2021-2022学年人教版八年级物理下册期末测试卷(含答案)
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一、单选题
1.下列事实中,属于利用摩擦的是: ( )
A.体操运动员上器械前,会在手上涂镁粉
B.冰壶运动员在运动着的冰壶前面刷冰
C.医生戴乳胶手套,先在手上擦些滑石粉
D.给门轴的合页加润滑油
2.在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,如图所示的四个实例中,目的是为了减小压强的是( )
A | B | C | D |
3.2018年2月17日,平昌冬奥会自由滑雪女子空中技巧比赛中,我国选手张鑫获得银牌为国争光.下列关于运动员起跳、空中飞行、下落过程中(不计空气阻力),说法不正确的是
A.运动员从跳台起跳升空,将动能转化为重力势能
B.运动员在空中飞行时,受到重力作用
C.运动员起跳后由于惯性仍要保持原来的运动状态向前运动
D.运动员在加速下落过程中,受到平衡力的作用
4.关于惯性下列说法正确的是( )
A.静止在草坪上的足球没有惯性
B.高速公路汽车限速是为了安全,因为速度越大惯性越大
C.运动员百米冲线后还要跑出去一段距离,是由于受到惯性的作用
D.为了防止惯性带来的危害,驾车时必须系好安全带
5.下列有关力的说法中,正确的是( )
A.被推倒的不倒翁,松手后能自动站起来,是因为它的重心较高
B.将水桶从地面上提起来,手对水桶的作用力大于水桶对手的作用力
C.足球在草地上越滚越慢,最终停下来,此过程中足球惯性大小始终不变
D.人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动,是因为推力小于摩擦力
6.下列与压强有关的说法中正确的是( )
A.压力就是重力,物体重力越大,产生的压强越大
B.液体内部向各个方向都有压强,是由于液体受到重力且液体有流动性
C.因为,所以液体压强与容器底面积大小有关
D.静止在桌面中央的小木块,沿竖直方向切去木块体积的二分之一,木块对桌面压强变为原来的二分之一
7.生活中许多现象都与我们学过的物理知识有关,下列说法中正确的是( )
A.高压锅容易将食物煮熟利用了沸点随气压的增大而减小
B.飞机机翼设计成“上凸下平”的形状利用了流速越大压强越大的原理
C.汽车在水平地面上静止不动,地面对汽车的支持力与汽车对地面的压力是一对平衡力
D.苹果在空中下落得越来越快,是因为力是改变物体运动状态的原因
8.如图所示下列实验中,能说明大气压存在的是( )
A. 靠拢的纸 B. 瓶吞鸡蛋
C. 升空的孔明灯 D. 橡皮膜凸出
9.如图所示是谷爱凌在自由式滑雪大跳台中的精彩表现,下列关于她的说法正确的是( )
A.加速下滑时运动状态不变 B.在空中旋转时不受力
C.滑雪板很宽可减小对雪地的压强 D.相同的雪地上减速时摩擦力减小
10.在一堂物理活动课上,同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论.以下是同学们提出的四个观点:①假如没有了地球引力,物体的质量仍然存在;②假如没有了摩擦力,一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车;③假如没有了摩擦力,人步行的速度更快;④假如没有了力的作用,物体将永远保持静止;其中合理的是( )
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
二、多选题
11.如图所示,用F=20N的水平推力推着重为40N的物体在水平方向沿直线匀速运动了2m。撤去F,物体又滑行了0.5m后停止下来。则对于整个过程的分析中,正确的是( )
A.重力做的功为80J B.物体所受摩擦力始终是20N
C.推力F对物体做了40J的功 D.推力F对物体做了50J的功
12.如图所示,在粗糙程度相同的地面上,手推木块向右压缩弹簧;释放木块,木块沿水平地面向左运动:离开弹簧后,木块运动到某一位置停下,下列说法中正确的是( )
A.木块在弹簧恢复原状过程中,所受弹力变大
B.木块离开弹簧后,受到的滑动摩擦力大小不变
C.木块离开弹簧后继续运动,是因为它受到弹力的作用
D.木块离开弹簧后最终会停下来是因为力改变了木块的运动状态
13.一容器底面积为S0,重为G0,盛有质量为m水的水,将一体积为V木、底面积为S木的长方体木块放在水中,排水体积为V排,则下列判断错误的是( )
A.木块受到的浮力
B.木块的密度的求解思路
C.若向水中缓慢加盐,木块下表面受液体压强
D.若取出木块,此时容器对桌面的压强
三、填空题
14.图为一种防滑拖鞋,其正面有凹凸不平的花纹,这是通过增大_______来增大脚与鞋之间的摩擦力大小;鞋的底面有许多小吸盘,接触光滑地面时,吸盘被挤压、排出部分空气,在_______的作用下把它紧压在地面上,从而达到防滑效果。
15.如图所示,挤压矿泉水瓶,瓶子外形发生变化,表明力可以改变物体的_________;用力越大,瓶子形变程度越大,说明力的作用效果跟力的_________有关,瓶子盖上有很多花纹是为了 ______(选填“增大”或“减小”)摩擦。
16.如图是自制气压计,小洛拿着它从30楼乘坐电梯下到1楼,玻璃管内的水柱将______(选填“升高”、“降低”或“不变”),这是因为大气压随高度的降低而______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
17.如图,水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器装有相同质量的水。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是:F甲_________F乙;p甲______p乙(选填“>”、“<”或“=”)。
18.重为的物体静止在粗糙的水平面上,物体所受摩擦力的大小为__________;如果用的水平力推物体,物体不动,则物体受到的摩擦力为__________;如果用的力沿水平方向向右拉着物体做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为__________,方向__________;当物体受到的水平拉力继续增大时,此时水平地面对木块的摩擦力的大小将__________(变大/变小/不变).
19.为抗击新冠疫情,学校购买了一批小型喷雾器给教室喷洒消毒剂,如图所示是其工作的原理图。当推动活塞时,管口的空气流速增大,管口处的压强___________(选填“增大”、“减小”或“不变”),瓶中的药液就在___________的作用下被压上去,随流动的空气而喷成雾状。
20.如图所示的轻质杠杆中OB=2AB,所挂物体G重为12牛,在A点施加竖直向上的力F使杠杆在水平位置平衡,此时F的大小为______牛,这是一个______杠杆(选填“省力”、“费力”)。若将杠杆顺时针缓慢转动30°,且力F始终与杠杆垂直,在这个过程中F将______(选填变大”、“变小”或“不变”)。
四、作图题
21.如题图所示,一个物体沿光滑斜面下滑,请作出物体所受重力的示意图。
22.按照题目要求作图:在图中作出物体A所受重力的示意图和拉力F的力臂l。
五、实验题(共0分)
23.小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件。实验时,它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块A处于静止状态。若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后,观察到木块A仍然处于静止状态,为了避免这种现象发生,小军用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验;小红用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验。
(1)小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块A进行实验的目的是________;
(2)小红在实验中应使用________硬纸板;(选填“轻质”或“厚重”)
(3)小红将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在两侧托盘内放上砝码,使作用在小卡片上的两个拉力方向________,并通过调整托盘内________来改变拉力的大小;
(4)当小卡片平衡时,小红将小卡片转过一个角度,松手后小卡片________(选填“能”或“不能”)平衡。
24.在“研究杠杆平衡的条件”实验中:
(1)所用的实验器材有铁架台、_____、钩码、 弹簧夹和带刻度的均匀杠杆,某同学先把该均匀杠杆的中点支在支架上,该同学发现杠杆的左端翘起,他可以通过调节右端的平衡螺母向_________移动, 使杠杆在水平平衡.
(2)如图所示,在杠杆一端的B点用弹簧测力计竖直向上拉,杠杆水平位置平衡时,弹簧测力计示数为Fa,若在B点斜向上拉杠杆平衡时,弹簧测力计示数为Fb,则Fa_______Fb (选填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)实验中多次改变力和力臂的数值,这么做的目的是为了____________.
25.在研究液体内部的压强实验中,进行了如图所示的操作:
(1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面________;
(2)甲、乙两图是探究液体压强与________的关系,由实验现象可得出:________,压强越大;
(3)要探究液体压强与液体密度的关系,应选用________两图进行对比;
(4)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择_______两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状________;
(5)在图丙中,固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向________的压强大小关系。
六、计算题
26.一个底面积为200cm2的柱形容器置于水平地面上,装有12cm深的水。一实心正方体物块A,其边长为10cm,现将它放入水中,物体静止于水面上,此时液面上升4cm(无液体溢出)。求:
(1)放入A前,水对容器底部的压强;
(2)物体A所受到的浮力;
(3)物体A的密度。
27.如图所示,重的物体在的水平拉力F的作用下,以的速度沿水平地面向左匀速直线运动了,滑轮组的机械效率为80%。求:
(1)有用功;
(2)拉力F的功率;
(3)物体与地面间的滑动摩擦力。
参考答案:
1.A
2.B
3.D
4.D
5.C
6.B
7.D
8.B
9.C
10.A
11.BC
12.BD
13.AC
14. 接触面的粗糙程度 大气压
15. 形状 大小 增大
16. 降低 变大
17. = <
18. 0 10 30 水平向左 不变
19. 减小 大气压
20. 8 省力 变小
21.
22.
23. 减小摩擦力对实验的影响 轻质 相反 砝码的数量 不能
24. 弹簧测力计 左 小于 找到实验的普遍规律
25. 相平 深度 深度越大 乙、丙 丙、丁 无关 各个方向
26.(1)1.2×103Pa;(2)8N;(3)0.8×103kg/m3
27.(1)72J;(2)9W;(3)72N
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