小学音乐人音版二年级上册乃哟乃优质课教学ppt课件
展开人音版（2012）音乐二年级上册
《彝家娃娃真幸福》教学设计
课题 | 《彝家娃娃真幸福》 |
教学目标 | 一、通过学唱和表演《乃哟乃》，初步感受土家族儿歌特点； 二、初步听辩高和低的音，并能随着音乐准确的读出歌词和节奏； 三、引领学生走进土家族的山寨，通过说、听、唱、演丰富音乐体验，感受音乐带来的快乐。 |
教学重点 | 能够用自然的声音、欢快的情绪演唱《乃呦乃》。 |
教学难点 | 在认识听辨“do mi sol”音高和唱名基础上识读歌曲乐谱。 |
教学准备 | 教师准备：多媒体课件 学生准备：教材 |
教学过程 | 一、情境引入 师：同学们，看图片，猜一猜，他们属于哪个民族？ 师：同学们，你们说对了，他们是土家族。今天让我们一起走进土家族感受他们的生活以及音乐。 土家族自称“毕兹卡”，意为“本地人”。中国少数民族之一。分布在湖南省西北部、湖北省恩 施地区和四川省东部等地，与汉、苗等民族杂居。 土家族人民喜爱歌舞，每年农历正月和三月是传统的歌舞节“社巴日”，民间音乐主要有民间歌曲和器乐两类。 土家族爱唱山歌，山歌有情歌、摆手歌、劳动歌、盘歌等。传统舞蹈有“摆手舞”、“八宝铜铃舞”及歌舞“茅古斯”。乐器有唢呐、木叶、“咚咚喹”、“打家伙”等。 二、新课探究 （一）初听音乐 师：初听歌曲，歌曲的情绪是怎么样的？有什么特点？ 歌曲《乃哟乃》是一首土家族民歌，D大调，歌词中“乃哟乃”是快来吧的意思，“乃哟嗬”等衬词表达了热闹的场面和快乐的气氛。这首儿歌全曲由“do mi sol”三个音组成，独特的旋律赋予歌曲浓郁的民族风格。 （二）学唱歌曲
4.分角色扮演“1、2、3”，自由组合唱一唱 5.轻巧、有弹性的声音完整跟伴奏演唱 6.和老师一起学习几个摆手舞动作，随音乐表演吧！ 三、课堂小结 歌曲《乃哟乃》是一首土家族儿歌。歌词中“乃哟乃”是快快来的意思，“乃哟呵、乃乃哟”衬词表达了热闹的场面和快乐的气氛。这首儿歌全曲由“do mi sol”三个音组成，独特的旋律赋予歌曲浓郁的民族风格。 |
课后作业 | 请同学们放学回家后，和父母手拉手一起跳一曲摆手舞吧。 |
板书设计 | 《乃哟乃》 土家族 D大调 快快来、热闹、快乐 “do mi sol” |
小学音乐人音版二年级上册乃哟乃教课ppt课件： 这是一份小学音乐人音版二年级上册乃哟乃教课ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了乃哟乃，跳起摆手舞等内容，欢迎下载使用。
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