2021-2022学年人教版八年级物理第十二章简单机械期末板块复习（无答案）

这是一份2021-2022学年人教版八年级物理第十二章简单机械期末板块复习（无答案），共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022八年级期末板块复习——简单机械班级______   姓名_______  学号_____一、选择题1．如图所示的工具在使用时，属于费力杠杆的是A． 筷子 B． 开瓶器C． 钢丝钳 D． 羊角锤2．如图所示，一轻质杠杆OA在力FA、FB的作用下保持水平平衡，O为杠杆的支点，则下列关系式中正确的是（　　）A．FA•OA=FB•OB B．FA•OA＜FB•OBC．FA•OB=FB•OB D．FA•OA＞FB•OB3．小聪放学回家，发现爷爷做生意用的杆秤锤碰掉了一小块，他用这个秤称出1kg黄豆，则这些黄豆的真实质量应A．小于1kg        B．大于1kg         C．等于1kg           D．无法判断4．如图所示，水平桌面上放一重为100N的物体A，A与桌面间的摩擦力为40N，当用力F拉绳子的自由端使A匀速运动时，拉力F的大小为（不计绳重、滑轮重及绳轮间摩擦）：（　　）A．20N B．50N C．60N D．70N5．下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（　　）A．物体做功越多，功率一定越大B．机器的功率越小，机械效率一定越低C．功率不同的机器，做的功一定不相等D．额外功与总功之比越小，机械效率一定越大6．甲、乙两套装置所用每个滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度。若G1＝G2，所用竖直向上的拉力分别为F1和F2，两装置的机械效率分别为η1和η2（忽略绳重和摩擦），则下列选项正确的是（　　）A．F1＞F2   η1＝η2 B．F1＞F2   η1＜η2C．F1＜F2   η1＜η2 D．F1＜F2   η1＞η27．（多选）如图，甲、乙两人抬着一重1500N的货物在水平地面上匀速前进，下列说法正确的是（　　） A．行进过程中，甲向上抬的力大于乙向上抬的力B．行进过程中，甲向上抬的力小于乙向上抬的力C．两人同时抬起重物的过程中，向上抬的力做功，货物的重力势能增加D．两人抬着重物在水平地面上匀速前进的过程中，向上抬的力做功，货物的动能增加8．（多选）如图所示，已知固定斜面长5m、倾角为30°，木箱重150N。小明用100N的推力沿斜面向上推木箱，使木箱沿斜面匀速从底端运动到顶端的过程中，下列判断正确的是（　　）A．小明所用推力做的功为500J B．小明克服木箱重力做的功为250JC．小明克服斜面摩擦力做的功为125J D．斜面的机械效率为50% 二、填空题  9．如图所示是各类利用杠杆的工具，其中属于省力杠杆的为______，属于费力杠杆的为______，属于等臂杠杆的是______。（选填字母）10．同学们的文具盒里，有许多学习用品的使用属于杠杆原理的应用。例如：打开文具盒，将盒盖上翻过程中，文具盒的盒盖相当于 _____ （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；用墨色水笔答题时，笔相当于 _____ （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。11．用重80N的重物，恰能被F拉着以0.1m/s的速度匀速向左运动，若物体受地面的摩擦力为30N，则绳子自由端的拉力F＝______N，绳子自由端移动的速度为______m/s。12．如图所示，工人们用同一滑轮组，根据需要有两种方式来提起等重的建筑材料，若不计摩擦和绳重，则F1______F2，机械效率ηA______ηB。（填“>”“=”或“<”）13．如图所示是赛艇训练时的画面，运动员手移动的距离 ______（选填“大于”“小于”或“等于”）桨在水中移动的距离，船桨是 ______杠杆。14．如图所示，在长为4m高为80cm的斜面上将一个重为70N物体，用大小为20N，且与斜面平行的力、从斜面底端匀速拉到顶端，则该物体所受斜面摩擦力大小为 ______N，该斜面的机械效率为 ______。15．如图所示，动滑轮重为10N，物体A的重力为100N，现用力F拉动动滑轮，使重物A以0.2m/s的速度匀速上升，则拉力F为______N，拉力的功率为______W。三、实验题  16．如图所示，是用来测量滑轮组机械效率的实验装置：(1)实验时要竖直向上 ______拉动弹簧测力计；(2)若钩码总重6N，由图可知拉力为______N。若将钩码上升10cm，则弹簧测力计需向上移动______cm，该滑轮组的机械效率为______；(3)实验结束后，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其它因素，是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：猜想 1 可能与匀速提升的速度大小有关；猜想 2 可能与被提升的钩码重有关；猜想 3 可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关；猜想 4 可能与钩码被提升的高度有关。小红和小华分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表：①请帮助完成小华表中的一项计算；②请根据她俩的实验记录，分别写出探究结果。小红的实验记录: 钩码重(N)绳端拉力(N)机械效率较小提升速度42.163.5%较大提升速度42.163.5%小华的实验记录: 钩码重(N)绳端拉力(N)机械效率大致相同的提升速度42.163.5%83.2______小红的探究结果是：______；小华的探究结果是：______。17．在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时保持_________并静止；（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆再重新恢复平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码_________个；（3）如图乙所示用弹簧测力计在B处竖直向下拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（4）实验完成并得出杠杆平衡条件后，爱动脑筋的小明，利用如图丙所示装置，探究“支点不在杠杆中点时，杠杆平衡条件是否成立”，用弹簧测力计竖直向上拉杠杆使杠杆处于平衡状态时，测出的几组拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是___________。18．在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）如图甲所示，杠杆静止在图示位置，此时杠杆处于______（选填“平衡”“或“非平衡”）状态；为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节；实验中，使杠杆在水平位置平衡的目的是：便于______；（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂______个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点方向各移动1小格，则杠杆______（选填“左”或“右”）端将下沉；（3）如图丙所示，取下B位置的钩码，用弹簧测力计拉杠杆的C点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡，则弹簧测力计的示数变化情况是______；（4）实验结束后，小明提出了新的探究问题：若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符合，其原因是______。  四、计算题  19．使用如图所示的机械装置，某人从井里提升78kg的重物，在10s内沿水平地面向右匀速行走了8m，该人拉绳子的力是400N（绳重与摩擦忽略不计）。求：(1)物体上升的速度是多少？(2)拉力的功率是多少？(3)该装置的机械效率是多少？(4)动滑轮的重力是多少？20．如图,使用杠杆提升重物,拉力F竖直向下,重物匀速缓慢上升,相关数据如下表:求物重G/N拉力F/N时间t/sA端上升的竖直距离h/mB端下降的竖直距离s/m2005000.50.40.2（1）拉力所做的功（2）拉力做功的功率（3）此过程中,该杠杆的机械效率