河北省衡水市武邑武罗学校2021-2022学年八年级下学期期末考试语文试题(word版含答案)

这是一份河北省衡水市武邑武罗学校2021-2022学年八年级下学期期末考试语文试题(word版含答案)，共8页。试卷主要包含了阅读下面一段文字，完成下面小题，在下列横线上填写出相应的句子，阅读下面的文字，回答后面的问题，解释下列句子中加点的词语，用“/”给下面的句子断句，把下列句子翻译成现代汉语等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年度第二学期期末教学质量测评八年级语文试题本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟。题号第一部分第二部分 第三部分总分一二三四五得分         第一部分   积累运用（1-4题   20分）1.阅读下面一段文字，完成下面小题。（6分）[甲]“黄海冷水团”是夏季出现在我国黄海海域的低温高盐类型的水团，其消长对黄海、渤海甚至东海的海洋捕捞业和养殖业都有很重要的影响。[乙]青藏高原地区的生态系统自20世纪80年代以来整体（qū shì）向好，生物多样性在人为保护           （干预、干涉）下保持良好。[丙]千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、（yì lì）于世界民族之林的磅礴力量！[丁]降雨、大风、降温         （前呼后拥、接踵而至），河北多地将出现连续性降水，降水过程中伴有大风天气，气温也会随之降低。（1）给上面[甲][丙]两段文字中加点的词语注音。（2分）①消长（       )     ②磅礴（      )    （2）根据上面[乙][丙]两段文字中的拼音写出相应的词语。（2分）①（qū shì）   ②（yì lì）（3）从[乙][丁]两段文字中的括号内选择符合语境的词语，分别填入[乙][丁]两段文字的空缺处。（2分）2.在下列横线上填写出相应的句子。（6分）（1）执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！           ？          ！（韩愈《马说》）（2）                   ，同是宦游人。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）在《桃花源记》中，陶渊明对渔人进入桃花源后看到的田园风光是这样描绘的：“土地平旷，屋舍俨然，。”语言极简洁，却字字真醇，韵味十足。（4）在杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中，作者以刚劲有力的笔锋，用“                ，                ，下者飘转沉塘坳”接二连三地极力铺叙狂风吹着茅草的情景，显出了风力之大和情况的混乱。3.下面是校园矛盾纠纷调解工作室中的四块以“文明互让，和为贵”为主题的宣传展板，请从中选出一则你最喜欢的宣传标语，并说明理由。（3分）甲                   乙                    丙                  丁我选                中的宣传标语，理由是：                             4.阅读下面的文字，回答后面的问题。（5分）“疫情又阻挡了我们通往校园的路，但是，我们停课不停学、隔屏不隔爱。”新冠肺炎疫情反复，河北省部分地区受疫情影响停止线下教学，开始了线上教学。某校八年级（3）班学生在线上学习期间，自发成立了学习互助小组，并将小组命名为“学学半’学习互助组”，让大家能够互帮互学，共同进步。（1）请你结合《礼记·虽有嘉肴》中的相关内容，向同学们介绍“学学半’学习互助组”的命名意图。（3分） （2）小冀不愿意参加“学学半’学习互助组”，怕耽误自己做课下作业，你将怎样劝说他？（2分） 第二部分（5～21题  50分）一、阅读下面这首诗，回答5～6题。（6分）卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直5.简要分析“晓驾炭车辗冰辙”一句的表达作用。（3分）6.从卖炭翁的悲惨故事中可以看出当时怎样的社会现实？（3分）二、阅读下面文言文，回答7～11题。（14分）游青碧溪记溪在点苍山①马龙峰之南。正德庚辰，予尝游焉。嘉靖辛丑，郡守杨公邛崃招予复至溪上。丙辰，又同郡马公元冈、任公积斋，深穷其源。源出山下石涧，涌沸②为潭，深丈许，明莹不可藏针。小石布底，累累如卵如珠，青绿白黑，丽于宝玉，错如霞绮。才有坠叶到潭面，鸟随衔去。潭三面石崖，其净如拭③，纤尘不住。观玩久之。乃侧上左崖石罅中，避雨而坐，俯瞰潭水，更互传杯，不觉尽醉。右崖有“禹穴”二字，杨公所刻。出潭东行，见石上流泉渐靡④成渠最滑不可着足，有轻蹑者，辄失脚落。中潭深两丈许，以水明见底，人多狎⑤易之，不知其叵测也。下潭水光深青色，中潭鸦碧色，上潭鹦绿色，水石相因，水光愈浮，石色愈丽。予每至溪上，縠纹⑥璧影，印心染神。出溪虽涉人事，而幽光在目，累月不能忘。缘溪而出，水之所经，因地赋形，圆者如镜，曲者如初月，各有姿态，皆可亭⑦以赏其趣。马、任二公尝建“濯缨亭”，今废矣。此溪四时不竭，灌溉千亩，人称为“德溪”云。[注释]①点苍山：位于云南大理。②沸：泉水涌出的样子。③拭：擦。④靡：冲荡。⑤狎：轻忽，不重视。⑥縠（h）纹：形容溪水微波如绉纱。⑦亭：建造亭子。7.解释下列句子中加点的词语。（3分）（1）复延予至溪上 延：                         （2）深穷其源  穷：                        （3）因地赋形  因：                        8.用“/”给下面的句子断句。（标两处）（2分）水 石 相 因 水 光 愈 浮 石 色 愈 丽。9.下列句子中，加点的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（     ）（2分）例句：缘溪而出A.潭西南而望（《小石潭记》）    B.而计其长曾不盈寸（《核舟记》）C.故外户而不闭（《礼记·大道之行也》）  D.鸣之而不能通其意（《马说》）10.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）深丈许，明莹不可藏针。译文：（2）圆者如镜，曲者如初月。译文：11.选文中加线的句子蕴含了作者怎样的情感？（3分）答：  三、阅读下面文字，回答12～15题。（11分）“神十三”这样回家①2022年4月16日上午，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，被称作“感觉良好”乘组的神舟十三号航天员翟志刚、王亚平和叶光富结束“太空出差”，回到阔别半年之久的地球，为我国迄今最长一次太空载人飞行画上圆满句号。②神舟十三号载人飞船不仅是目前我国在轨驻留时间最长的飞船，也成为返回速度最快的飞船。③神舟十三号载人飞船返回，首次采用快速返回模式，使得航天员能够更快更舒适地安全返回地面。和神舟十二号载人飞船相比，此次快速返回并没有太多技术升级或改变，但中国航天科技集团五院技术人员通过对飞行任务事件进行合理裁剪和调整、压缩操作时间，将返回所需时间由11个飞行圈次压缩至5个飞行圈次。④神舟十三号飞船从空间站撤离后，首先绕地球飞行5圈，每圈用时大概1.5小时。此前，神舟十二号载人飞船返回时绕飞地球18圈，历时一天多。⑤首次快速返回，对着陆场的搜救能力提出更高要求。东风着陆场位于东风航天城东部，地处西北内陆戈壁深处，地域辽阔、人烟稀少，是航天器返回搜救天然着陆场。但着陆场搜索区域达数万平方公里，又有戈壁、沙漠、盐碱地、水域等多种地形地貌，搜索难度大、横跨范围广。为此，神舟十三号搜救回收队伍早早投入演练，集结起搜救空中分队、地面分队、医监医保等各方面力量，并在搜救回收空中、地面分队中增加一批全新的智能化设备，保障搜救回收的高效率。⑥神舟十三号载人飞船返回地球可以说是过程复杂、惊心动魄，要依次经过轨返分离、推返分离、再入大气层、过黑障区、开降落伞、开着陆反推发动机等关键环节，返回过程还要经历严酷空间环境和轨道条件的考验。通过科技人员控制好3个“度”，神舟十三号飞船最终稳稳落地。⑦速度控制要恰到好处。神舟飞船在轨道上运行的速度大约为7.8千米/秒，接近第一宇宙速度。如此快的速度下，要确保航天员的安全，就必须对返回地球后的最终着陆速度进行控制。为实现这一目标，中国航天科技集团五院技术人员在飞船研制阶段开展大量试验验证和数据判读，保证飞船在着陆过程中逐步降低速度，确保飞船顺利再入大气层。之后，返回舱进入大气层后依靠空气动力产生的阻力和升力减速，运动至地面附近时打开降落伞，进一步降低速度，着陆瞬间则开启返回舱底部的着陆反推发动机，从而将落地速度降低到一定范围。⑧温度控制要适中。当返回舱进入大气层后，与空气发生剧烈摩擦，舱体表面局部温度可达上千摄氏度。为了确保舱内温度依然舒适，飞船控温的主要手段是依靠防热结构对舱内进行保护。中国航天科技集团五院科研人员在舱体表面设计了防热涂层，敷设有一层烧蚀材料，当温度达到一定程度时烧蚀材料升华脱落，带走大量热量，从而降低温度。⑨此外，神舟飞船返回对着陆精度要求极高，为使返回舱着陆在指定区域，必须对飞船着陆点的精度进行控制。中国航天科技集团五院技术人员通过对神舟十三号飞行过程中速度、角度和方向的精准控制，使其最终着陆在预定地点。⑩“黑障区”是飞船返回舱进入大气层后令人揪心的一段旅程。返回舱进入大气层时，与周围空气激烈摩擦，形成一个高温高压的电离气体层，这个气体层包裹在返回舱表面，隔绝了返回舱与地面测控站之间的通信联络，形成通信黑障区。为解决黑障区的跟踪测量问题，中国航天科工集团二院科技人员使用自主研制的雷达，从神舟十三号飞船进入大气层就开始跟踪测量。⑪作为中国空间站关键技术验证阶段发射的第二艘载人飞船，也是驻留太空时间最久的神舟飞船，在神舟十三号载人飞行任务中，实现了多个首次。12.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（   ）A.选文第②段中加点的“目前”不可以删掉，这个词语体现了说明文语言的准确性。B.神舟十三号载人飞船返回时，将所需11个飞行圈次减少了6个。C.神舟十三号载人飞船返回地球要依次经过推返分离、轨返分离、再入大气层、开着陆反推发动机、开降落伞等关键环节。D.神舟十三号载人飞船安全返回地球需要控制好速度、温度、着陆精度这3个“度”。13.选文第④段运用了哪些说明方法？有何作用？（3分）答：14.神舟飞船返回舱进入大气层后到着陆这一过程中，是怎样控制速度的?（3分）答：15.为了让神舟十三号载人飞船更快更舒适地“回家”，中国航天科技集团的科研人员和技术人员开展了大量的实验验证和技术调整，这体现了怎样的科学精神？（3分）答：四、阅读下面文字，回答16～19题。（13分）长寿花①窗台上，那株花草枝叶间粉红色的花朵虽不大却开得正闹，叶儿也绿得精神。红花衬着绿叶，绿叶鼓着浆汁，氤氲出一股春意，似有“春江水暖鸭先知”的意韵。②看着眼前这株精神劲十足花草，我想起了与它的过往。也许是缘分吧，去年五月的一天，我出差回单位，在楼道边的垃圾桶旁，遇见了这株养分耗尽、枯老垂死花草。只一眼，就瞅见可怜巴巴的它了。我顺手捡起来一看，小小的塑料钵里，躺着三根早已脱光叶子的茎：最小的一根枯皱萎缩，分明枯死无疑；个头中等的一茎虽未倒地，但已垂下了头，变黄了，用手一摸软绵绵的；最粗的一茎，虽未软化，也变黄了，几乎没有一丝绿意。好在用指甲轻轻一刮，尚可流出汁液，只是奄奄一息。③我知道植物缺水表皮起皱，施足水后，便可恢复光泽。刚好我办公室里还有一个空着的漂亮的花钵，不妨试试吧，能否救活，就看它的造化了。④我将它带到办公室仔细观察，发现塑料软钵内植料已严重酸化。这样一来，工作之余，我又多了件事儿，心里总是希望忽然有一天，它能生出绿叶，能开出花儿。于是，我像一位拯救病人的大夫，制定了一套所谓的施救方案。我施救的第一步就是改变植株生长环境，中和植料的酸碱度。为免伤到植株的根部，我没有立即换掉原先的塑料软钵，也没有松动植料。连续一周用清水轻轻浇施，目的是把植料的酸性物质冲洗掉，然后将喝剩的茶叶渣倒入植料上，以茶叶中的茶碱来降低植料的酸化度。这两招果然有效，几周过后，老茎的底部渐渐长出了新的成株，接着，新的成株上吐出来绿芽。又过了几天，绿芽舒展成几片薄薄的绿叶，虽然颜色极惹人喜爱，但总觉得它忸忸怩怩的有些细弱单薄。⑤真正的奇迹出现是旬余后我从外地出差归来，原先单薄细弱的叶片，变成了有着厚重质感的墨绿，且有一种蔓延扩展之势。有些枝叶间居然结出米粒般的花蕾。再过几日，枝叶间又变魔术般地暴出朵朵粉红似在向我微笑，我心中自然兴喜，有一种成功拯救他人生命的成就感。⑥谁料就在我为这株花起死回生欣喜之时，花草却遭遇了老鼠的残害。不知什么时候，我办公室窜进了一只老鼠。仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁。那可能是只落荒而逃的老鼠，也不曾想到我办公室居然没有什么食物能让它填饱肚子。它在吃掉我办公桌上的半包茶叶和几粒感冒胶囊后，竟然对窗台上这钵刚刚复活的花草下了毒手。当我再度出差归来，花钵内只剩三个短秃秃的花草的茎桩子。我买来了粘鼠胶片和诱鼠的食品，安放在花钵旁，果然，当夜便擒获了那只罪大恶极的老鼠。鼠患虽除，但花草是否能再度复活，心里着实没底。除了浇浇水、晒晒太阳，我别无他法，它是死是活，只得听天由命了。⑦没想就在时序进入深秋之季，那株花草却奇迹般地再度生出茎杆，生出几片绿叶。自从几片率先冒出的叶片之后，许多叶片接踵而至。到了初冬，绿叶已蔓延得遮盖了整个花钵，更值得欣喜的是在万物凋敝的隆冬还给我送来了花开的惊喜。我发现这株花草已真正进入了我的心里，我也真的喜欢上了这株不屈不挠的花草。⑧我真的不敢相信这株花草竟有如此惊人求生存的力量和如此不屈不挠蓬勃向上的精神，这种力量简直大到了无法抗御的程度。我无法知道，这株花草的根茎在泥里是如何走动、扩张和蔓延的，但它的这种顽强却激起了我对它的好奇：这到底是一株什么花草呢？我在手机植物识别功能的帮助下，得知它叫长寿花。长寿花，难怪它有如此之强的求生存的力量和不屈不挠蓬勃向上的精神。⑨今年惊蛰之后，这株长寿花又似乎得到了春天的风信，赶着趟儿，又开出了一茬花儿，小小的植株上绿肥红硕，我饶有兴趣地数了数，足足有三四十朵。其实还不止，在枝叶下还隐藏着不少蓇葖。我觉得很有趣，又非常激动，有一种难以言表的快感。16.请从修辞手法的角度，赏析选文第④段中加线的句子。（3分）答：17.选文第⑧段中，为什么说“难怪它有如此之强的求生力量和不屈不挠蓬勃向上的精神”？（4分）答：18.阅读选文，分别说说文章中体现出的作者对生命，对生活的情感态度。（3分）答：19.选文中小小的一盆花草都能努力生长，一次次给人惊喜，它顽强的生命力一定让对你有所触动，请结合自己的生活实际，谈一谈你的感悟。（3分） 五、根据你对文学名著的阅读，回答20～21题。（6分）20.下面的文字出自《钢铁是怎样炼成的》，其中“第一回参加斗争”具体指哪一件事情？（2分）这一夜，保尔翻来覆去地想了许多事情。他柯察金第一回参加斗争，结果很糟糕。刚迈出第一步就被捉住关起来，像只笼子里的老鼠。21.你准备参加学校举办的“奋斗吧，青年”主题演讲比赛，需要从《钢铁是怎样炼成的》这部著作中选择合适的人物作例证，请说明你的选择及理由。（4分） 第三部分  （22题50分）22.阅读下面文字，根据要求作文。（50分）《人民日报》写道：“最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。”在我们的人生路上，我们收获过、欣喜过，也跌倒过、迷茫过，但我们一直往前走，无论顺风顺水，还是逆水行舟，我们的坚持，终将美好。根据你对上面文字的理解和感悟，以”坚持“为话题，写一篇文章。要求：①内容积极向上；②自拟题目；③联系生活，有真情实感；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。  2021—2022学年八年级第二学期期末考试语文试卷  参考答案评分说明：本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。第一部分    1.（6分）（1）①xiāozhǎnɡ  ②pánɡbó  （2）①趋势  ②屹立  （3）干预  接踵而至（每空1分，有错该空不给分）   【解析】本题所给小语境包括“海洋科学”“生态保护”“文化自信”“气象播报”四个类型，贴合本册课本中的课文主题，考查学生对常用词语的书写，对课本“读读写写”中出现的较难但常用的词语的拼读和运用。2.（6分）（1）其真无马邪  其真不知马也  （2）与君离别意  （3）有良田、美池、桑竹之属  （4）茅飞渡江洒江郊  高者挂罥长林梢（每空1分，有错该空不给分）    3.（3分）示例一：甲  运用类比说理的方法，劝告人们要“以和为贵”，浅显易懂。  示例二：乙  运用比喻的修辞，句式整齐，提示人们要文明和谐。  示例三：丙  运用对偶的修辞，句式整齐，提示人们要文明互让。  示例四：丁  用词典雅，富有文化气息，具有良好的宣传效果。（言之有理即可）   【解析】本题基于课本第六单元综合性学习主题“以和为贵”出题，在生活场景中考查对宣传标语的赏析。宣传标语的赏析，可以从运用的修辞手法、语言特点、句式特点和表达的内容等方面作答。4.（5分）（1）（3分）示例：同学们好！在《虽有嘉肴》中有“学学半”一句，它的意思是“教别人，占自己学习的一半”，在《虽有嘉肴》一文中，表达的是“教与学是互相推动、互相促进的”的道理，“‘学学半’学习互助组”的命名意图是希望参加互助组的同学们通过互帮互学，取得自我反思与互相促进的效果。（称呼问候语，1分；答出“学学半”的意思，1分；答出命名意图，1分。言之有理即可）  （2）示例：小冀，参加学习互助组，与同学们互帮互学，也是巩固课堂知识的好方法，能产生与写课下作业不一样的学习效果，也不会占用你太多的时间，你还是试着参与一下吧！（有称呼，语言得体，言之有理即可）第二部分一5.（3分）点明了卖炭翁出门之早，表现了卖炭翁的勤劳；渲染了天气寒冷、路面结冰的氛围；刻画了牛车沉重、路面难行的场景。6.（3分）当时宦官假借“宫市”之名强取豪夺民间财物，底层人民在这种掠夺之下生活困苦不堪又无力反抗的黑暗社会现实。（言之有理即可）二7.（3分）（1）邀请  （2）尽  （3）顺着、就着（每小题1分）8.（2分）水石相因/水光愈浮/石色愈丽。9.（2分）A10.（4分）（1）（潭水）深约一丈，明亮莹洁到不能藏下针。  （2）圆的地方像镜子，弯曲的地方像初月。（每小题2分，意思对即可）11.（3分）对青碧溪美景的喜爱和留恋之情，对自然山水的热爱和赞美之情。（意思对即可）三    12.（2分）C   【解析】C项中说法不正确，原文中的表述为“要依次经过轨返分离、推返分离、再入大气层、过黑障区、开降落伞、开着陆反推发动机等关键环节”。    13.（3分）运用了列数字、作比较的说明方法，用准确的数字“5圈”“18圈”等作比较，具体、准确地说明了神舟十三号飞船返回地球时用时的缩短，具有说服力。（说明方法，1分；说明方法的作用，2分）    14.（3分）返回舱进入大气层后，依靠空气动力产生的阻力和升力减速；到地面附近时，打开降落伞，进一步降低速度；着陆瞬间，开启返回舱底部的着陆反推发动机，将落地速度降低到一定范围。    15.（3分）求真求实、严谨、不断探索、勇于创新、执着坚毅。（写出三个即可）四    16.（3分）运用拟人的修辞手法，赋予了花草以“忸忸怩怩”等人的情态，生动形象地写出了此时长寿花虽长出绿叶，但仍很细弱的样子，表现了“我”对此时的长寿花虽然喜爱但仍觉得其弱小的心理。        17.（4分）因为“长寿花”这个名字与这株花草在求生过程中表现出的不屈不挠十分相符，让作者觉得找到了疑惑的依据，与前文形成了照应，表达了作者对长寿花的喜爱和赞美。    18.（3分）对生命，珍惜、敬畏、赞美；对生活，积极面对、不屈不挠、蓬勃向上。（每条1.5分；每小点0.5分，言之有理即可）    19.（3分）略（围绕顽强、拼搏、乐观向上，联系自己的生活谈感受，语言通顺，言之有理即可）五    20.（2分）保尔奋不顾身地出手救朱赫来。    21.（4分）示例：我选《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。他虽身处残酷的战争环境，且饱受各种疾病的折磨，却始终保持奋斗的激情，让自己拥有了充实而有价值的青春。他的事迹可以作为例证鼓励青年人努力奋斗，不负青春年华。（明确选择的名著中的人物，1分；理由，3分。理由符合人物且符合演讲主题，言之有理即可）第三部分22.（50分）略