音乐七年级上册第四单元 欧洲风情欣赏爱的罗曼斯获奖教学课件ppt

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人音版（2012）音乐七年级上册《爱的罗曼斯》教学设计课题《爱的罗曼斯》教学目标一、听《爱的罗曼斯》体验乐曲的情绪，展开想象并尝试用自己的语言表述音乐要素与音乐情绪间的关系。二、学会聆听音乐、认识降半音记号。教学重点聆听《爱的罗曼斯》，体验乐曲的情绪。教学难点体验《爱的罗曼史》的结构 ；教学准备教师准备：电子琴、多媒体课件等学生准备：教材教学过程一、情境引入你能说出这个乐器的名称吗?教师介绍吉他，是一种弹拨乐器，通常有六条弦，形状与提琴相似。古典吉他与小提琴、钢琴并列为世界著名三大乐器。   吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌中，常被视为主要乐器。而在古典音乐的领域里，木吉他常以独奏或二重奏的型式出现。二、新课探究（一)、欣赏《爱的罗曼斯》1．介绍乐曲的创作背景。罗曼斯，有人意译作浪漫曲。它是自十八世纪流行于欧洲的一种带有感伤情调的歌曲。多半指情歌而言。《爱的罗曼斯》在吉他爱好者中几乎无人不知、无人不晓。很多知名的吉他演奏家都选这支曲子作为保留曲目甚至成为吉他的同意词。2．边划拍边哼唱乐曲的两个主题。3.学生完整聆听乐曲，并说说自己的感受。4．复听，边划拍边哼唱乐曲的两个主题。（二）、结构分析《爱的罗曼斯》它是3／4拍。A段是E小调。从音符的时值来看，除了结束音外，每个音都是一拍，它的主旋律优美迷人。清澈、明亮伴奏，充分发挥了吉他曲的特点，它们极其和谐地衬托着主旋律。创编节奏，与同学合作，为音乐伴奏。（三）了解作品耶佩斯与《爱的罗曼斯》: 1952年，耶佩斯名声渐起，此时法国影片《被禁忌的游戏》的导演邀请耶佩斯为这部电影配乐(而且这部电影只用一把吉他为整部影片配乐)。耶佩斯便根据西班牙的传统民谣的旋律改编而成《爱的罗曼斯》吉他曲。随着电影的上映，这只曲子开始广为流传，并成为了许多著名吉他演奏家的保留曲目。（四）为什么整个影片只用了吉他作为主题音乐？《禁忌的游戏》说的是战争、死亡和孤儿。基调灰暗，贯彻影片的这曲主题音乐，只表现了两个苦难孩子间可怜兮兮的温情。（五）拓展延伸欣赏两个不同版本的《爱的罗曼斯》。 三、课堂小结    同学们，今天我们一起欣赏了《爱的罗曼斯》这首歌曲，同一首音乐带给大家的感受是不同的，这就是音乐的魅力所在。希望同学们能养成安静聆听音乐的习惯，更加喜欢音乐课!    课后作业找一些代表性的乐曲欣赏，去感受音乐的表现力。 板书设计《爱的罗曼斯》第一段:e和声小调A段第二段:E自然大调B段第三段: e和声小调A 段A-B-A单三部曲式结构