2022年江苏省宜兴八年级物理下学期期末复习卷力学综合训练（含答案）

2022宜兴八年级物理下学期期末复习卷

力学综合训练

一、单选题

1．杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析正确的是（　　）

A．如图中，人向前跑步时，要用力向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的

B．如图中，锤柄向下撞击凳子时锤柄是施力物体，不是受力物体

C．如图中，拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越大

D．如图中，运动鞋底有花纹是为了减小摩擦

2．如图所示，利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，最合理的做法是（　　）

A．B．C． D．

3．修理汽车的师傅使用短套筒的六角扳手柠螺母时，发现很难拧开，于是换用长套筒的六角扳手来拧，就很容易拧开，这说明力的作用效果与（　　）

A．力的作用点有关B．力的大小有关C．力的方向有关 D．力的单位有关

4．如图所示，用手水平向右拉伸固定在竖直墙上的弹簧，下列关于弹力说法正确的是（　　）

A．墙受到向右的弹力，施力物体是手B．墙对弹簧有向左的弹力，但墙没有发生形变

C．手受到的弹力是由于弹簧力图恢复原状产生的D．手受到向右的弹力，施力物体是墙

5．关于春季运动会部分比赛的场景，下列说法正确的是（　　）

A．引体向上一一人拉紧单杠身体上移时，手相对于单杠是运动的

B．跳远——人离开地面后可以腾空一段距离，是由于受到惯性的作用

C．掷实心球——若球到达最高点时所受外力全部消失，球将保持静止

D．拔河一一两队僵持不动时，绳受到的力是平衡力

6．一架飞机正在上升，突然从飞机上掉下一个物体，若以地面为参照物，物体的运动情况是（　　）

A．上升B．下降C．先上升后下降 D．先下降后上升

7．如图所示，拉着木块向右做匀速直线运动的过程中，与木块所受拉力平衡的力是（　　）

A．木块受到的重力 B．桌面对木块的支持力

C．木块受到的滑动摩擦力 D．木块对桌面的压力

8．如图所示，用拉力F拉着弹簧测力计使物块在水平桌面上沿直线匀速滑动，以下属于一对平衡力的是（     ）

A．物块对桌面的压力与物块所受的重力

B．物块对桌面的压力与桌面对物块的支持力

C．拉力F与弹簧测力计对物块的拉力

D．弹簧测力计对物块的拉力与物块受到的摩擦力

9．滑雪运动包含了很多科学知识，如图是小雪正在滑雪的场景，下列说法正确的是（　　）

A．小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力是一对相互作用力

B．小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力是一对平衡力

C．小雪在水平滑道滑向终点时，停止用力不能立即停下来是因为她具有惯性

D．小雪用滑雪杆撑地加速滑行，说明力是维持物体运动状态的原因

10．甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则下列说法正确的是（　　）

A．鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大 B．甲杯底部对桌面的压强较小

C．乙杯底部所受液体的压强较小 D．鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大

11．体积相同的铝球、铁块和木块，浸在同种液体中的情况如图所示，比较它们受到的浮力（　　）

A．铝球受到的浮力最小 B．木块受到的浮力最大

C．铁块受到的浮力最小 D．它们受到的浮力一样大

12．潜艇在国防中起到了重要作用，下列关于潜艇涉及的相关知识正确的是（　　）

A．潜艇的浮沉是通过改变浮力实现的B．潜艇浸没在水中越深，受到的浮力越大

C．悬浮在水中的潜艇受到的浮力等于自身重力D．水对潜艇上表面的压强大于下表面的压强

二、填空题

13．共享单车出行已成为重要的交通方式，出行前用手捏轮胎，轮胎会向内凹陷，这说明力可以改变物体的________；车轮的外表面做有凹凸不平的花纹，这是通过________来增大摩擦。

14．古诗中，“人在桥上走，桥流水不流”中的“桥流”是以_______作为参照物。人在桥上走的时候，脚是向后蹬地的，此时地面给脚的摩擦力的方向是_______（填“向前”或“向后”）的。

15．如图所示，瓶子和水的总重力为3N，用手握住瓶子，瓶子静止不动，此时手对瓶子的摩擦力的方向是______。当增大手对瓶子的握力时，摩擦力的大小是______N。

16．生活中，减小摩擦的应用有很多。在冰壶运动中，运动员是通过___________的方法来减小摩擦；自行车的滚动轴承里面有很多滚珠，是通过___________ 的方法来减小摩擦的。

17．当医生摘下口罩脱下防护服后，脸上、身上满是崎岖不平的战“疫”烙痕，如图的“烙痕”说明力可以改变物体的______。同时护目镜和口罩也发生了形变，说明力的作用是______。

18．如图所示，小欣用F=10N的拉力将木板B从物体A下面匀速拉出，物体A静止，木板B对物块A的摩擦力大小为______N，地面对长木板的摩擦力大小为______N。

19．大年初一，中国在足球比赛中，输了不该输的球。运动员起脚射门、足球离开脚后，足球由于具有_______还能继续飞向球门，足球在空中运动时受_______（选填“脚的踢力”“惯性力”或“重力”）的作用；守门员飞身将足球扑停，说明力能改变物体的_______。

20．粗糙水平面上一木箱重200N，当用50N的水平推力推木箱时，木箱静止不动，此时木箱受到水平方向的摩擦力为___________N；当用100N的水平推力推木箱时，木箱恰能做匀速直线运动；当用150N的水平推力推木箱时，木箱受到水平方向的摩擦力为___________N。

21．2022年2月5日，在北京冬奥会短道速滑混合接力赛中，中国队夺得本届冬奥会首金。如图所示，在交接棒时，运动员会用力把队友向前推，队友就会向前加速，此时，队友处于 ___________（选填“平衡”或“非平衡”）状态；后边的运动员会受到队友向后的作用力，这是因为物体间力的作用是 ___________；运动员冲过终点时，不能立即停下来，而是会继续向前运动一段距离，这是因为运动员具有 ___________。

22．2022年2月，在北京举行的冬奥会上，自由式滑雪女子大跳台决赛中，谷爱凌最后一跳以完美的动作获得金牌。如图是谷爱凌比赛时从跳台跳起时的情景，她从跳台上跳起时能继续向上运动是由于______：她到达最高点时处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，加速下落是由于______。

23．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度与时间t的关系如图乙所示。当t=3s时，物体受到的摩擦力为 ___________N，当t=5s时，物体受到的摩擦力为 ___________N。

24．小明用 20N 的水平推力推着重为 50N 的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为___________N。若小明将推力增大到 30N 时，木箱受到摩擦力的大小将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”），木箱的运动状态将___________（选填“改变”或“不变”）。

25．如图所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，水杯受到的重力与手对杯子的______力是一对平衡力。如果将水杯总重增加到2N，手握住水杯，仍然保持静止不动，那么手与水杯之间摩擦力的大小是______N。

26．如图所示，将一铁块用弹簧测力计悬挂起来，并逐渐浸入水中。在铁块未浸没前，铁块所受的浮力逐渐 _____（选填“变大”“变小”或“不变”），弹簧测力计的示数逐渐 _____（选填“变大”“变小”或“不变”）。

27．弹簧测力计下吊着重为14N的金属块，当金属块浸没在水中时，弹簧测力计示数为9N，则水对金属块的浮力为______N，浮力的方向为______，根据阿基米德原理，物体所受的浮力等于它排开液体所受的______。

28．（1）如图甲所示的是刺豚鱼，当在海水里受到惊扰时，就会使身体迅速膨胀，如图乙所示，使全身的刺竖起来，可以___________对外界物体的压强，使过程中它受到浮力将________（以上都填增大或减小或不变）；

（2）小宇用两个相同的矿泉水瓶做实验，如图甲所示，为了验证压力的作用效果与___________的关系；接着又拿出另一个空矿泉水瓶对准蛋黄上方，如图乙所示，挤压瓶子放手后，在_________的作用下，蛋黄就被吸进了瓶内；

（3）潜艇在海上正常航行时，突然遇海水密度变化，可能会发生突然掉深，即快速向海底沉降，这主要是因为海水密度___________（填增大、不变或减小），潜水艇受到的浮力减小，当浮力___________（填大于、不变或小于）重力时，潜艇就会下沉。

29．将一个重为10N的物体一半浸入到水中，弹簧测力计读数为6N，此时物体受到的浮力为 ______N，物体的体积为 ______m3。

30．小明用细线系住重为5N的物体，使其一半体积浸入盛满水的溢水杯中，物体排开的水重为2N；将物体浸没在水中，此时物体所受的浮力为_____N，松手后，物体将_____（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。

31．同种液体中有A、B、C三种物体，静止时的状态如图所示，其中A、B是两个完全相同的物体，C与A、B体积相等。若它们所受的浮力大小分别为FA、FB、FC，则FA___________FB，FB___________FC。（选填“>”、“＜”或“=”）

三、解答题

32．如图所示，篮球正沿斜面滚下，O为重心，请画出篮球的重力G和它对斜面的压力F的示意图。

33．物体A放在水平平板车上，随车一起向右做匀速直线运动，请画出当车突然减速时物体A所受力的示意图（不计空气阻力）。

34．在图中，实心铁球正在水中下沉，画出此时小球所受力的示意图（不计水对小球的阻力）。

35．在探究力的作用效果与哪些因素有关的实验中，做了如图所示的实验，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，Fl=F3=F4>F2，使其发生（a）、（b）、（c）、（d） 各图中所示的形变，其中（a）、（c） 两图能说明______。通过比较（b）（d）两图，能得出“力的作用效果与力的大小有关吗”______，原因是：______。

36．在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。

（1）实验前，为了提高测量的准确程度，应在_______（“竖直”或“水平”）方向上对弹簧测力计进行调零；

（2）把钩码挂在弹簧测力计下保持________时，读出弹簧测力计的示数即等于钩码受到的重力；

（3）第2次测量时弹簧测力计如图甲所示，示数为_________N；

（4）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像；(       )

（5）从实验图像可以得出的结论是：___________。

37．小熊同学要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A．接触面所受的压力大小：B接触面的粗糙程度；C．物体运动的速度。接下来小熊通过如图所示的实验操作开展探究。

（1）要验证猜想B，需按照______两个图进行对比实验。

（2）比较甲、乙图的实验，得到的实验结论是滑动摩擦力大小与______有关。

（3）小梦同学发现小熊上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置，如图丁所示。改进后长木板______（选填“一定”或“不一定”）要做匀速直线运动。

38．在探究“二力平衡条件”的实验中，小红设计了如图所示的实验装置。

（1）该实验选用较轻的小卡片的目的是忽略卡片所受 ______对实验的影响；

（2）小红将系在小卡片两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在两端挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力的方向相反，并且通过调整 ______来改变拉力的大小；

（3）用手旋转静止的小卡片，松手后观察小卡片是否能保持平衡，这是为了探究 ______；（选填字母）

A．平衡力是否作用在同一物体上B．平衡力是否作用在同一直线上C．平衡力是否大小相等

（4）小红用剪刀将卡片从中间剪开，松手后发现两半卡片都从手中被加速拉走。可见，二力要平衡，两个力需要作用在 ______。

39．小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；

b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下， 观察小车在水平面上通过的距离；

c、如图丙取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

请针对以上操作回答下列问题：

（1）以上操作中错误的一次是______（选填“a”、“b”或者“c”）；

（2）实验时小车每次都从斜面顶端下滑是为了让小车在这些物体表面开始运动的______相同；

（3）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越______；

（4）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做______运动。

40．某物理小组在“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”时，设计的实验步骤示意图如下：

请根据表中实验步骤完成以下问题：

（1）物体浸没在水中，受到水的浮力F浮=______，被排开的水所受的重力G排=______；（均用测得物理量的符号来表示）

（2）如果物体没有完全浸没在水中，______（选填“能”或“不能”）完成本实验；

（3）该小组同学对实验过程又进行了讨论补充，用其它液体进行了多次实验，从而得出结论；

（4）若该小组的某一次实验数据显示物体所受的浮力大于排开液体所受重力，可能是下列哪些实验操作造成的这一错误结论 ______。

A．测拉力时物体碰到溢水杯底部了

B．先测桶和排开液体的总重力，再测桶的重力

C．向溢水杯注入液体时，液体正在向外流就将空桶放在溢水口下面了

参考答案：

1．A

2．A

3．A

4．C

5．D

6．C

7．C

8．D

9．C

10．B

11．D

12．C

13．     形状     增大接触面的粗糙程度

14．     流水     向前

15．     竖直向上     3

16．     分离接触面（减小接触面粗糙程度）     变滑动为滚动

17．     形状     相互的

18．     2.4     7.6

19．     惯性     重力     运动状态

20．     50     100

21．     非平衡     相互的     惯性

22．     惯性     非平衡     受重力

23．     2     2

24．     20     不变

     改变

25．     摩擦     2

26．     变大     变小

27．     5     竖直向上     重力

28．     增大     增大     受力面积     大气压     减小     小于

29．     4

     8×10-4

30．     4     下沉

31．     =     ＜

32．

33．

34．

35．     力的作用效果与力的方向有关     不能     没保持力的作用点相同

36．     竖直     静止     2.0          物体所受的重力跟它的质量成正比

37．     甲、丙     压力     不一定

38．     重力     钩码数量     B     同一物体上

39．     b     速度     远     匀速直线

40．     G-F     G总-G桶     能     AB