ ）、5个（ ）和8个（ ）组成的。
2、0.45里有（ ）个百分之一。
3、0.682去掉小数点后得到的数是原来的（ ）倍。
4、5.954保留一位小数约是（ ），保留两位小数约是（ ）。
5、小数点左边第二位是（ ）位，右边第二位是（ ）。
6、6.8扩大到它的（ ）倍是680，缩小到它的（ ）倍是0.68。
7、2米4厘米写成小数是（ ）米，写成整数是（ ）厘米。
8、在（ ）里填上“＞”“＜”或“=”。
0.49（ ）0.499 4.12（ ） 4.23 12.00 （ ）12
3.0 ( )2.999 2.620 ( )2.62 0.98 ( )1
0.82千克 （）820克 7米23厘米( )7.2厘米
9.27吨( )9吨27千克 1.004千米( )1千米40米
注：比较两个小数大小的方法：先看整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同，再看小数部分的十分位，十分位上数字大的小数就大……
有一个数，十位和十分位上都是2，个位和百分位上都是5，这个数是（ ），它的计数单位是（ ）。
10、60平方分米=（ ）平方米 80克=（ ）千克
4千米150米=（ ）米 7080克=（ ）千克（ ）克
8.35平方分米=（ ）平方厘米 5吨90千克=（ ）吨
注：① 低级单位名数÷进率=高级单位名数。② 高级单位名数×进率=低级名数。复名数与单名数之间互化：抄相同，改不同（同单名数互化方法）。
二、判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”）
1、小数都比整数小。……………………………………………（ ）
2、小红的身高是1.35分米。………………………………………（ ）
3、40.403读作四十点四百零三。…………………………………（ ）
4、在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。…………（ ）
5、10与10.00大小相等。………………………………………………（ ）
6、4.086精确到十分位是4.0。…………………………………………（ ）
7、1.36是由13个十分之一和6个百分之一组成的。…………………（ ）
8、把0.65扩大10倍，再缩小100倍后是0.065。……………………（ ）
三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里。）
1、0.9里面有9个( )
①十分之一 ②百分之一 ③千分之一 ④一
2、把6.0300化简是（ ）。
①6.3 ②6.30 ③6.03 ④6.030
3、小于5.98的数是（ ）。
①6 ②5.980 ③5.99 ④5.890
4、与4.8吨相等的数是（ ）。
①480千克 ②4800千克 ③4吨8千克 ④4吨80千克
5、一个数缩小10倍后，又扩大100倍是4.78，这个数原来是（ ）。
①4.78 ②47.8 ③0.478 ④478
6、两个数相除的商是18，被除数就是除数的（ ）。
①10倍 ②18倍 ③20倍 ④1.8倍
7、8.05的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，这个数是（ ）。
①扩大10倍 ②缩小10倍 ③扩大100倍 ④缩小100倍
8、用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数是（ ）。
①3.408 ②0.843 ③0.348 ④0.438
四、读出下面各数。
3.02读作（ ） 45.45读作（ ）
0.042读作（ ） 340.09读作（ ）
10.308读作（ ） 301.052读作（ ）
14.073读作（ ） 230.005读作（ ）
五、写出下面各数。
零点五九写作（ ） 三百点零七二写作（ ）
四百零五点零五写作（ ） 一千点零一写作（ ）
六十点二零三写作（ ） 零点八零二写作（ ）
六、解决问题。
（1）一本书厚0.65厘米，1000本这样的书一共厚多少米？


（2）100千克稻谷能碾米70千克，一千克稻谷能碾米多少千克？

（3）根据国家统计局28日发布的《中华人民共和国20xx年国民经济和社会发展统计公报》，20xx年末我国总人口为1299880000人，改写成用“亿人”作单位的数（保留一位小数）。


（4）小芳看一本188页的故事书，前4天看了68页。剩下的6天看完，平均每天看多少页？
知识点一
四则运算
加法各部分间的关系： 和＝加数+加数 加数＝和－另一个加数
减法各部分间的关系： 差＝被减数－减数 减数＝被减数－差
被减数＝减数+差
乘法各部分间的关系： 积＝因数X因数 因数＝积÷另一个因数
除法各部分间的关系： 商＝被除数÷除数 除数＝被除数÷商
被除数＝商X除数
有余数的除数各部分间的关系： 被除数÷除数 ＝商……余数
除数＝（被除数－余数）÷商 被除数＝商X除数+余数
知识点二
四则运算（背诵）
1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算
2、两个数合并成一个数的运算，叫做加数。
3、已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。
4、求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。
5、已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
6、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右依次计算。
7、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。
8、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
注意：把分部算式写成综合算式时，数所在的位置不能改变。
如：54÷6＝9
23－9＝14
7+14＝21 综合算式：7+（23－54÷6） （23－54÷6）+7错误
知识点三
0或1的运算（默写）
1、“0”不能做除数； 字母表示：a÷0错误
2、一个数加上0，还得原数； 字母表示：a＋0= a
3、一个数减去0还得原数； 字母表示：a－0= a
4、被减数等于减数，差是0； 字母表示：a－a = 0
4、一个数和0相乘，仍得0； 字母表示：a×0= 0
5、0除以任何非0的数，还得0； 字母表示：0÷a= 0（a≠0）
6、1乘任何数都得任何数； 1×a=a
7、被除数和除数相等时(0除外)，商是1； a÷a=1（a≠0）
8、0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商。
知识点四
运算定律（默写）
加法交换律：a＋b＝b＋a
加法结合律：(a＋b) ＋c＝a＋(b＋c)
乘法交换律：a×b＝b×a
乘法结合律：(a×b)×c＝a×(b×c) （连乘形式）
5、乘法分配律：(a＋b)×c＝a×c＋b×c 或 a×(b＋c) ＝a×b＋a×c 乘、加形式
拓展：(a－b)×c＝a×c－b×c 或 a×(b－c) ＝a×b－a×c 乘、减形式
6、连减：a—b—c＝a—(b＋c)
7、连除： a÷b÷c＝a÷(b×c) 注意：前面是减号或除号时，添去括号都要变符号
知识点五
简便计算一（默写或自己举例子）
一、常见乘法计算：
25×4＝100 25×8=200 125×4=500 125×8＝1000 11×4=44 111×8=888
16×5=80 160×5=800 12×5=60 120×5=600 18×5=90 180×5=900
二、加法交换律简算例子： 三、加法结合律简算例子：
50+98+50 488+40+60
＝50+50+98 ＝488+（40+60）
＝100+98 ＝488+100
＝198 ＝588
练习：64+67+36 455+45+23
乘法交换律简算例子： 五、乘法结合律简算例子：
25×56×4 99×125×8
六、含有加法交换律与结合律的简便计算： 七、含有乘法交换律与结合律的简便计算：
65+28+35+72 25×125×4×8
知识点六
简便计算二（默写或自己举例子）
乘法分配律简算例子：
一、分解式 二、合并式
25×（40+4） 135×12—135×2
＝25×40+25×4 ＝135×（12—2）
＝1000+100 ＝135×10
＝1100 ＝1350
练习：125×(8+80) 67×23＋36×77
三、特殊1 四、特殊2
99×256+256 45×102
五、特殊3 六、特殊4
99×26 35×8+35×6—4×35
这样的题易混淆： 请注意看清符号

25×12 25×32

应用乘法交换律和乘法结合律 此题应用乘法分配律
注意：认真审题，先看形式的特点，再看数的特点进行简算。
知识点七
简便计算三（默写或自己举例子）
一、连续减法简便运算例子：
528—65—35 528—89—128 528—（150+128）

二、连续除法简便运算例子：
3200÷25÷4 6300÷（90×3）

三、其它简便运算例子：
256—58+44 250÷8×4

知识点八
三角形（第1条到第13条要背诵）
1、由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。
2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，这条边叫做三角形的底。三角形只有3条高，每条高都有相对应的底。
3、三角形具有稳定性。
4、三角形任意两边之和大于第三边。任意两边之差小于第三边。（看两条最短边的和、差就能判断）；第三边的取值范围是：两边之差＜第三边＜两边之和
5、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。
6、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。
7、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。
8、每个三角形都至少有两个锐角；每个三角形都至多有1个直角；每个三角形都至多有1个钝角。
9、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。
10、三条边都相等的三角形叫等边三角形，也叫正三角形。（3个角都是60°）
11、等边三角形是特殊的等腰三角形
12、三角形的内角和是180°。
13、四边形的内角和是360°（多边形内角和＝（边数-2）×180°）
14、用2个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
15、用2个完全相同的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形。
16、用2个完全相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形。一个大的等腰的直角的三角形。
常考题
练习一：给它们分分类
【典型例题1】
一个等腰三角形的顶角是80°，它的一个底角是( )°。
解析：50
【典型例题2】
一个等腰三角形中，一个底角是40°，则顶角是（ ）。
解析：100
【对应练习1】
一个等腰三角形的顶角是92度，它的一个底角是( )度。
【对应练习2】
一个等腰三角形的一个顶角是50°，这个三角形的底角是( )°。
【对应练习3】
在一个三角形中每个角都是60°，已知其中的一条边长是8厘米，求这个三角形的周长是多少厘米？
解析：24厘米
【对应练习4】
把一个边长为的正方形铁丝框架拆了，围成一个最大的等边三角形，这个等边三角形的边长是多少厘米？
【典型例题】
等边三角形的一条边长是12厘米，则它的周长是( )厘米。
解析：36
【对应练习1】
一个等边三角形，周长24cm，每条边长( )cm。
【对应练习2】
李叔叔用一根72cm长的铁丝围成一个等边三角形，这等边三角形的边长是多少厘米？
知识点九
小数的意义和性质（第8、11条默写，其它要理解）
1、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、 0.01、 0.001……
2、每相邻两个记数单位间的进率是（10）。
3、小数部分的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位间的进率是10。
4、1dm=m=0.1m 1cm=m=0.01m 1mm=m=0.001m
5、 小数的数位顺序表
整数部分
小数点
小数部分
数位
…
万位
千位
百位
十位
个位
·
十分位
百分位
千分位
万分位
…
计数单位
…
万
千
百
十
一（个）
十分之一
百分之一
千分之一
万分之一
…
6、小数的读法：先读整数部分（按照整数的读法），再读小数点，再读小数部分。小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。
7、小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法），再写小数点，再小数部分：小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0就写几个0。
8、小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。0.1m=0.10m=0.100m
9、小数的大小比较：（1） 先比较整数部分；（2）如果整数部分相同，就比较十分位上数的大小；（3）十分位相同，就比较百分位上数的大小；（4）以此类推，依次比较每个相同数位上数的大小，哪个数大，这个分数就大。
10、小数点的移动
小数点移动要牢记，右移扩大（×），左移缩小（÷）；
移动一、二、三……位，是10、100、1000……倍，位数不够0补位。
11、生活中常用的单位：
重量单位： 1吨＝1000千克； 1千克＝1000克
长度单位： 1千米＝1000米 1分米=10厘米
1厘米=10毫米 1分米=100毫米
1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米
面积单位： 1平方米＝ 100平方分米 1平方分米＝100平方厘米
1平方千米=100公顷=100000平方米 1公顷=10000平方米
人民币单位： 1元=10角 1角=10分 1元=100分
时间单位： 1小时＝60分钟 1分钟＝60秒
12、小数的近似数（用“四舍五入”的方法）：
（1）保留整数，表示精确到个位，就是要把小数部分省略，要看十分位，如果十分位的数字大于或等于5则向前一位进一。如果小于五则从十分位开始，把后面的全部舍去。
（2）保留一位小数，表示精确到十分位，就要把第一位小数以后的部分全部省略， 这时要看小数的第二位，如果第二位的数字比5小则全部舍。反之，要向前一位进一。
（3）保留两位小数，表示精确到百分位，就要把第二位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的第三位，如果第三位的数字比5小则全部舍。反之，要向前一位进一。
（4）为了读写的方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写成“万”作单位的数就是小数点向左移4位，即在万位的右边点上小数点，在数的后面加上“万”字。改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点，在数的后面加上“亿”字。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。
注意：一定先分级，改写和求近似数后一定要写单位。
知识点十
小数的加法和减法（第1条背诵）
小数的加、减法要注意：小数点要对齐，也就是把数位对齐，得数的末尾有0，一般要把0去掉。
【考点】小数加法应用题。
【方法点拨】
小数加法应用题，注意分析数量关系，列出加法算式，仔细计算。
【典型例题】
为纪念红军强渡鸭池河天险的丰功伟绩，黔西市人民政府于1985年修建纪念碑（如下图），碑体第一级高3.6米，象征红军渡河的时间为1936年；碑体第二级高1.25米，表示建碑时间；碑顶塑像高2.6米，象征红二、六军团。请计算纪念碑高多少米？
【对应练习1】
文具店中篮球每个49.5元，排球每个比篮球贵12.6元，一个排球与一个篮球一共多少元？
【对应练习2】
一支钢笔15.4元，比一个书包便宜26.5元。
（1）一个书包多少元？
（2）买一个书包和一支钢笔，一共需要多少元？
【对应练习3】
光明村正在铺设一根长30.4米的管道，第一天铺了13.5米，第二天铺了12.5米。两天一共铺了多少米？
【考点二】小数减法应用题。
【方法点拨】
小数减法应用题，注意分析数量关系，列出加法算式，仔细计算。
【典型例题】
一根钢管长9米，用去了3.6米，剩下的比用去的长多少米？
【对应练习1】
工人加工模具，上午用了13.6米铁丝，比下午的多用2.8米，工人下午用了多少米铁丝？
【对应练习2】
小明立定跳远的成绩是1.54米，比小芳多跳0.14米，小芳跳了多少米？
【对应练习3】
李华用88.6元钱买了一个足球和一个篮球。一个篮球比一个足球贵多少元？
【考点三】小数加减法混合应用题。
【方法点拨】
小数加减法混合应用题，注意分析数量关系，列出加法算式，仔细计算。
【典型例题】
（1）一个玩具熊和一个玩具鹿比一个玩具猪贵多少钱？
（2）用100元最多可以买几种玩具？
【对应练习1】
四、五年级同学采集树种。两个年级一共采集树种多少千克？
【对应练习2】
张明买了一些水果，桃子重15千克，橙子比桃子轻1.75千克，西瓜比橙子重20.88千克，西瓜重多少千克？
【对应练习3】
庆六一合唱比赛中，四（1）班得分是98.26分，四（2）班比四（1）班得分高0.37分，四（3）班比四（2）低1.8分，四（3）班得了多少分？
【考点四】倒油问题。
【方法点拨】
小数加减法混合应用题，注意分析数量关系，列出加法算式，仔细计算。
【典型例题】
一桶油连桶重10.4kg，倒出一半油后，连桶重5.4kg。桶重多少千克？油重多少千克？
【对应练习1】
一个装满酒的酒瓶重0.9千克，酒喝去一半后还重0.65千克。你知道原来这个酒瓶里酒有多重？瓶有多重吗？
【对应练习2】
一桶油连桶重40.5kg，倒出一半油之后，连桶重21.5kg，油和桶各重多少千克？
【对应练习3】
一桶油连桶共重6.5千克，用去一半油后，连桶还剩3.5千克，原来有油多少千克？
2、整数的运算定律（以及简便的方法）在小数运算中同样适用。
加法交换律和结合律
2.3+0.99
=
3.64+2.5+1.5
=
3.64+2.5+1.36+7.5
=
3.55+1.99
=
12-9.8
=
5-1.98
=
减法的简便运算
0.9+0.1=
0.99+0.01=
0.999+0.001=
0.8+0.2=
0.98+0.02=
0.998+0.002=
3.55+2-1.55-2
=
3.55-（1.55+4）
=
7.55-2.4-1.6
=
1.9+0.1=
1.99+0.01=
1.999+0.001=
1.8+0.2=
1.98+0.02=
1.998+0.002=
9.9+0.1=
9.99+0.01=
9.999+0.001=
9.8+0.2=
9.98+0.2=
9.998+0.002=
知识点十一
轴对称和平移
轴对称
轴对称图形的特点是：1、对应点到对称轴的距离相等。2、对应点之间的连线与对称轴垂直。
画法：先找到对应点，然后把对应点连起来，轴对称图形画成实线。
平移
图形的平行移动简称平移。
平移只是图形位置改变，不改变图形的形状和大小。
平移是由平移的方向和平移的距离决定。
图形中的每一个点都移动了相同的距离。
画法：①先找到关键点，②确定平移的方向和距离，③找到关键点平移之后的对应点，④把找到的对应点用虚线连起来。
知识点十一
平均数和复式条形统计图
1、平均数：将所有数字相加，再除以人数，便能求出平均数。
（1）求平均数的方法：总数量÷总份数=平均数
总数量 = 平均数 × 总份数
总份数 = 总数量÷ 平均数
（2）（平均数）能比较好地反映一组数据的总体情况。也可以作为不同组比较的一个标准。一组数据是可以有大有小的，不一定都是平均数。例如，同学们的平均身高是140厘米，不一定是每人都身高140厘米，可以有的同学是150厘米，有的是130厘米。
2、复式条形统计图有纵向的，也有横向的，当数据的种类不多，但是每类数据又比较大时，用横向统计图更方便。
画图步骤：①整理数据，②画出横轴和纵轴，③确定横轴和纵轴表示的数据，④确定图例，⑤画直条，直条的宽度要一致，直条之间的间隔要相等，⑥写上标题
知识点十二
数学广角
1、“鸡兔同笼”问题的解题方法
（1）列表法：从零开始猜测，或者从一半往两边猜测，直到脚数符合为止。
鸡/只
8
7
6
5
4
3
3
4
5
兔/只
0
1
2
3
4
5
5
4
3
脚/只
16
18
20
22
24
26
26
24
22
（2）假设法
鸡兔同笼并不难，设鸡算出兔，设兔算出鸡。设鸡设兔全由你，结果正确你第一。
①假如都是兔，那么，
（4×总头数－实际脚数）÷(每只鸡比兔少的脚数（4－2）)=鸡数
② 假如都是鸡 ，那么，
（实际脚数－2×总头数）÷(每只兔比鸡多的脚数（4－2）)=兔数
（3）列方程法（把一个的只数设为x，另一个的只数就是总头数减x）。
设鸡的只数为X，2X+4×（总头数-X）=脚的总数
设兔的只数为X，4X+2×（总头数-X）=脚的总数
（4）画图法（适用于数字较小的情况）
先画8个圆圈表示8个头。再为每条动物画两条腿，8只动物只用完16条腿，还多出10条腿。把剩下的10条腿用完，要给其中的5只动物各添2条腿，这5只就是兔子，另外的3只就是鸡。