小学音乐人音版三年级上册原谅我完美版ppt课件
展开4∕4 1 2 3 4 5–︱1 5 1 5 ︱5 4 3 2 1 –︱同学 们 好 你 好 你 好 老师 你 好
发声练习:2∕4 12 34 ∣ 54 32 ∣1–∣
拥有朋友的感觉真好!轻松、快乐……但是,朋友之间偶尔也会出现一些小摩擦小误会,这时,你会怎样向他倾诉。去表达你对他的歉意,请同学来说一说?
3∕4 X X ∣X X X X X ∣ X - ∣原 谅 我以 往 一点 错
刚才,我们都是用平常说话的方式来表达歉意的,今天老师要教大家一种特殊的道歉方式——用歌声去表达,你们想听一听吗?
这是一段3∕4拍的节奏,最后一个只有两拍。这是一个不完全小节,第一小节是弱起,我们应轻声唱。接下来听老师唱一下吧。
有节奏的读一遍歌词,注意附点节奏、换气符号。
原 谅 我 以 往 一 点 错 ,原 谅 我 过 去 不 知 错 ,承 认 我 以 往 一 点 错 ,向 你 倾 诉 好 快 活 。
复听歌曲,感受歌曲旋律中“我”的心情发生了什么变化?
1=C 美国民歌 1 3 | 5. 5 5 6 6 | 5 — 1 3 | 5. 5 5 4 3 原谅 我 以往 一点 错, 原谅 我 过 去 不知 2 — 1 3 | 5. 5 5 1 1| 6 — 4 4 | 3 1 2 2 |错, 承认 我 以 往 一点错, 向你 倾 诉 好快 活。
歌曲中“我”从不开心到开心,我觉得他开始感到很内疚,后来改正缺点承认错误后心情舒畅多了。
复听歌曲,心里默唱,做口形感受歌曲旋律。
1.复听歌曲,用“LA”来模唱旋律后填词。2.演唱歌曲,男女分开唱。3.跟伴奏唱。
其实,在我们生活中,除了发生误会或不愉快的事外,还有许许多多让我们感激和高兴的事,比如在你有困难的时候朋友会伸出友谊之手,在你不高兴地时候,同学会送出关怀之心。我们心里也有很多感激的话对朋友说,现在请你们当以回“小小作词家”模仿这首《原谅我》的旋律把它改编成一首《谢谢你》的歌曲好吗?
学生作品:《谢谢你》谢谢你以往关心我,谢谢你以往关注我,承认你常常关心我,和你一起好快活。
同学们编的真不错,老师相信大家课后还可以编出更多好听的歌曲,以此来描述同学们相处的开开心心,友谊越来越深厚。
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