期末复习冲刺卷（九）2021-2022学年部编版语文七年级下册(word版含答案)

部编版七年级语文 下册 期末冲刺卷 （九）

时间：120分钟    满分：120分

一积累与运用(15分)

请在横线上或括号内端正地书写正确答案，或填写相应选项。第1 -4题每句1分,第5题(1)小题1分,(2) -(5)每小题2分。

1.箫鼓追随春社近，                  。(陆游《游山西村》)

2.                ，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《已亥杂诗》

3.《望岳》诗中，总起全诗，以问答的形式，表现泰山横跨齐鲁大地，峰峦连绵不绝的句子是：                  ，                    。

4.《贾生》诗中，以汉代文帝垂问神鬼之事，揭示晚唐皇帝求仙访道，不顾民生的社会现实的诗句是：                  ，                    。

5.阅读语段，按要求回答问题。

我们都知道细茵无处不在，即使是我们认为洗得很“干净”的手上也充满了细茵。【甲】 多数细菌是无害的， [乙]再多无害甚至有益的细菌，也改变不了有害细菌让我们(        )的事实。人们吃出问题的例子 口 只有小部分跟细菌无关口比如河豚中毒或者对各种食物过敏，其他绝大多数都是细菌惹的祸。

到目前为止,加热仍然是杀死细菌的最有效手段。一般来说，在121摄氏度下加热15分钟以上。即使没有把细菌全部杀死，剩下的也成不了气候。但是许多食物要是加热到这种程度，就没法吃了。通常的食品加工，只是把细茵的量减少到一定浓度，不会对人产生危害就行了

(1)给语段中的加点字注音。

①河豚(         ）②摄氏度(        ）

(2)语段中括号里填入的词语，恰当的一项是(    )

A.废寝忘食            B.寝食难安

(3)语段中“口”处填入标点符号,正确的一项是(     ）

A.顿号 句号    B.问号 分号    C.逗号 破折号     D.问号 逗号

(4)语段中[甲][乙]两处填人关联词语，正确的一项是(    ）

A.虽然……但是        B.只有……才

C.即使……也          D.因为……所以

(5)“都"“只有"的词性分别是(      )

A.介词 量词    B.名词 形容词    C.副词 连词     D.动词 数词

二、阅读(45分)

(一)文言文阅读(15分)

(甲)阅读下文，回答问题。(10分)

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室,惟吾德聲。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁、可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云:何陋之有?

6.本文选自《          》，作者是              代的文学家刘禹锡。 (1分)

7.解释下列句子中加点词语的意思。(2分)

（1）谈笑有鸿儒（　　　　）    （2）可以调素琴（        ）

8.文章开头以山水起笔，作者这样写的意图是什么?有什么好处? (2分)

9.本文题目为“陋室铭"，文章又说“何陋之有”?这些不矛盾吗，你怎样理解? (2分)

10.作者持有怎样的生活态度?你是否赞赏这种生活态度? (3 分)

(乙)阅读下文,回答问题。(5 分)

弃宫辱母

宋朱寿昌年七岁，生母刘氏为嫡母所妒,出嫁。母子不相见者五十年。神宗朝弃官入秦，与家人诀①誓:不见母，不复还!后行次②于同州,得之。时母七十余。

[注释]①诀:告别,辞别。②次:停止。

11.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(     )(1 分)

A.宋/朱寿昌                B.母子不相见/者五十年

C.后/行次于同州            D.时/母七十余

12.朱寿昌下决心弃官寻母的主要原因是什么? (2 分)

13.从文中可以看出朱寿昌是个怎样的人? (2分)

(二)现代文阅读(25分)

(甲)阅读下文、回答问题。(15 分)

永远的仙人学

①爷从讲台上下来的时候，我的父亲刚满十八。爷爷对我父亲说， 你必须得去代课，魔嘴岩小学是离不得人的，年轻气盛的父亲有他自己的理想，房蹭着。没有立马行动，爷爷迅速暴跳如雷，去也得去，不去也得去!父亲没能拗得过爷爷，到乡中心校去报到了。

②胡山越岭跋山涉水,约摸三个小时后，天已擦黑，父亲才带着一身汗水，走到了鹰嘴岩小学。学校的王校长，顶着夜色在校门口耐心地等待我的父亲。父亲问，学校一共就我们两个人?对，就我们两个人，王校长说，以前是跟你爸爸一起，你子承父业，了不起啊。唉……父亲叹了口气。

③昏暗的灯光下，我的父亲和王校长一起，支起铁锅，架起柴火，煮了一碗面条。王校长说,这就算是你参工的第一-顿饭了。父亲没说什么，只是在他用筷子翻动面条时，才发现,面条最下面，还有两个香喷喷的煎鸡蛋，一种朴实的感动,就悄然涌进了我父亲的心头。

④第二天,父亲开始了他第一天的教师生涯，周围的群众听说前几天退休的那个刘老师的儿子又来代课了，都跑到学校来看了。王校长说，人家小刘是高中生，你们还有什么不放心的吗?哪儿是不放心嘛，有人说，我们就是想来看看，顺便看看他有什么需要帮忙的。没了，没了，父亲说,挺好的。听了这话，大家才放心了一样，留下衣兜或裤兜里装着的两个鸡蛋，或是两把绿豆，心满意足地离开了学校。

⑤后来,父亲对王校长说，学校是不是该栽点花草,漂亮一些。王校长说，是啊，可是，这山太高,缺水，土地贫瘠,沙化，一般的花草是养不活的。我和你爸爸以前也栽过，什么芍药牡丹，月季玫瑰，栽好了，没过多久,枯了。王校长叹口气，继续说，条件差，连好一些的花都是留不住的。

⑥父亲抬起头，他看见，王校长的眼里,隐隐有一种失落。父亲听得出来，王校长所说的好花是留不住的、应该是什么意思。那这样吧，父亲说，我们不栽名花，栽那些好养易活的花草，就能留住了王校长笑了 ,饱经风霜的脸上，千沟万壑的皱纹如水纹般一圈图荡漾开来。

⑦在父亲的努力下，学校有了花台，花台里有了唯一的花草---仙人掌。 仙人掌不择条件,不需要太多的水分和养料，放到哪儿都能存活。每天,伴着琅琅书声、它悄悄拔节生长，几个月后，在仙人掌的顶端.竟然有了好几朵骄做开放的小花。

⑧一年后，王校长问我父亲，你还代吗?父亲一头雾水，说，当然还代，教书挺好的，不代,这里的孩子怎么办?王校长据住我父亲的手，哽咽着说，谢谢。时光如视，转眼，父亲在鹰嘴岩村小扎根有三十年了。

⑨一年前，我高考落榜，心灰意冷,打算南下打工。留下来，父亲说，同我一起，到鹰嘴岩村小去。我抬起头，第一次，真的，二十年来，我第一次这样近距离端详着我的父亲。父者老了，不知何时，他的赞角开始有了份笔般灰白的白发，他的脸虎有了水黑板般龟裂的皱纹。不知为什么，我竟没有找到拒绝我父亲的理由。

⑩网父亲一起来到那所村小，一样的是三个小时以后。学校就我们父子俩，父亲也像当年的王校长一样，支起铁锅，实起突火，给我然了一碗面条。吃吧，父亲说,习惯了就好了。翻开面条，我发现，碗底，仍然有两个黄灿灿的放鸡蛋。我忽然有一种说不出的感动，泪水夺眶而出，我背转身,将面条吃得呼呼响，以掩盖我那轻微的啜泣声。

⑪第二天，我发现，父亲曾说起过的那些仙人掌，当年，稀稀拉拉，东一个西一个的,而现在，早已枝繁叶茂，层层叠叠。它们真的很好栽，基本没给它们浇过水，施过肥，父亲看着窗外,若有所思地说，王校长当年没有说错，好花是留不住的，只有这仙人掌，不择条件，好栽。

⑫顺着父亲看的方向，我发现，经过昨晚雨水的洗涤，那些花台中的仙人掌，似乎又长高了,而且，更绿、更美了。最叫人惊喜的是，在花台的西南角，那簇最繁茂的仙人掌下，又有一抹新绿，嫩嫩的，正以一种扎根黄土的姿势，努着力，拼命地向上生长。

14.阅读选文①~⑧段,将下列故事情节补充完整。(4 分)

父亲被逼无奈做代课老师→                             →村里群众来学校看父亲，留下鸡蛋或绿豆→                                   父亲在鹰嘴岩村小扎根三十年

15.父亲和“我”吃参工第--顿饭的情形相似，作者为何要重复这一细节?请结合具体内容进行分析。(4分)

16.请从描写手法的角度，赏析下列语句。(4 分)

不知何时,他的鬓角开始有了粉笔般灰白的白发，他的脸庞有了木黑板般龟裂的皱纹。

17.文章以“永远的仙人掌”为题，有什么作用? (3分)

(乙)阅读下文,回答问题。(10 分)

春天的落叶

①四月的小巷,清新的空气，我迎着朝阳走去。

②一片黄叶，无声地飘落,飘落在我的脚前。我仰面-看，一枝从院墙上欹斜地探身出来的樟树丫枝,已悄悄换上了春天的装束。满枝蓊郁的绿叶，淡绿而透亮，好像要在阳光中溶化。那些一个月前还郁郁苍苍的老叶，大半已经落去。小半则谦逊地退居于嫩叶的底层。它们很快也要离去的。

③我捡起脚前的落叶,惊奇地发现，春天的落叶也是美丽的。它,浓绿并未褪尽,却平添了成熟的金色。啊，它还染着鲜红的胭脂呢!我想起来了，旧时人们爱将它栽植在坟墩旁的石楠，每当莺飞草长的幕春，新叶一经长成，它那厚实阔大的宿叶，就变得火焰般通红,比红似二月花的霜叶一点也不逊色。红够了，它就悄然飘落……

④春天的落叶又是英雄的，坚韧的。

⑤秋风起，霜露冷,梧桐早早地落尽了它的黄叶，丹枫和乌桕也已脱尽了它火红的装束。此时常绿树的儿女们，却越显得雄姿英发,苍翠葱茏，在寒风中翩翩起舞，哗哗歌唱。

⑥严冬降临，寒凝大地,雪压青松，那些曾经繁花似锦的,婀娜多姿,浓荫蔽日的，此时都剥落了它们的光彩,只剩些光秃的枝条，在寒风中摇动。唯有苍松、翠柏、冬青、石楠的绿叶,依然蓊郁而青葱，更加充满着生气和活力，簇拥着树干，孕育着新的生命。

⑦春天来了,风和日丽，春天的落叶给老树换上簇新的春装，娇艳而明丽;雨自己却悄然地飘落，飘落……

⑧我不知道，古往今来,有谁赞美过春天的落叶，也许压根儿就没人注意过它。但是，如果没有在春天的新叶盛发之后悄然飘落的老叶,哪会有常绿的灌木和乔木?如果没有春天的落叶,哪会有常绿树的新陈代谢和生长壮大?而如果没有四季长青的乔木和灌木，冬天的山野将会是多么单调和缺乏生气?整个冬天的世界又将是多么单调和缺乏生气!

⑨因此,我赞美春华秋实，更加倍地赞美这春天的落叶!

18.作者从哪两方面对“春天的落叶”进行了描绘? (2分)

19.文章第⑤段写梧桐、丹枫和乌柏,有何用意? (3 分)

20.作者说“春天的落叶也是美丽的”,原因是什么? (3 分)

21.作者赞美了春天落叶的什么精神? (2 分)

(三)名著阅读(5分)

22.阅读选段，回答下面问题。

他把盒子重新打开,轻声说道:“飞吧，你飞呀!”虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出祉杆,一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫:飞了，“飞了，它坐飞机回家去了!”回过头来，小萝卜头把火柴盒还给了铁窗里的刘思杨。“解放了，我们也坐飞机回去!”

(1)以上选段出自《               》，作者是             (3分)

(2)选段表现了“小萝卜头”怎样的心理? (2 分)

三、综合性学习与写作(60分)

(一 )综合性学习(10分)

23.班级开展“老字号‘传承"的探究活动，请你参与并完成以下任务。

(1)[认识“老字号”]“老字号”是一个的定俗成的概念，通常是指有多年成功的经营经历，在一定区城内有良好声誉的商号。此商号以自己极富中国传统文化内涵的原创产品深受消费者的青睐。“老字号”平均都有160 年以上的历史，最长的甚至达到三四百年。

请简要概括“老字号”的特点。(4分)

(2)[献计献策]一些“老字号”在互联网时代仍沉溺于“闭门造车”，固守传统营销套路，依靠口口相传，无法把“老字号”的优势和特点更好地宣传出去。如今，“老字号”不缺老主顾，缺的是新主顾。新主顾是谁?年轻人。只有让更多年轻人知道老字号，喜欢上“老字号”，“老字号”才能在不断变化的时代焕发新生机。

去年“618”期间，天猫首次为“老字号”设置专属会场，一大批非遗“老字号”携传统产品新鲜“触网”，让消费者在线下单就能买到各地“老字号”产品。整体成交突破10亿元。电商平台销售数据印证了“老字号”的“火”，“老字号”成了新“网红”。

结合材料及你的生活体验，说说“老字号”应该如何发展，才能由新“网红”变得“长红”。(6分)

(二)写作(50分)

24.以下两个作文，任选其一。

作文(1)题目:居家的生活很精彩

作文(2)阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。

有一种“港口茶”，是种在海岸上的。它的茶叶比平常的鸟龙茶叶大一倍，而且也厚一倍，摘下来时好像仙人掌一样。这种茶叶很特别，因为它生长的土地富含盐分，它要与这样的盐分抗争，所以就长得像仙人掌一样，而它因为忍受了海风的侵蚀，所以味道也非常浓烈。

作文要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感

(2)文体不限。

(3)不少于500字。

(4)文字和标点书写规范、整洁。

(5)文中不得出现考生本人姓名及学校名。

(6)行款格式:标题居中，分段需另起一行,空两格

综合复习与测试（九） 参考答案

一、1.衣冠简补古风存2.浩荡离愁白日斜3.岱宗夫如何齐鲁青未了4.可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神5. (1)①tún②she (2)B (3)C (4)A (5)C

二、(一)(甲)6.《刘禹锡集》 唐

7.(1)大(2)调弄

8.用山水作衬托引出“陋室不陋”。这样开头不落俗套，引人入胜,起到了创造意境，突出中心,深化主题的作用。

9.不矛盾。题中之“陋”为房屋的形陋，尾句的“陋”为“鄙俗”之义,指屋中主人的“德馨”不鄙俗。

10.安贫乐道的生活态度。赞同。这种道德情操是青少年乃至整个社会都应重视并学习的,这样我们才能在物质上,在精神上统一-提高,完善发展。

(乙)11.B

12.因为他很小就与母亲分离，五十年没有见面,特别思念母亲。

13.为了找到母亲而愿意放弃官职,说明朱舟昌是一个极有孝心的人。

[译文]宋朝时有一个名叫朱寿昌的人，他七岁时，他的生母是刘氏被嫡妻妒忌，将她赶出了朱家。自此母子骨肉分离，五十年未能相见。宋神宗当朝的时候，他辞掉官职去寻找母亲。临行时，他告知家人自己的决定，发誓说:“找不到母亲，我今生今世绝不回家!”。后来,终于在同州寻找到了自己的母亲。当时刘氏已经七十多岁了。

(二)(甲)14.王校长以煎蛋面接待,父亲受感动;父亲为学校建花台、种仙人掌

15.写出了村小条件的艰苦，只能劈柴煮面，加两个煎蛋就是特殊的待遇，而父亲和“我”都被这种朴实的厚待所感动，愿意留下来代课;前呼后应,突出主题,赞美了一家三代子承父业，扎根乡村教育无私奉献的精神。

16.外貌描写，写出了父亲的苍老,表现了他扎根村小为教育无私付出的辛劳。

17.象征了文中祖孙三代不求回报，扎根村小的无私奉献的精神;突出文章的主题;引读者的阅读兴趣。

(乙)18.颜色、形态,精神品质。

19.与春天的落叶形成鲜明的对比，突出那经历过春天的常绿树此时的坚韧，充满活力。

20.因为“浓绿并未褪尽，却平添了成熟的金色。”“还染着鲜红的胭脂!”“春天的落叶又是英雄的，坚韧的。”

21.作者赞美了春天落叶的坚韧顽强，无私奉献的精神。

(三)22.(1)红岩罗广斌杨益言(2)表现了小萝 卜头虽身陷困境，但热爱生活，珍爱生命、渴望自由,对生活充满希望的心理。

三、(一)23.(1)示例:经营成功;声誉良好;产品原创;历史悠久。

(2)改变经营理念,适应互联网时代的营销模式。(运用新兴的移动互联网手段加强推广和营销,把“老字号”的优势和特点通过互联网宣传出去)扩展顾客群体,让更多年轻人知道“老字号”,喜欢上“老字号”。利用互联网优势，让消费者在线下单就能买到“老字号”产品。

(二)24.写作略