2021-2022学年安徽省六安市皋城中学中考考前最后一卷数学试卷含解析
展开2021-2022中考数学模拟试卷
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.如图,AB为⊙O直径,已知为∠DCB=20°,则∠DBA为( )
A.50° B.20° C.60° D.70°
2.将一次函数的图象向下平移2个单位后,当时,的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.已知一次函数y=kx+b的图象如图,那么正比例函数y=kx和反比例函数y=在同一坐标系中的图象的形状大致是( )
A. B.
C. D.
4.根据物理学家波义耳1662年的研究结果:在温度不变的情况下,气球内气体的压强p(pa)与它的体积v(m3)的乘积是一个常数k,即pv=k(k为常数,k>0),下列图象能正确反映p与v之间函数关系的是( )
A. B.
C. D.
5.某几何体由若干个大小相同的小正方体搭成,其主视图与左视图如图所示,则搭成这个几何体的小正方体最少有( )
A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
6.如图1,点P从△ABC的顶点B出发,沿B→C→A匀速运动到点A,图2是点P运动时,线段BP的长度y随时间x变化的关系图象,其中M为曲线部分的最低点,则△ABC的面积是( )
A.10 B.12 C.20 D.24
7.在下列四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过程的图案是( )
A. B. C. D.
8.估计﹣1的值在( )
A.1和2之间 B.2和3之间 C.3和4之间 D.4和5之间
9.四个有理数﹣1,2,0,﹣3,其中最小的是( )
A.﹣1 B.2 C.0 D.﹣3
10.足球运动员将足球沿与地面成一定角度的方向踢出,足球飞行的路线是一条抛物线. 不考虑空气阻力,足球距离地面的高度h(单位:m)与足球被踢出后经过的时间t(单位:s)之间的关系如下表:
t
0
1
2
3
4
5
6
7
…
h
0
8
14
18
20
20
18
14
…
下列结论:①足球距离地面的最大高度为20m;②足球飞行路线的对称轴是直线;③足球被踢出9s时落地;④足球被踢出1.5s时,距离地面的高度是11m. 其中正确结论的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.某一时刻,测得一根高1.5m的竹竿在阳光下的影长为2.5m.同时测得旗杆在阳光下的影长为30m,则旗杆的高为__________m.
12.如图,在△ABC和△EDB中,∠C=∠EBD=90°,点E在AB上.若△ABC≌△EDB,AC=4,BC=3,则AE=_____.
13.如果方程x2-4x+3=0的两个根分别是Rt△ABC的两条边,△ABC最小的角为A,那么tanA的值为_______.
14.如图,平行四边形ABCD中,AB=AC=4,AB⊥AC,O是对角线的交点,若⊙O过A、C两点,则图中阴影部分的面积之和为_____.
15.已知一次函数y=kx+2k+3的图象与y轴的交点在y轴的正半轴上,且函数值y随x的增大而减小,则k所能取到的整数值为________.
16.将代入函数中,所得函数值记为,又将代入函数中,所得的函数值记为,再将代入函数中,所得函数值记为…,继续下去.________;________;________;________.
三、解答题(共8题,共72分)
17.(8分)某农场要建一个长方形ABCD的养鸡场,鸡场的一边靠墙,(墙长25m)另外三边用木栏围成,木栏长40m.
(1)若养鸡场面积为168m2,求鸡场垂直于墙的一边AB的长.
(2)请问应怎样围才能使养鸡场面积最大?最大的面积是多少?
18.(8分)嘉兴市2010~2014年社会消费品零售总额及增速统计图如下:
请根据图中信息,解答下列问题:
(1)求嘉兴市2010~2014年社会消费品零售总额增速这组数据的中位数.
(2)求嘉兴市近三年(2012~2014年)的社会消费品零售总额这组数据的平均数.
(3)用适当的方法预测嘉兴市2015年社会消费品零售总额(只要求列出算式,不必计算出结果).
19.(8分)如图,矩形OABC的边OA、OC分别在x轴、y轴上,点B的坐标为(m,n)(m<0,
n>0),E点在边BC上,F点在边OA上.将矩形OABC沿EF折叠,点B正好与点O重合,双曲线过点E.
(1) 若m=-8,n =4,直接写出E、F的坐标;
(2) 若直线EF的解析式为,求k的值;
(3) 若双曲线过EF的中点,直接写出tan∠EFO的值.
20.(8分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,O是AB上一点,以OA为半径的⊙O与BC相切于点D,与AB交于点E,连接ED并延长交AC的延长线于点F.
(1)求证:AE=AF;
(2)若DE=3,sin∠BDE=,求AC的长.
21.(8分)如图,一次函数y=kx+b的图象与二次函数y=﹣x2+c的图象相交于A(﹣1,2),B(2,n)两点.
(1)求一次函数和二次函数的解析式;
(2)根据图象直接写出使二次函数的值大于一次函数的值的x的取值范围;
(3)设二次函数y=﹣x2+c的图象与y轴相交于点C,连接AC,BC,求△ABC的面积.
22.(10分)为了解朝阳社区岁居民最喜欢的支付方式,某兴趣小组对社区内该年龄段的部分居民展开了随机问卷调查(每人只能选择其中一项),并将调查数据整理后绘成如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息解答下列问题:
求参与问卷调查的总人数.补全条形统计图.该社区中岁的居民约8000人,估算这些人中最喜欢微信支付方式的人数.
23.(12分)解方程式:- 3 =
24.解分式方程:
参考答案
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1、D
【解析】
题解析:∵AB为⊙O直径,∴∠ACB=90°,∴∠ACD=90°-∠DCB=90°-20°=70°,∴∠DBA=∠ACD=70°.故选D.
【点睛】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.
2、C
【解析】
直接利用一次函数平移规律,即k不变,进而利用一次函数图象的性质得出答案.
【详解】
将一次函数向下平移2个单位后,得:
,
当时,则:
,
解得:,
当时,,
故选C.
【点睛】
本题主要考查了一次函数平移,解一元一次不等式,正确利用一次函数图象上点的坐标性质得出是解题关键.
3、C
【解析】
试题分析:如图所示,由一次函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限,可得k>1,b<1.因此可知正比例函数y=kx的图象经过第一、三象限,反比例函数y=的图象经过第二、四象限.综上所述,符合条件的图象是C选项.
故选C.
考点:1、反比例函数的图象;2、一次函数的图象;3、一次函数图象与系数的关系
4、C
【解析】
【分析】根据题意有:pv=k(k为常数,k>0),故p与v之间的函数图象为反比例函数,且根据实际意义p、v都大于0,由此即可得.
【详解】∵pv=k(k为常数,k>0)
∴p=(p>0,v>0,k>0),
故选C.
【点睛】本题考查了反比例函数的应用,现实生活中存在大量成反比例函数的两个变量,解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用实际意义确定其所在的象限.
5、B
【解析】
由主视图和左视图确定俯视图的形状,再判断最少的正方体的个数.
【详解】由主视图和左视图可确定所需正方体个数最少时俯视图(数字为该位置小正方体的个数)为:
则搭成这个几何体的小正方体最少有5个,
故选B.
【点睛】本题考查了由三视图判断几何体,根据主视图和左视图画出所需正方体个数最少的俯视图是关键.
【详解】
请在此输入详解!
【点睛】
请在此输入点睛!
6、B
【解析】
根据图象可知点P在BC上运动时,此时BP不断增大,而从C向A运动时,BP先变小后变大,从而可求出BC与AC的长度.
【详解】
解:根据图象可知点P在BC上运动时,此时BP不断增大,
由图象可知:点P从B向C运动时,BP的最大值为5,即BC=5,
由于M是曲线部分的最低点,
∴此时BP最小,即BP⊥AC,BP=4,
∴由勾股定理可知:PC=3,
由于图象的曲线部分是轴对称图形,
∴PA=3,
∴AC=6,
∴△ABC的面积为:×4×6=12.
故选:B.
【点睛】
本题考查动点问题的函数图象,解题关键是注意结合图象求出BC与AC的长度,本题属于中等题型.
7、D
【解析】
根据平移不改变图形的形状和大小,将题中所示的图案通过平移后可以得到的图案是D.
【详解】
解:观察图形可知图案D通过平移后可以得到.
故选D.
【点睛】
本题考查图形的平移,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小,学生易混淆图形的平移与旋转或翻转.
8、B
【解析】
根据,可得答案.
【详解】
解:∵,
∴,
∴
∴﹣1的值在2和3之间.
故选B.
【点睛】
本题考查了估算无理数的大小,先确定的大小,在确定答案的范围.
9、D
【解析】
解:∵-1<-1<0<2,∴最小的是-1.故选D.
10、B
【解析】
试题解析:由题意,抛物线的解析式为y=ax(x﹣9),把(1,8)代入可得a=﹣1,∴y=﹣t2+9t=﹣(t﹣4.5)2+20.25,∴足球距离地面的最大高度为20.25m,故①错误,∴抛物线的对称轴t=4.5,故②正确,∵t=9时,y=0,∴足球被踢出9s时落地,故③正确,∵t=1.5时,y=11.25,故④错误,∴正确的有②③,故选B.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11、1.
【解析】
分析:根据同一时刻物高与影长成比例,列出比例式再代入数据计算即可.
详解:∵==,解得:旗杆的高度=×30=1.
故答案为1.
点睛:本题考查了相似三角形在测量高度时的应用,解题时关键是找出相似的三角形,然后根据对应边成比例列出方程,建立数学模型来解决问题.
12、1
【解析】
试题分析:在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=4,BC=3,由勾股定理得:AB=5,
∵△ABC≌△EDB,
∴BE=AC=4,
∴AE=5﹣4=1.
考点:全等三角形的性质;勾股定理
13、或
【解析】
解方程x2-4x+3=0得,x1=1,x2=3,
①当3是直角边时,∵△ABC最小的角为A,∴tanA=;
②当3是斜边时,根据勾股定理,∠A的邻边=,∴tanA=;
所以tanA的值为或.
14、1.
【解析】
∵∠AOB=∠COD,
∴S阴影=S△AOB.
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OA=AC=×1=2.
∵AB⊥AC,
∴S阴影=S△AOB=OA•AB=×2×1=1.
【点睛】
本题考查了扇形面积的计算.
15、-2
【解析】
试题分析:根据题意可得2k+3>2,k<2,解得﹣<k<2.因k为整数,所以k=﹣2.
考点:一次函数图象与系数的关系.
16、 2 2
【解析】
根据数量关系分别求出y1,y2,y3,y4,…,不难发现,每3次计算为一个循环组依次循环,用2006除以3,根据商和余数的情况确定y2006的值即可.
【详解】
y1=,
y2=−=2,
y3=−=,
y4=−=,
…,
∴每3次计算为一个循环组依次循环,
∵2006÷3=668余2,
∴y2006为第669循环组的第2次计算,与y2的值相同,
∴y2006=2,
故答案为;2;;2.
【点睛】
本题考查反比例函数的定义,解题的关键是多运算找规律.
三、解答题(共8题,共72分)
17、(1)鸡场垂直于墙的一边AB的长为2米;(1)鸡场垂直于墙的一边AB的长为10米时,围成养鸡场面积最大,最大值100米1.
【解析】
试题分析:(1)首先设鸡场垂直于墙的一边AB的长为x 米,然后根据题意可得方程x(40-1x)=168,即可求得x的值,又由墙长15m,可得x=2,则问题得解;
(1)设围成养鸡场面积为S,由题意可得S与x的函数关系式,由二次函数最大值的求解方法即可求得答案;
解:(1)设鸡场垂直于墙的一边AB的长为x米,
则 x(40﹣1x)=168,
整理得:x1﹣10x+84=0,
解得:x1=2,x1=6,
∵墙长15m,
∴0≤BC≤15,即0≤40﹣1x≤15,
解得:7.5≤x≤10,
∴x=2.
答:鸡场垂直于墙的一边AB的长为2米.
(1)围成养鸡场面积为S米1,
则S=x(40﹣1x)
=﹣1x1+40x
=﹣1(x1﹣10x)
=﹣1(x1﹣10x+101)+1×101
=﹣1(x﹣10)1+100,
∵﹣1(x﹣10)1≤0,
∴当x=10时,S有最大值100.
即鸡场垂直于墙的一边AB的长为10米时,围成养鸡场面积最大,最大值100米1.
点睛:此题考查了一元二次方程与二次函数的实际应用.解题的关键是理解题意,并根据题意列出一元二次方程与二次函数解析式.
18、(115)这组数据的中位数为15.116%;(116)这组数据的平均数是115 11609.116亿元;(15)116016年社会消费品零售总额为115 15167×(115+15.116%)亿元.
【解析】
试题分析:(115)根据中位数的定义把这组数据从小到大排列,找出最中间的数即可得出答案;
(116)根据平均数的定义,求解即可;
(15)根据增长率的中位数,可得116016年的销售额.
试题解析:解:(115)数据从小到大排列115.16%,116.5%,15.116%,16.115%,5.7%,
则嘉兴市1160115~116015年社会消费品零售总额增速这组数据的中位数是15.116%;
(116)嘉兴市近三年(1160116~116015年)的社会消费品零售总额这组数据的平均数是:
(6.16+7.6+515.7+9.9+1150.0)÷5=11575.116(亿元);
(15)从增速中位数分析,嘉兴市116016年社会消费品零售总额为1150×(115+15.116%)=16158.116716(亿元).
考点:115.折线统计图;116.条形统计图;15.算术平均数;16.中位数..
19、(1)E(-3,4)、F(-5,0);(2);(3).
【解析】
(1) 连接OE,BF,根据题意可知:设则根据勾股定理可得:即解得:即可求出点E的坐标,同理求出点F的坐标.
(2) 连接BF、OE,连接BO交EF于G由翻折可知:GO=GB,BE=OE,证明△BGE≌△OGF,证明四边形OEBF为菱形,令y=0,则,解得 , 根据菱形的性质得OF=OE=BE=BF=令y=n,则,解得 则CE=,在Rt△COE中, 根据勾股定理列出方程,即可求出点E的坐标,即可求出k的值;
(3) 设EB=EO=x,则CE=-m-x,在Rt△COE中,根据勾股定理得到(-m-x)2+n2=x2,解得,求出点E()、F(),根据中点公式得到EF的中点为(),将E()、()代入中,得,得m2=2n2
即可求出tan∠EFO=.
【详解】
解:(1)如图:连接OE,BF,
E(-3,4)、F(-5,0)
(2) 连接BF、OE,连接BO交EF于G由翻折可知:GO=GB,BE=OE
可证:△BGE≌△OGF(ASA)
∴BE=OF
∴四边形OEBF为菱形
令y=0,则,解得 ,∴OF=OE=BE=BF=
令y=n,则,解得 ∴CE=
在Rt△COE中,,
解得
∴E()
∴
(3) 设EB=EO=x,则CE=-m-x,
在Rt△COE中,(-m-x)2+n2=x2,解得
∴E()、F()
∴EF的中点为()
将E()、()代入中,得
,得m2=2n2
∴tan∠EFO=
【点睛】
考查矩形的折叠与性质,勾股定理,一次函数的图象与性质,待定系数法求反比例函数解析式,锐角三角函数等,综合性比较强,难度较大.
20、(1)证明见解析;(2)1.
【解析】
(1)根据切线的性质和平行线的性质解答即可;
(2)根据直角三角形的性质和三角函数解答即可.
【详解】
(1)连接OD,
∵OD=OE,
∴∠ODE=∠OED.
∵直线BC为⊙O的切线,
∴OD⊥BC.
∴∠ODB=90°.
∵∠ACB=90°,
∴OD∥AC.
∴∠ODE=∠F.
∴∠OED=∠F.
∴AE=AF;
(2)连接AD,
∵AE是⊙O的直径,
∴∠ADE=90°,
∵AE=AF,
∴DF=DE=3,
∵∠ACB=90°,
∴∠DAF+∠F=90°,∠CDF+∠F=90°,
∴∠DAF=∠CDF=∠BDE,
在Rt△ADF中,=sin∠DAF=sin∠BDE=,
∴AF=3DF=9,
在Rt△CDF中,=sin∠CDF=sin∠BDE=,
∴CF=DF=1,
∴AC=AF﹣CF=1.
【点睛】
本题考查了切线的性质,解直角三角形的应用,等腰三角形的判定等,综合性较强,正确添加辅助线、熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.
21、(1)y=﹣x+1;(2)﹣1<x<2;(3)3;
【解析】
(1)根据待定系数法求一次函数和二次函数的解析式即可.
(2)根据图象以及点A,B两点的坐标即可求出使二次函数的值大于一次函数的值的x的取值范围;
(3)连接AC、BC,设直线AB交y轴于点D,根据即可求出△ABC的面积.
【详解】
(1)把A(﹣1,2)代入y=﹣x2+c得:﹣1+c=2,
解得:c=3,
∴y=﹣x2+3,
把B(2,n)代入y=﹣x2+3得:n=﹣1,
∴B(2,﹣1),
把A(﹣1,2)、B(2,﹣1)分别代入y=kx+b得
解得:
∴y=﹣x+1;
(2)根据图象得:使二次函数的值大于一次函数的值的x的取值范围是﹣1<x<2;
(3)连接AC、BC,设直线AB交y轴于点D,
把x=0代入y=﹣x2+3得:y=3,
∴C(0,3),
把x=0代入y=﹣x+1得:y=1,
∴D(0,1),
∴CD=3﹣1=2,
则
【点睛】
考查待定系数法求二次函数解析式,三角形的面积公式等,掌握待定系数法是解题的关键.
22、(1)参与问卷调查的总人数为500人;(2)补全条形统计图见解析;(3)这些人中最喜欢微信支付方式的人数约为2800人.
【解析】
(1)根据喜欢支付宝支付的人数÷其所占各种支付方式的比例=参与问卷调查的总人数,即可求出结论;
(2)根据喜欢现金支付的人数(41~60岁)=参与问卷调查的总人数×现金支付所占各种支付方式的比例-15,即可求出喜欢现金支付的人数(41~60岁),再将条形统计图补充完整即可得出结论;
(3)根据喜欢微信支付方式的人数=社区居民人数×微信支付所占各种支付方式的比例,即可求出结论.
【详解】
(1)(人.
答:参与问卷调查的总人数为500人.
(2)(人.
补全条形统计图,如图所示.
(3)(人.
答:这些人中最喜欢微信支付方式的人数约为2800人.
【点睛】
本题考查了条形统计图、扇形统计图以及用样本估计总体,解题的关键是:(1)观察统计图找出数据,再列式计算;(2)通过计算求出喜欢现金支付的人数(41~60岁);(3)根据样本的比例×总人数,估算出喜欢微信支付方式的人数.
23、x=3
【解析】
先去分母,再解方程,然后验根.
【详解】
解:去分母,得1-3(x-2)=1-x,1-3x+6=1-x,x=3,经检验,x=3是原方程的根.
【点睛】
此题重点考察学生对分式方程解的应用,掌握分式方程的解法是解题的关键.
24、无解
【解析】
首先进行去分母,将分式方程转化为整式方程,然后按照整式方程的求解方法进行求解,最后对所求的解进行检验,看是否能使分母为零.
【详解】
解:两边同乘以(x+2)(x-2)得:
x(x+2)-(x+2)(x-2)=8
去括号,得:+2x-+4=8
移项、合并同类项得:2x=4
解得:x=2
经检验,x=2是方程的增根
∴方程无解
【点睛】
本题考查解分式方程,注意分式方程结果要检验.
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