小升初模拟测试卷(七)（试题）部编版语文六年级下册（含答案）

这是一份小升初模拟测试卷(七)（试题）部编版语文六年级下册（含答案），共3页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用。(47分)
1.下列加点字的注音全部正确的一项是(3分)()
A.日晷(guǐ)戛然而止（jiá）参差不齐(cēn)叱咤风云(zhǎ)
B.铁锹(qiā)翻箱倒柜(dǎ)硕大无朋(shuò)流水潺潺(chán)
C.藤蔓(wàn)头晕目眩(xuàn)鄙夷不屑(xiè)迥然不同(jǒng)
D.泪潸潸(shān)满脸横肉(héng)锲而不舍(qiè)见微知著(zhuó)
2.用“”画出词语中的错别字并改正。(4分)
全神惯注()斩丁截铁()别出新裁()
技高一仇()暴漏无遗()心经肉跳()
一忘无际()沧海一栗()
3.下面句中标点符号使用不正确的一项是(4分)()
A.亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
B.他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”——前面露出脚趾头，后面露出脚后跟。
C.据调查，读过《红岩》和《红星照耀中国》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。
D.网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？
4.下列对语文知识的分析，不正确的一项是(4分) （ ）
A.“微博”“多彩”“唱响”。（分析：这三个词语依次是名词、形容词、动词)
B.“看着你的样子，真想抱抱你，但现在还不是时候，此刻我们保持距离，正是为了明天人与人之间更亲密，爱是不会忘记的，就像抗击疫情的经验和教训，不会忘记一样……”（这句话采用了比喻的修辞手法）
C.驴友们半夜就登上了华山山顶，不畏凉气袭人，目的是为了能够观赏到日出的壮观景象。（这句话有语病）
D.在践行“尊老爱幼”传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力不足，二是方法不当。（分析：应删去“不足”“不当”)
5.下面哪句话出自《孟子》？(4分) （ ）
A.水能载舟，亦能覆舟。
B.独乐乐，与众乐乐，孰乐？
C.民惟邦本，本固邦宁？
D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
6.绿色食品、有机食品，无公害食品标准对食品的要求由高到低依次为(3分)（）
A.绿色食品、有机食品，无公害食品
B.有机食品、绿色食品、无公害食品
C.绿色食品、无公害食品、有机食品
D.无公害食品、有机食品、绿色食品
7.白色污染已经成为我们日常生活环境的第一大伤害。以下废弃物会造成白色污染的是(3分) （ ）
A.废布B.废纸C.废塑料D.废木头
8.将下列诗文名句补充完整。(5分)
老师问我们几名同学：“你们的学习一直很优秀，有什么诀窍吗？”
小东说：“纸上得来终觉浅，”就是要多动手，多实践。”
晓南说：“要像古人说的‘之，之，之，之，笃行之’。”
我说：“要有恒心，明晓‘锲而舍之，;锲而不舍，’的道理。”
李西说：“‘风声雨声读书声，声声人耳， 。’要学会扩大自己的知识面。”
老师说：“你们各有各的好办法，真是‘问渠那得清如许？’
啊”
9.看图完成下列各题。(11分)
(1)这幅图上的两个人是和。(2分)
(2)这幅图让你想起了哪些成语？(2分)
。
(3)“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水”的意思是。(4分)
(4)下列乐曲不是十大古代名曲之一的是(3分)()
A.《高山流水》B.《十面埋伏》C.《梅花三弄》D.《琵琶语》
10.综合性学习。(6分)
中国女排的奋斗历程和顾强拼搏、为国争光的感人故事震撼着每个中国人。
(1)中国女排奋力拼搏，为国争光的精神激励着人们。女排姑娘们的事迹向我们传递的正能量有（多选）(3分)( )
A.奋力拼搏、为国争光的精神
B.展示了团结合作的良好素质
C.尽职尽责，有强烈的社会责任感
D.中国排球技术很棒
(2)请你用一句话今夸中国战队的姑娘们。(3分)
。
二、阅读理解。(23分)
(一)阅读片段，完成下列各题。(3分)
北京的春节（节选）
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
初一的光景与除夕载然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。……到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全城鞭炮声不绝。虽然开了张，可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏。
1.文中画线的句子描绘的画面反映了的民族心理特征和文化传统。(2分)
2.除夕真热闹，主要的活动有：做、穿、贴和、放、吃，还要。(3分)
3.文中说“初一的光景与除夕截然不同”，这些不同表现在哪里？找出相关语句画下来。(2分)
4.第3自然段写了哪些人？他们进行什么活动？(2分)
。
5.选择这些人物来进行描写，说明了。(2分)
6.这里写了除夕和正月初一的热闹光景，是属于（详写/略写)，这种写作手法在文章中的作用是。(2分)
(二)阅读短文，完成下列各题。(10分)
儿歌
邓云乡
古人说：“千秋万岁名，不如少年乐。”也还记得袁子才的一句名诗：“不羡神仙羡少年。”这都是至理名言。别的不用多说，在北京的夏日，看着听着娃娃们唱歌，就使人感到有说不清的乐趣。
为什么说夏天呢？因为五月端午之后，天气渐热，万物生发，人们都换上夏衣，男孩子小褂、背心短裤，小姑娘也是花小褂或者花裙子。孩子们都在户外玩，有趣的事情多了，所以夏天的儿歌也特别有情趣。
夏天天热，阴天不定，片云可以致雨，用不着等什么“油然作云，沛然作雨”，头顶上一片黑云，西北风一卷，“噼里啪啦”就下起来了。小孩们欢喜地在小院中乱跑，大人在屋里、廊子上还喊不应。这时就会有一首动听的儿歌：
大头，大头，下雨不愁，人家有伞，我有大头！
反复地唱，欢蹦乱跳，十分顽皮。
(乙)夏天雷阵雨来了，又是风，又是雨，小小的三合院、四合院似乎都是一个避风港，每间屋子似乎是一条小船，在风浪中震撼着。母亲抱着孩子，从窗眼里望着外面的雨，唱着儿歌道：
风来了，雨来了，老和尚背着鼓来了
至于为什么是“老和尚背着鼓来了”，却没人注意，只是这样说。后来看到老先生们写的儿歌的书，说是“背着谷来了”，这可能是南方的说法，而北方仍然是读“鼓”的。难道说北京夏天的儿歌只是这两个吗？不然，北京夏天还有一个最美的儿歌，那是其他任何地方也没有的。
(丙)几场好雨过后，小小的四合院中，都是花花草草，绿油油的、香喷喷的、湿漉漉的。在当院荷花缸、大水缸外面，在各屋的马头墙角上，在大树的根部……都有小小的蜗牛翘着两只小小的肉角在爬行。这个背着半透明躯壳的小动物，永远不会担心没有房子住，或为分不到房子、交不出房租而发愁，它永远是那样善良而悠闲地、像诗人散步般地爬行着。北京话很奇怪，因为没有水牛，所以语言中没有“水牛”的词汇，却把蜗牛叫“水牛儿”，一个庞然大物，一个小不点，写出来两个字完全一样，这不要说外国人翻译起来容易弄错，就是外地人听到恐怕也会弄不清楚。它是孩子们最好的朋友，孩子们把它轻轻地拿在手中，几个小脑袋凑在一起，盼望着它的触角快点伸出来，抑扬而深情地唱道：
水牛儿——水牛儿，先出犄角后出头儿噢！你爹你妈，给你买烧羊肉吃噢——
妙就妙在似通非通之间。
我在北京做小学生的时候，已过了玩水牛儿的年龄了，但我听惯了妹妹们和同院小孩玩的时候的歌唱声，我多么爱听这首美妙的儿歌啊！
1.文中写了三个唱儿歌的场景，分别是：片云致雨，孩子们欢喜的唱儿歌
。(3分)
2.文末说：“我多么爱听这首美妙的儿歌啊！”这句话表达了“我”哪些感情？(4分)
。
3.分别说说文中三处画线句的语言特色及作用。(3分)(甲)
(乙) 。
(丙) 。
三、习作。(30分)
在你记忆的宝库里，是不是珍藏着许多美好的回忆?是一次“重大”的发现，还是一次开心的活动？是一次大胆的尝试，还是一次愉快的合作?是受到一次温馨的关怀，还是为他人的一次特别付出……请你从中选取一件事情写下来。注意内容要具体，写出自己的真情实感，题目自拟，450字左右。
参考答案
一、1.B
2.惯贯工钉新心经惊应望果粟 漏 露
8.绝知此事要躬行博学审问慎思 明辨 朽木不折金石可镂 家事国事天下事，事事关心为有源头活水来
9.(1)锺子期俞伯牙(2)高山流水知音难觅
(3)弹琴弹得真好啊，（我好像听到）浩浩荡荡像（江河)流水一样。
(4)D
10.(1)ABC
(2)示例：中国女排的健儿们你们真棒，你们顽强拼搏的精神多么令人叹服，你们打出了中国的精神，中国的气质。
二、（一）1.淳朴善良、崇尚劳动、热爱生活、追求美好
2.年菜新衣对联年画鞭炮团圆饭守岁
3.初一辅户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
4.男人们拜年，女人们待客，小贩们摆摊，孩子们逛庙会
5.初一的时候，每个人都没闲着，轻松自在地各做各的事。
6.详写让读者全面了解北京春节的习俗；突出了北京春节的隆重和热闹，表达了作者对传统文化的喜爱之情。
(二)1.雷阵雨时，妈妈抱着孩子在屋里唱儿歌；几场好雨后，孩子们玩蜗牛时唱儿歌。
2，对儿歌的喜爱，对充满童趣的幼时生活的怀念，对老北京风俗的留恋。
3示例：甲处的语言文白相间，描绘了夏雨忽至时的场景，与孩子们玩耍时活泼轻快的情形相映成趣；乙处连用了两个相关的比喻，表现了雷阵雨中小院的安稳和小屋的摇撼，烘托出妈妈唱儿歌的安详气氛；丙处运用叠词，表现了雨后小院花草的自然清新，富有画面感，使下文蜗牛的形象显得更加可爱。
题号
一
二
三
总分
得分