小学音乐苏少版一年级上册放学歌 跳绳教案

《放学歌》

教学目标：

1、通过聆听歌曲《放学歌》，感受学校生活的美好。尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。

2、通过欣赏《放学歌》使学生感受放学以后的愉悦。

教学重点：

通过欣赏《放学歌》使学生感受放学以后的愉悦。

教学难点：

尝试用动作和语言表达活动欢快的情绪。

教学过程：

一、组织教学。

二、新教课授。

导入：同学们我们每天早晨都上学下午上完课是不是要放学回家啊？那么我们现在来欣赏《放学歌》。这首歌就描写了我们放学的情景。

1、教师有感情地朗读歌词。并讲解歌词引导学生体会上学能学到许多知识，将来报答爸妈。

2、听范唱，学生们跟着教师的歌声击拍。

3、用听唱法学习《放学歌》，听录音初步感受歌曲。引导学生小声哼唱。

4、在学唱歌曲过程中，注意学生歌曲的速度，中速不要拖拍，使得歌曲演唱达到欢快地效果。

5、强调学生注意唱歌时的姿势。

6、引导学生，根据自己对歌曲的理解，创编动作，以小组为单位，互相交流。

三、听欣赏歌曲。

1、感受歌曲的情绪。

2、同学们体会歌词的意思。

3、指导学生的表演表情。

四、小结。

通过对《放学歌》的学习，同学们的脑海中肯定浮现了，放学后的种种快乐的场景，和小伙伴们一起回家，和老师同学说再见的快乐场景。让我们伴着这首《放学歌》来结束今天的课程。