2021-2022学年河北省沧州市盐山中学高二12月月考生物试题含解析

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12月月考生物试题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
1．下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中，正确的是( )
A．兴奋在细胞间传递时，突触前膜通过主动运输释放神经递质
B．由于机体免疫过强，过敏反应时常引起细胞损伤和组织水肿
C．内环境渗透压升高时，下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉
D．学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境刺激形成新行为的过程
2．在冬天，我国的北方农村常用煤炉取暖，若不重视保持空气流通的话，尤其是晚上很容易导致一氧化碳中毒。给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用 （ ）
A．体液调节B．神经调节C．激素调节D．内分泌调节
3．有关生长素的发现过程，下列说法正确的是（ ）
A．达尔文的实验证明生长素在背光处的分布比向光侧多
B．鲍森.詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的生长素可以透过琼脂片传递给下部
C．拜尔实验的单一变量是胚芽鞘尖端放置的位置，所以实验是在光照下进行的
D．温特实验的对照组的设计，应将未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧
4．胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是
A．蛋白质和脂肪B．脂质和蛋白质
C．蛋白质和固醇D．磷脂和蛋白质
5．下列有关人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是
A．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺
B．人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节
C．当饮水过少时，细胞外液渗透压的相对稳定既有体液调节，也受神经调节
D．当血糖浓度升高时，刺激胰岛B细胞的因素有血糖、神经递质等
6．图中甲为一株接受均匀光照射的幼苗，若Ⅱ处生长素浓度对应乙中的B点，则Ⅰ处生长素浓度X（ ）
A．等于AB．A＜X＜B
C．等于BD．B＜X＜C
7．下列四种反应依次属于（ ）
Ⅰ某病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解
Ⅱ当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性
Ⅲ某人一吃海鲜就出现严重的腹泄
Ⅳ美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病
①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷④过敏反应
A．②①④③B．④③②①
C．②④①③D．②①③④
8．在我国传统文化中有许多蕴含着生物学知识的语句，下列有关叙述正确的是
A．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”体现了植物的向光性
B．“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了生物之间的互利共生关系
C．“远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了群落初生演替的过程
D．“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”体现了植物生长与温度、阳光关系
9．建立数学模型一般包括以下步骤，下列排列顺序正确的是（ ）
①观察研究对象，提出问题
②提出合理的假设
③根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达
④通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正
A．①②③④B．②①③④C．③④①②D．②③①④
10．下图是种群数量特征的概念模型，以下分析正确的是（ ）
A．种群密度能够反映种群的数量变化趋势
B．春节前后，我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于①②
C．预测未来种群数量变化的主要依据是④
D．利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征④，进而影响种群数量
11．研究人员调查了8年间某养兔场种群数量的变化情况，并据此绘制了如图的λ值变化曲线，以下叙述正确的是（ ）
A．第2～4年兔种群数量平稳上升
B．第4～6年兔种群数量保持相对稳定
C．第6～8年兔种群数量上升趋势和第2～4相同
D．第8年兔种群密度大于刚开始的种群密度
12．下列有关调查种群密度的说法错误的是（ ）
A．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映
B．调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度，也可以采用样方法
C．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法，不需要遵循随机取样的原则
D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有只
13．如图是某实验小组测得一定体积培养液中小球藻种群增长率随时间变化的曲线。则在0〜T0时间段内，小球藻的年龄组成类型和种群密度的变化分别为
A．衰退型 减小B．增长型 增大
C．稳定型 先减小后增大D．先是稳定型后变为衰退型 先增大后减小
14．下列关于草原群落的叙述，错误的是
A．草原群落的物种丰富度一般小于热带雨林
B．草原群落在垂直方向上没有分层现象
C．草原上的生物可通过捕食等种间关系共同进化
D．可用取样器取样法调查土壤小动物类群的丰富度
15．通过降低鼠的环境容量的措施，能够很好的控制鼠害。下列措施对于降低居民区家鼠的环境容纳量，合理的是（ ）
A．放养鼠的天敌蛇
B．硬化地面，减少鼠的穴居场所
C．采取机械捕杀、药物药杀等措施
D．引进另一种啮齿类的竞争者
16．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”诗句描绘了稻田中的繁荣景象，下列关于稻田群落说法正确的是（ ）
A．稻田的食物链可以归纳为“水稻→蛙”
B．稻田中的水稻和蛙的分布体现了群落的垂直结构
C．稻田中水稻与蛙的种间关系是互利共生
D．稻田中蛙和水稻实现了生态效益和经济效益的双赢
17．天山山脉沿东西向贯穿我国新疆的中部，平均海拔超过4000m。从天山北麓登山，一次可以经历荒漠、草原、森林、草甸等群落类型。下列有关叙述正确的是（ ）
A．从山脚到山顶的群落分布主要受水分和温度的影响
B．从山脚到山顶的群落分布体现了群落的垂直结构
C．从山脚到山顶的四类群落的物种丰富度相同
D．山脚的荒漠群落最终会演替形成森林生态系统
18．下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是（ ）

A．图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律
B．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量
C．图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应
D．图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应
19．研究人员根据黄杉胸径的大小划分了不同龄级，对种群A(自然状态)和种群B、C(不同人为干扰强度)进行了取样调查，结果如下图。由此得出的结论不正确的（ ）
A．调查黄杉各种群的方式是样方法
B．黄杉种群在自然状态下为稳定型；在不同人为干扰条件下均表现为增长型
C．适度的人为干扰对低龄级黄杉的生长较为有利
D．种群C中高龄级黄杉数目锐减，随时间推移同龄个体的数量会增加
20．某生态系统中有a、b、c、d四种生物，构成食物链a→b→c，d为分解者，下图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是
A．图中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量
B．当生态系统处于相对稳定状态时，b的种群数量一般处于K/2值
C．蘑菇可以参与丁过程
D．图中d的能量不全部来自b生物
21．依据下图判断下列说法不正确的是（ ）
A．图1中可使胚芽鞘发生向右弯曲生长的处理只有A
B．图1中C、D都不弯曲，其原理相同
C．图2中放N的胚芽鞘长得比放M的快
D．图2中放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲
22．动、植物体内都能够产生激素，下列有关分析不正确的是（ ）
A．二者都属于小分子有机物、对生物体的生命活动都有显著的调节作用
B．一般都是由动、植物特定的器官产生，然后运输到作用部位起作用
C．在动植物体内，只能在作用部位检测到激素的存在，其他部位检测不到
D．一般情况下，二者与相应的靶细胞结合并起作用后即被灭活
23．稳态是在生命系统的各个层次上的一个基本概念，下列稳态现象能够用“循环因果关系”来分析的是（ ）
A．甲状腺激素分泌的调节过程
B．环颈雉在孤岛的“S”型增长曲线
C．猎物和捕食者种群数量变化的相关性
D．中等强度的捕捞有利于持续获得较大的鱼产量
24．下图为某种群的（K值-种群数量）/K值随种群数量变化的曲线（设K值=200）下列相关分析不正确的是（ ）
A．曲线表示种群增长速率与种群数量呈负相关
B．在S1点时不存在影响种群增长的环境阻力
C．（K值-种群数量）/K值越小，种增长速率越大
D．渔业捕捞后种群剩余量最好控制在S3点对应的种群数量
25．下图为某草原生态系统的食物网，请据图判断，正确的是（ ）
A．属于次级消费者的是食虫鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰
B．猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共4个营养级
C．蜘蛛和蟾蜍的种间关系为捕食
D．如果昆虫突然减少，短期内食草鸟数目将不发生变化
第II卷（非选择题）
26．各种植物激素或植物生长调节剂在农业生产中有广泛应用，请回答下列问题。
(1)“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”，这里的“气”指的是_____________，主要作用是______________，芦苇在生长期用适宜浓度的_____________处理，可使芦苇的纤维长度增加50%，获得更多的造纸原料。
(2)吲哚丁酸（IBA）是一种外源生长素类似物，激动素（KT）是一种外源细胞分裂素类似物，研究人员研究了这两种激素对棉花幼苗根系生长的影响，实验结果如图所示。回答下列问题：
①图中植物根的形态学上端是________（填“A”或“B”），生长素在A、B之间的运输过程中________（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。自然状态下________现象叫根的顶端优势。
②根据实验结果分析，IBA 和 KT 这两种外源激素能够消除根顶端优势的是________，若该实验改为处理幼苗的芽，实验得到了不同的变化曲线，分析可能的原因是________。
27．寨卡热是由寨卡病毒引起的一种蚊媒传染病，其症状为发热、头痛、关节痛、肌肉痛等。下图为人体感染该病毒后的信息传输过程。回答下列问题：
(1)体液免疫过程中，大部分B细胞分化为浆细胞开始分泌物质甲，除物质甲外，免疫活性物质还包括_______________________。
(2)寨卡病毒侵入细胞后，就要依靠______细胞直接接触靶细胞来作战，它可以分裂、分化形成_________________细胞。
(3)感染寨卡病毒后，“致热源”直接作用于体温调节中枢，通过_________调节导致体液中_____________激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高。患者体温常常维持在38℃，此时他的产热量_______（“大于”“小于”或“等于”）散热量。与此同时，患者情绪波动较大也与该激素有关，原因是_____________________________。
(4)当上述病人处于退烧过程中时，临床表现为大量出汗，此时下丘脑渗透压感受器感受到__________________的变化，引起抗利尿激素分泌量________，抗利尿激素作用的靶细胞是__________________并促进其对水的重吸收。
28．请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程，回答下列问题:
(1)用样方法调查时，取样的关键是要做到____________，不能掺入主观因素。调查地块的长与宽相差不大时常用的取样方法是_________________。
(2)调查植物的类型不同时，样方面积应该不同，如调查乔木种群密度时，样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积________________。
(3)某同学采用样方法对某种植物进行计数，如图是其中一个样方中该植物的分布情况（注:图中黑点表示该种植物），对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是______。
(4)若某长方形地块长、宽分别为100 m、50 m，如果要等距抽取10个样方，则抽样时相邻样方的中心距离为____________。若调查中小样方为1 m×1 m，对某种植物种群调查的结果为12株、18株、16株、16株、15株、13株、15株、11株、13株、11株，则所调查种群的密度为__________。
(5)直接决定种群密度的数量特征有___________________。
29．如图是自然条件下某种群数量的动态变化模型，请回答：
(1)图中曲线是反映种群数量动态变化的_______________模型，用该模型解释建立大熊猫自然保护区的目的是 ，以利于大熊猫种群数量的增加。
(2)图中A点时种群的年龄结构为_________________型，A点后种群的增长速率___________（填“增大”“减小”或“基本不变”）。
(3)研究还发现田鼠繁殖能力很强，在调查统计最初的一个月内种群数量每天增加1．47%。研究者通常采用______________法估算该地区田鼠的种群数量。根据调查统计的数据构建了田鼠种群增长模型为Nt=N0λt，由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是_____________，这种数量增长形式称作_________形增长。
30．如图A、B、C分别代表的是在-200m~3800m的海拔内，高山A、森林B、海洋C三个不同的自然区域内植物的分布状况。根据所学知识回答有关问题：
（1）海洋C中藻类出现明显分层现象，这属于群落的__________结构，主要影响因素是___________。
（2）森林B中的植被分布__________（填“有”或“无”）水平结构。森林B中的动物__________（填“有”或“无”）分层现象，其影响因素是_______________________________。
（3）高山A处不同海拔的山坡上分布着不同的植物类群，各垂直带之间有明显的界限，主要是由于__________环境因素的影响，这__________（填“属于”或“不属于”）群落的垂直结构。
题号
一
二
三
总分
得分
评卷人
得分
一、单选题
评卷人
得分
二、多选题
评卷人
得分
三、综合题
参考答案：
1．D
【解析】
【详解】
神经递质通过突触小泡运输到突触前膜，与突触前膜融合在一起，将神经递质排出细胞外，这种运输方式是胞吐作用，A错误；过敏反应一般不会引起细胞损伤和组织水肿，B错误；内环境渗透压升高时，下丘脑渗透压感受器接受刺激，产生兴奋，传递大脑皮层，使大脑皮层形成渴觉，C错误；学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境刺激形成新行为的过程，D正确。
故选D。
2．A
【解析】
【详解】
人体呼吸的频率受血液中二氧化碳浓度的调节，动脉血中该物质浓度的升高，会形成对呼吸中枢的有效刺激，该过程属于体液调节。
故选A。
3．D
【解析】
【分析】
生长素的发现过程：
【详解】
达尔文的实验证明胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，A错误；鲍森.詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部，B错误；拜尔的实验是在黑暗条件下进行的，C错误；温特实验的对照组的设计，应将未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，D正确。
4．C
【解析】
【分析】
本题是对蛋白质的功能和脂质的分类与功能的考查，梳理蛋白质在生命活动中的作用、脂质的分类和功能，然后根据题意进行解答。
【详解】
胰岛素和性激素都是生物激素，其中胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，其化学本质是蛋白质；性激素的化学本质是脂质中的固醇。
故选C。
5．A
【解析】
【分析】
考查人体内环境稳态的调节。
【详解】
A.垂体分泌的促甲状腺激素通过体液运送到全身各处，但只能和甲状腺细胞特异结合，A错误；
B.甲状腺激素和肾上腺素均可以增加产热，保持内环境的稳态，B正确；
C.饮水不足、失水过多或吃东西过咸，会使细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器。下丘脑生成的抗利尿激素，由垂体释放，促进肾小管和集合管对水的重吸收，该调节过程既有体液调节，也受神经调节，C正确；
D.据分析可知：当血糖浓度升高时，刺激胰岛B细胞的因素有血糖、神经递质等，D正确。
故选A。
【点睛】
激素的作用部位和运输部位的差异往往是考生的易错点。
6．C
【解析】
【分析】
生长素主要是在植物的顶端分生组织中合成的,然后被运输到植物体的各个部分。生长素在植物体内的运输是单方向的，只能从植物体形态学上端向形态学下端运输,在有单一方向的刺激(单侧光照)时生长素向背光一侧运输，其运输方式为主动运输(需要载体和ATP)。 非极性运输在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。
【详解】
在均匀受光的条件下，尖端产生的生长素均匀向下运输，因此，若Ⅱ处生长素浓度对应乙中的B点，则Ⅰ处生长素浓度也为B点对应的浓度，即C正确。
故选C。
7．A
【解析】
【分析】
免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病。
【详解】
Ⅰ、体内产生抗红细胞抗体对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解属于②自身免疫病；
Ⅱ、细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性属于①正常免疫；
Ⅲ、某人一吃海鲜就出现严重的腹泻，这属于海鲜过敏，即④过敏反应；
Ⅳ、该儿童免疫功能异常，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病，这属于③免疫缺陷病。故四种反应依次属于②①④③，A正确。
故选A。
8．A
【解析】
【分析】
环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
【详解】
“更无柳絮因风起,唯有葵花向日倾”，则说明了植物的向光性，A正确；螟蛉是一种绿色小虫，蜾蠃是一种寄生蜂．蜾蠃常捕捉螟蛉存放在窝里，产卵在它们身体里，卵孵化后就拿螟蛉作食物，应主要为捕食关系，B错误；“远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了群落次生演替的过程，C错误；水是非生物，“雨露滋润禾苗壮”，体现了水（非生物因）影响了生物禾苗的生活；“万物生长靠太阳”这句话描述的是阳光这种非生物因素对生物生活的影响，D错误；故选A。
9．A
【解析】
【分析】
1、数学模型指的是用来描述系统或它的性质和本质的一系列数学形式。它将现实问题归结为相应的数学问题，并在此基础上利用数学的概念、方法和理论进行深入的分析和研究，从而从定性或定量的角度来刻画实际问题，并为解决现实问题提供精确的数据或可靠的指导，
2、建构数学模型的一般步骤是：提出问题→作出假设→用数学形式表达→检验或修正。
【详解】
建构数学模型的一般步骤是：
①观察研究对象，提出问题，要构建一个数学模型，首先我们要了解问题的实际背景，弄清楚对象的特征；
②提出合理的假设，合理提出假设是数学模型成立的前提条件，假设不同，所建立的数学模型也不相同；
③根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达，根据所作的假设分析对象的因果关系，利用对象的内在规律和适当的数学工具，构造各个量词的等式关系；
④通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正。当数学公式这个模型构建出来后，可再绘制出坐标曲线图，曲线图可以更直观地反映出种群数量的增长趋势。
故选A。
10．C
【解析】
【分析】
分析题图可知：图示为种群特征的概念图，种群的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、种群密度、年龄组成、性别比例，其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化，所以①死亡率、②是出生率、③是性别比例、④是年龄组成。
【详解】
A、种群的年龄组成可以预测种群数量变化的趋势，A错误；
B、春节前后，我国的人口数量变化主要取决于迁入率和迁出率，B错误；
C、预测未来种群数量变化的主要依据是④年龄组成，C正确；
D、利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征③性别比例，进而影响种群数量，D错误。
故选C。
11．B
【解析】
【详解】
A、第2～4年λ＜1，种群的增长率=λ-1小于零，兔种群数量开始逐年下降，A错误；
B、第4～6年λ=1，种群的增长率=λ-1等于零，各年的兔种群数量基本不变，B正确；
6～8年λ＞1，种群的增长率=λ-1大于零，兔种群数量逐年上升；第2～4年λ＜1，种群的C、第2～4增长率=λ-1小于零，兔种群数量开始逐年下降，第6～8年增长率=λ-1大于零，兔种群数量呈上升趋势，C错误；
D、若刚开始的种群密度为N0，则第1年的种群密度为0．5N0，第2年的种群密度为0．5×0．5N0=0．25N0，同理，第8年种群密度为0．25N0×01×1．5=0．375N0，即第8年兔种群密度小于刚开始的种群密度，D错误。
故选B。
12．C
【解析】
【详解】
A、标志重捕法和样方法都是估算种群密度的方法，所以调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映，A正确；
B、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，B正确；
C、五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法，需要遵循随机取样的原则，C错误；
D、根据标志重捕法的公式：种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数可得则该鹿群约有Mn/m只，D正确。
故选C。
13．B
【解析】
【分析】
【详解】
据图分析，在0～T0时间段内，种群增长率逐渐减少，但仍然大于0，说明种群的出生率大于死亡率，种群数量增加增加，B正确。
故选B
14．B
【解析】
【分析】
生物群落的结构包括空间结构——垂直结构和水平结构，群落中的动植物在垂直方向上有分层现象，水平方向上有镶嵌分布现象，且其中的动植物的种类也不同，草原群落在垂直方向也有分层现象，只是没有森林群落的分层现象明显。
【详解】
A、草原所处的环境条件使其群落的物种丰富度要小于热带雨林，A正确；
B、草原群落在垂直方向上也有分层现象，B错误；
C、草原生物间可通过捕食等种间关系相互选择，共同进化，C正确；
D、取样器取样法可用来调查草原土壤小动物类群的丰富度，D正确。
故选B。
15．B
【解析】
【分析】
环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间所能维持的种群最大数量。一定空间的环境容纳量不是固定不变的，当环境条件改善时环境容纳量会增大，减少生物生存空间和食物来源、增加天敌可以降低环境容纳量。
【详解】
A、居民区不能通过放养鼠的天敌蛇来降低居民区家鼠的环境容纳量，因为蛇对人也会造成伤害，A错误；
B、居民区可通过硬化地面，减少鼠的穴居场所，来增加环境阻力，从而降低居民区家鼠的环境容纳量，B正确；
C、居民区可通过采取机械捕杀降低居民区家鼠的环境容纳量，但不能通过药物药杀降低居民区家鼠的环境容纳量，因为药物药杀对其他生物也有伤害，C错误；
D、居民区不能通过引进另一种啮齿类的竞争者来降低居民区家鼠的环境容纳量，因为啮齿类的竞争者也是有害物种，D错误。
故选B。
16．D
【解析】
【分析】
群落的结构包括垂直结构和水平结构，垂直结构是指在垂直方向上生物的分层现象，水平结构是在水平方向上，生物呈现镶嵌分布。群落中生物的种间关系表现为：捕食、竞争、互利共生和寄生等。
【详解】
A、稻田的食物链可以归纳为“水稻→害虫→蛙”，A错误；
B、垂直结构是指在垂直方向上群落中生物的分层现象，稻田中的水稻和蛙的分布未体现群落的垂直结构，B错误；
C、互利共生是指两种生物生活在一起，相互依存，彼此有利。稻田中水稻与蛙它们之间并不是谁也离不开谁，不是互利共生的关系，C错误；
D、稻田中蛙可取食稻田害虫，蛙粪便还可以肥田，可减少化肥农药用量，减轻等对环境的污染， 合理地调整生态系统中能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，实现了生态效益和经济效益的双赢，D正确。
故选D。
17．A
【解析】
【分析】
群落的空间结构包括垂直结构（表现为垂直分层现象，植物主要受光照和温度的影响，动物主要受栖息空间和食物的影响）和水平结构（表现为镶嵌分布，主要受湿度、地型等影响）。
【详解】
A、海拔越高，温度越低，从山脚到山顶的群落分布主要受水分和温度的影响，A正确；
B、从山脚到山顶的群落分布体现了群落的水平结构，B错误；
C、从山脚到山顶的四类群落的物种丰富度不同，C错误；
D、山脚的荒漠群落受到环境条件的制约，最终不会演替形成森林生态系统，D错误；
故选A。
18．B
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：图中1、2、3都可表示在有限的自然条件下种群数量变化的规律，种群数量呈现S型；即当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。图1中的a点、图2中的c点、图3中的e点为K/2值，种群增长率最大；图1中的b点、图2中的d点和图3中的f点为K值。
【详解】
A、图1、2、3都是S型增长，都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律，A正确；
B、图1、2、3中的b、d、f点都可以表示种群达到了环境容纳量，c时为 K/2 ，B错误；
C、图1中a点、图2中的c点和图3中e点对应种群数量为 K/2 ，增长速率最快，C正确；
D、图1、2、3中的b、d、f点都可以表示种群达到了环境容纳量，种群增长率为0，D正确。
故选B。
【点睛】
本题以曲线图为背景，考查种群数量变化的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解能力，难度不大。
19．B
【解析】
【分析】
分析题图知，黄杉种群在自然状态下和在不同人为干扰条件下，均表现为增长型；通过种群A与种群B的对比得出适度的人为干扰对低龄级的黄杉生长较为有利；种群C高龄级黄杉数目锐减，但种群丙的年龄结构为增长型，随着时间推移种内斗争将会加剧。
【详解】
A、种群密度调查的方法有样方法和标记重捕法，对植物种群密度调查用样方法，A正确；
B、根据题意和图示分析可知：黄杉种群在自然状态下和在不同人为干扰条件下，均表现为增长型，B错误；
C、由图可知适度的人为干扰对低龄级黄杉的生长较为有利，尤其是2龄级的数目都在增多，C正确；
D、种群C中高龄级黄杉数目锐减幼龄个体较多，年龄组成为增长型，随时间推移，同龄个体的数量会增加，D正确。
故选B。
20．B
【解析】
【分析】
本题结合某生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图，重点考查生态系统的能量流动，要求考生识记生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程，能准确判断图中甲～丁的含义，再结合所学的知识准确判断各选项．
【详解】
b摄入食物中的能量除一部分随粪便排出外，其余的即为同化能量，用甲表示；其中一部分用于生长、发育和繁殖，用乙表示，A正确。
当生态系统处于相对稳定状态时，b的种群数量一般处于K值，B错误。
蘑菇是一种真菌，属于分解者，参与图中的丁过程，C正确。
图中d的能量不全部来自b生物，还来自a生物（b粪便中的能量，是b未同化的能量，仍属于其上一个营养级a），D正确．
【点睛】
流入某一营养级的能量即使该营养级同化量；首先分为两部分：用于生长发育和繁殖的能量和呼吸作用散失；前者一部分被分解者通过呼吸作用散失，一部分被下一营养级利用。
粪便中的能量未被该营养级生物同化。
21．BCD
【解析】
【分析】
胚芽鞘是否生长取决于有无生长素，是否弯曲取决于生长素分布是否均匀。分析题图：图1中A插入的琼脂片不影响生长素的运输，故A向右弯曲生长；B插入的为玻璃片，能阻断生长素的极性运输，因此B不弯曲也不生长；C中插入玻璃片后，阻断了生长素的极性运输，因此胚芽鞘C不弯曲也不生长；D胚芽鞘尖端遮光后，胚芽鞘直立生长。图2中胚芽鞘的尖端由于受到单侧光照射，琼脂块M中含有的生长素多，因此当把M、N都置于切去尖端的胚芽鞘的正中间时，胚芽鞘直立生长，放置M的胚芽鞘生长速度快。
【详解】
A、据分析可知，图1中BC不弯曲也不生长，D直立生长，只有A向右弯曲生长，A正确；
B、图1中C中两侧插入玻璃片后，阻断了生长素的极性运输，胚芽鞘不弯曲也不生长，而D胚芽鞘尖端遮光后，尖端产生的生长素均匀分布，运输到尖端以下，胚芽鞘直立生长，二者都不弯曲的原理不相同，B错误；
C、图2中胚芽鞘的尖端由于受到单侧光照射，琼脂块M中含有的生长素多，因此当把M、N都置于切去尖端的胚芽鞘的正中间时，放置M的胚芽鞘生长速度快，C错误；
D、图2中胚芽鞘没有尖端，不能感受单侧光的刺激，并且琼脂块放在胚芽鞘的中间，因此胚芽鞘将直立生长，D错误。
故选BCD。
22．ABC
【解析】
【分析】
1、动物激素的化学成分一般是大分子的有机物，而植物激素的化学成分一般为小分子有机物，都能调节生物体的生命活动。
2、激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质对生命活动的调节，不同激素的化学本质不同，大部分是蛋白质类，而性激素是类固醇，激素调节的三个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞。
3、植物激素由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。
【详解】
A、植物激素的化学成分一般为小分子有机物，动物激素中生长激素、胰岛素等激素的化学本质是蛋白质，是生物大分子化合物，A错误；
B、植物没有专门产生激素的器官，动物激素才是由专门器官或内分泌细胞产生的，B错误；
C、动物激素随着体液运输到全身各处，植物激素中的某些激素也广泛分布在各个器官，如生长素，但相对集中分布在生长旺盛的部分，因此在动植物体内，除作用部位，其他部位也能检测到激素的存在，C错误；
D、一般情况下，动植物激素与相应的靶细胞结合并起作用后即被灭活，故机体需要源源不断的产生激素，D正确。
故选ABC。
23．AC
【解析】
【分析】
反馈是指在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作。反馈调节对维持内环境的稳态具有重要意义。甲状腺激素的分泌受下丘脑→垂体→甲状腺的分级调节，甲状腺激素分泌量增加，反过来会抑制下丘脑和垂体相关激素的分泌，使甲状腺激素含量维持在相对稳定的水平。
【详解】
A、据分析可知，甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节，可以用“循环因果关系”来分析，A正确；
B、由于资源和空间有限，环颈雉在孤岛的“S”型增长曲线，不能用“循环因果关系”来分析，B错误；
C、捕食者捕食猎物，食物（猎物）数量增加，会导致捕食者的数量增加，但随着捕食者数量的增加，猎物的数量又会减少，二者之间存在负反馈调节，能够用“循环因果关系”来分析，C正确；
D、由于资源和空间有限，鱼种群数量呈“S”型增长曲线，在K/2时，种群的增长速率最快。中等强度的捕捞使鱼类种群数量维持在K/2，有利于持续获得较大的鱼产量，不能用“循环因果关系”来分析，D错误。
故选AC。
24．ABC
【解析】
【分析】
曲线分析：某种群呈S型曲线增长，种群的环境容纳量K=200，纵坐标为（K值-种群数量）/K值的比值，种群数量越少，比值越大。当（K值-种群数量）/K值=0.5时，种群数量为K/2，种群增长速率最大，即图中的S3点时，种群增长速率最快。
【详解】
A、分析曲线可知，该种群在S1～S3时，增长速率与种群数量呈正相关，S3～S5时，增长速率与种群数量呈负相关，S3点时，种群增长速率最快，A错误；
B、由于该种群呈S型曲线增长，因此在S各点存在影响种群增长的环境阻力，B错误；
C、（K值−种群数量）/K值越小，种群数量越接近K值，影响种群增长的环境阻力越大，种群增长速率不一定越大，在K/2时种群数量增长速率最大，C错误；
D、渔业捕捞后需控制种群剩余量在S3点，即K/2时，种群增长速率最大，此时种群的再生能力最强，D正确。
故选ABC。
25．AB
【解析】
【分析】
分析题图：图示为某草原生态系统的食物网，其中草是生产者，其余生物均为消费者。该生态系统含有5条食物链，即草→食草鸟→猫头鹰，草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰，草→昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰，草→昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰，草→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰。
【详解】
A、图中次级消费者，即处于第三营养级的生物有猫头鹰、食虫鸟、蜘蛛、蟾蜍，A正确；
B、猫头鹰在草→食草鸟→猫头鹰食物链中占第三营养级，在草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰食物链中占第四营养级，在草→昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰和草→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰食物链中占第五营养级，在草→昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰食物链中占第六营养级，B正确；
C、蟾蜍捕食蜘蛛，两者存在捕食关系，它们同时以昆虫为食，两者还存在竞争关系，C错误；
D、若昆虫数量减少，会导致食虫鸟、蜘蛛、蟾蜍和蛇数量减少，短期内猫头鹰数量不变，会增大对食草鸟的捕食压力，使食草鸟数量下降，D错误。
故选AB。
26．(1)乙烯 催熟 赤霉素
(2)A 需要 主根优先生长、侧根生长受抑制 IBA 芽和根对这两种激素的敏感程度不同
【解析】
【分析】
1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。3、细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，延缓叶片衰老。4、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸能够抑制细胞的分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。5、乙烯主要作用是促进果实成熟。
(1)
“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”。这种“气”是乙烯，主要作用是促进果实的成熟（催熟）。赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，芦苇在生长期用适宜浓度的赤霉素处理，可使芦苇的纤维长度增加50%，获得更多的造纸原料。
(2)
①由图观察可知，图中植物根的形态学上端是A，形态学下端是B，生长素在A、B之间的运输也是极性运输，极性运输的方式是主动运输，需要消耗ATP。自然状态下主根优先生长，侧根生长被抑制的现象叫根的顶端优势。
②由曲线图分析可知，随着IBA浓度升高，主根长度变短；而随着KT浓度的升高，主根长度变长，因此这两种外源激素能够消除根顶端优势的是IBA。若该实验改为处理幼苗的芽，实验得到了不同的变化曲线，可能的原因是芽与根对这两种激素的敏感程度不同，同一浓度的IBA或KT对芽与根的作用不同。
【点睛】
本题考查植物激素的作用，意在考查学生的识记能力和图形分析能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
27．(1)溶菌酶和细胞因子
(2)细胞毒性T 细胞毒性T细胞和记忆T
(3)神经－体液 甲状腺 等于 甲状腺激素可以提高神经系统兴奋性
(4)细胞外液渗透压 增多 肾小管（细胞）和集合管细胞
【解析】
【分析】
细胞免疫：细胞毒性T细胞识别到被感染的宿主细胞后，增殖分化形成新的细胞毒性T细胞和记忆细胞，细胞毒性T细胞和靶细胞接触，将靶细胞裂解。
体液免疫：病原体可以直接和B细胞接触，同时可以通过树突状细胞将抗原呈递给B细胞，B细胞在接受两个信号后，同时接受辅助性T细胞分泌的细胞因子的作用，开始增殖分化形成记忆细胞和浆细胞，浆细胞产生抗体，和病原体结合。
(1)
体液免疫过程中，大部分B细胞分化为浆细胞开始分泌物质甲（抗体），免疫活性物质有抗体、细胞因子和溶菌酶。
(2)
寨卡病毒侵入细胞后，就要依靠细胞毒性T细胞直接接触靶细胞来作战，它可以分裂、分化形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。
(3)
感染寨卡病毒后，“致热源”直接作用于体温调节中枢，通过神经－体液调节导致体液中甲状腺激素分泌增加，促使细胞代谢加快，体温升高。由于体温维持在38℃，所以产热量等于散热量。体温升高时，体内甲状腺激素含量增多，由于甲状腺激素还有提高神经系统兴奋性的功能，所以患者情绪波动较大。
(4)
大量出汗导致细胞外液渗透压上升，下丘脑渗透压感受器感受到细胞外液渗透压的变化，引起抗利尿激素分泌量增多，促进肾小管和集合管重吸收水，使细胞外液渗透压恢复正常。
【点睛】
本题考查体温和水盐平衡的调节、细胞免疫等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。
28．(1)随机取样 五点取样法
(2)大
(3)9
(4)10m 14株/m2
(5)出生率和死亡率、迁入率和迁出率
【解析】
【分析】
1、种群密度的调查方法主要有样方法和标记重捕法等。对于活动能力强、活动范围大的个体，调查种群密度时适宜用标记重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方法常用的是样方法，样方法调查种群密度时常用的取样方法是五点取样法和等距取样法。
2、种群的数量特征包括：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例。其中种群密度是种群最基本的数量特征；直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁出率和迁入率；年龄结构和性别比例不直接决定种群密度，年龄结构通过影响种群的出生率和死亡率，从而预测种群数量变化趋势，性别比例能够影响种群的出生率间接影响种群密度。
(1)
用样方法进行调查时，取样的关键是做到随机取样，不能在分布较密集或稀疏的地区取样，避免掺入主观因素。根据被调查对象分布的状况和地段形状，可以有不同的取样方法，五点取样法一般适用于调查长宽相差不大的地块，等距取样法则适合狭长地带。
(2)
乔木个体较草本植物大，占地面积也大，故根据被调查对象的不同，应适当调整样方的大小。一般情况下，调查对象为草本植物时，选用1m×1m的样方，灌木选用4m×4m的样方，乔木选用10m×10m的样方，即调查乔木种群密度时，样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积大。
(3)
在样方中统计植物数目时，只计算样方内的个体数目和样方相邻的两条边上的个体，样方法的计数原则是“计上不计下，计左不计右”，因此由图示可知，该样方中该种植物数目为9。
(4)
抽样时相邻样方的中心距离应该按长条形地块的长度除以样方的数量计算，在长为100m的地带，利用等距取样法取10个样方，应每隔10m取一个样方，即两个相邻样方的中心距离是10m；种群密度是每个样方中种群密度的平均值，即（12+18+16+16+15+13+15+11+13+11）/10=14（株/m2）。
(5)
根据以上分析可知，种群的数量特征包括：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例，直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁出率和迁入率。
【点睛】
本题主要考查种群密度调查的方法相关知识，要求学生掌握标记重捕法和样方法的适用情况和注意事项，意在强化学生对种群密度调查方法和过程的理解与运用，能依据所学知识结合题意综合分析解决问题，并准确进行计算，识记种群的数量特征及其相互之间的关系。
29．(1)数学；有效提高大熊猫种群的K值（或环境容纳量）
(2)增长 减小
(3)标记重捕 理想条件（或食物和空间充裕、无天敌、气候适宜等） J
【解析】
【分析】
在理想条件下（食物和空间充裕、无天敌、气候适宜），种群呈“J”型曲线增长：在资源和空间有限的条件下，种群呈“S”型曲线增长。据图分析，种群数量先增加后基本不变，符合S型曲线。
(1)
数学模型可用曲线或数学方程式表示，图中曲线为反映种群数量动态变化的数学模型。该曲线表示在自然界的资源和空间有限的条件下，种群呈现“S”型增长。用该模型解释建立大熊猫自然保护区的目的是有效提高大熊猫种群的K值（或环境容纳量），以利于大熊猫种群数量的增加。
(2)
图中A点处于曲线的上升段，种群数量不断增加，说明出生率大于死亡率，因此A点时种群的年龄组成为增长型。A点后，曲线的上升幅度变缓，说明种群的增长速率减小。
(3)
田鼠活动能力强，活动范围广，通常采用标记重捕法估算该地区田鼠的种群数量。在调查统计最初的一个月内种群数量每天增加1．47%，根据调查统计的数据构建了田鼠种群增长模型为Nt=N0λt，说明田鼠在最初的一个月内，生活在理想环境中，即食物和空间充裕、无天敌、气候适宜，田鼠种群呈J型增长。
【点睛】
本题考查种群增长的“S”曲线和“J”型曲线的相关知识，从题图中提取信息，分析作答。
30．垂直 光照（光质） 有 有 食物条件和栖息环境不同（或植物的分层分布引起食物条件和栖息环境不同） 温度 不属于
【解析】
【分析】
植物的分层现象是植物与环境条件相互联系的一种形式，环境中的非生物因素----光、温度、水等都影响植物的生长，由图示可知，温度是造成高山植物垂直分布的主要生态因素，而森林中决定植物的分层现象的环境因素主要是光照，光照强度直接影响植物的光合作用。
【详解】
（1）海洋生物也有垂直结构和水平结构，图中藻类出现明显分层现象，这属于群落的垂直结构，主要影响因素是光照。
（2）森林B中的植被会随光照强度、地形变化、土壤湿度等因素呈现镶嵌分布的特点，这属于群落的水平结构。森林B中的动物会因食物条件和栖息环境不同出现分层现象。
（3）海拔不同造成温度等的不同，高山A处不同海拔分布着不同的植物类群，不属于群落的垂直结构。
【点睛】
本题考查群落的结构，要求考生识记群落结构的类型、影响因素及意义等，能结合图中信息准确判断各选项。
发现者
试验方法
实验结论
1880年达尔文
单侧光照射金丝雀虉草胚芽鞘
单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲
切取胚芽鞘的尖端
胚芽鞘尖端用一个锡箔小帽罩起来，单侧光照射
用锡箔遮住胚芽鞘尖端下段，给予单侧光照射
1910年詹森
在胚芽鞘的切面上放一个琼脂片，再将切下的尖端放上，并给予单侧光照射
胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部
1914年拜尔
切去胚芽鞘尖端并将尖端放回切面的一侧，在黑暗中生长一段时间，发现胚芽鞘弯向放尖端的对侧生长
胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均造成的
1928年温特
将与胚芽鞘尖端接触过的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧
造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质。温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，温特将其命名为生长素
把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧
1931年
郭葛
郭葛等人首先从人尿液中分离出具有生长素效应的化学物质——吲哚乙酸（IAA）