苏少版你听，什么敲响了 嘎嘎小鸭子教学设计

这是一份苏少版你听，什么敲响了 嘎嘎小鸭子教学设计，共1页。
《嘎嘎小鸭子》教学目标：1、能有节奏的模仿动物的叫声，并能随着音乐加上声势动作进行有节奏的表现。2、通过歌曲的欣赏，感受音乐的恒拍与歌曲的节奏韵律，能根据歌词内容设计简单的动作进行歌表演，在活动中体验音乐与生活的丰富多彩。教学重点：有节奏的模仿各种声音。教学难点：创编鸭子的不同动作。教学过程：1、读歌词(加律动)师：好,让我们一起来看一看歌词，哪位小朋友来读一遍歌词?(生读)师：大家读的非常好，现在我们把速度加快来试试,好吗?(师领读加快鼓点)师：小朋友们读的真棒，现在老师不领读了，你们能不能从头到尾完整的把歌词读下来呢?(生齐读)2、唱旋律(加律动)师：大家读的真好,让我们把歌词配上旋律，一起来唱一唱。我们一起来表演个双簧，老师来唱,你们做口型，好吗?(师范唱)3、师：可爱的小鸭子在哪呢？提示学生在前奏与间奏中加上模仿小鸭子摇摇摆摆的样子，每句结尾加上嘎嘎叫声。提示小鸭子的叫声要与别的鸭子的叫声保持一致哦。4、小结：希望同学们能像小鸭子那样健康快乐的成长。