八年级上册东方之珠优质课教学ppt课件

这是一份八年级上册东方之珠优质课教学ppt课件，文件包含人音版2012音乐八上14东方之珠课件pptx、人音版2012音乐八上14东方之珠教学设计docx、东方之珠mp3等3份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
一、通过学唱《东方之珠》，体验歌曲的内在情感，感受音乐所表现的意境，并在听辨、学唱、思考、交流、探讨的过程中，理解作品的情感内涵。二 、主动了解香港的相关历史知识，能够用歌声表现祖国统一，热爱祖国的思想感情。三、通过实践初步学会分析歌曲结构，主动去参与学习，进而获得知识。
哪位同学能简单的告诉大家香港的所在地理位置并介绍一下香港的基本情况呢？
香港曾经被英国强行租用了９９年。１９９７年７月１日我国政府对香港恢复行使主权，成立了香港特别行政区。
　　香港位于祖国漫长海岸线的南端。它是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食和旅游的好去处。人们把她称为“东方之珠”。
香港是购物的天堂香港的市场是一个“万国市场”，商品琳琅满目，应有尽有，物美价廉！
1981年，也就是罗大佑还没有成名的时候，香港电视剧《前路》有一首主题曲就是《东方之珠》，这首歌是由甄妮主唱，作曲是顾嘉辉。而作词则是郑国江。1986年，罗大佑移居美国，之间也有往来港台。就是1986年，关正杰演唱了《东方之珠》，这首《东方之珠》即由罗大佑作曲，而作词则是1981年《东方之珠》的作者郑国江。
1984年年底，中国和英国签订了《中英联合声明》，这个事件对香港很多市民来说不亚于1979年的台湾。由此开始，香港开始了长达数年的移民风潮。罗大佑的《东方之珠》就是在这个背景下创作的。 至此1991年的罗大佑《东方之珠》这首歌曲彻底成为两岸三地妇孺皆知的名曲。
思考:歌曲中表达了什么样的感情？
歌曲倾吐了作者强烈的爱国主义心声，以含蓄而富于诗意的语言描绘了香港的地理位置、历史沧桑和迷人的夜色，以拟人化的手法，借恋人的口吻表现了人们对香港的无线眷念！
歌曲中那一段是整首歌曲的高潮，也是更能表达炎黄子孙对香港的无比眷恋和对祖国的热爱之情的？
这段旋律中出现了一些特别的音符，请大家找找看？
三连音的作用：在音乐中，三连音出现时一般标志着情绪积累或者是即将出现高潮，在柔情的音乐里面出现，音乐更加柔情伤感，在激情的音乐中出现，音乐情绪就会更加强烈。
在品味歌词的基础上，再次聆听歌曲，会唱的同学跟着哼唱
最后有感情地完整演唱歌曲
同学们，我们的祖国历经苍桑，香港、澳门已经顺利回归到祖国母亲的怀抱，台湾的回归也已指日可待，但回归的历程仍然需要我们做出艰辛的努力，期望就在你们的身上，为了祖国统一，为了民族的昌盛，让我们共同努力吧！
课后练习唱会《东方之珠》