小学音乐人音版二年级上册第4课 咯咯哒母鸡叫咯咯完整版教学课件ppt
展开人音版(2012)音乐二年级上册
《母鸡叫咯咯》教学设计
课题 | 《母鸡叫咯咯》 |
教学目标 | 一、能模仿各种动物的声音和动态,表现小动物活泼可爱的形象. 二、能学会唱《母鸡叫咯咯》,并大胆进行表演。 三、能大胆担任音乐故事表现中的角色,体验新的艺术表演形式。在表演中能愉快与他人合作。 |
教学重点 | 学会唱《母鸡叫咯咯》。 |
教学难点 | 激发学生的参与意识和表现欲望,引导学生发挥想象,体验新的艺术表现形式。 |
教学准备 | 教师准备:多媒体课件 学生准备:教材 |
教学过程 | 一、情境引入 师:同学们,你们知道母鸡是怎么样下蛋的吗?我们一起来听一听,母鸡正向我们报喜呢! (老师用PPT播放视频) 二、新课探究 (一)初听歌曲 师:聆听歌曲:歌曲的情绪是怎么样的? 母鸡生蛋后是怎么样向人们报喜的? (高兴、快乐、自豪、兴奋...) 母鸡生蛋可以孵出小鸡,鸡妈妈就有了自己的宝宝。所以鸡妈妈兴奋的向人报喜。 (二)节奏练习 用下面的节奏编成小动物的叫声 “喵喵 喵”“汪汪 汪”“呱呱 呱” (老师莹引导学生多编几种动物的声音,熟悉节奏的同时,激发学生的创造性) 小猫 小猫 叫喵 喵 叫喵 喵 叫喵 喵,小猫 小猫 叫喵 喵 叫呀 叫喵 喵 - 师:你也来选择自己喜欢的动物进行编创歌词。 (三)学唱歌曲 1.按节奏读歌词 2.跟音乐轻声哼唱 3.当母鸡下蛋的时候应该用怎样的声音演唱? 老师示范演唱,学生再唱(开心,激动) 4.当母鸡下蛋以后,应该用怎样的声音演唱? 老师示范演唱,学生再唱(幸福,慈爱) 5.随着图形谱的走向,边听边感受音高。 6.分角色扮演“2、4、6”,自由组合唱一唱。 (四)歌曲伴奏 师:边唱边用动作表现歌曲,并用打击乐器为歌曲伴奏。 (五)完整演唱 师:最后让我们一起有感情的完整演唱这首歌曲。 三、课堂小结 《母鸡叫咯咯》是一首活泼有趣的德国民歌。歌词译配也很有特点,生动地描绘出母鸡生蛋时“脖子伸伸两翼扑扑”的高兴样子。是一首能博得学生喜爱的外国民歌。希望同学们喜欢这首歌曲。 |
课后作业 | 课后请同学们将《母鸡叫咯咯》唱给我们的家人听。 |
板书设计 | 《母鸡叫咯咯》 高兴、快乐、自豪 |
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