专题11 化学实验基础-2022年高考真题和模拟题化学分项汇编

这是一份专题11 化学实验基础-2022年高考真题和模拟题化学分项汇编，文件包含专题11化学实验基础-2022年高考真题和模拟题化学分项汇编解析版docx、专题11化学实验基础-2022年高考真题和模拟题化学分项汇编原卷版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共33页， 欢迎下载使用。
专题11  化学实验基础 1．（2022·浙江卷）名称为“吸滤瓶”的仪器是A． B． C． D．2．（2022·浙江卷）下列说法不正确的是A．用标准液润洗滴定管后，应将润洗液从滴定管上口倒出B．铝热反应非常剧烈，操作时要戴上石棉手套和护目镜C．利用红外光谱法可以初步判断有机物中具有哪些基团D．蒸发浓缩硫酸铵和硫酸亚铁(等物质的量)的混合溶液至出现晶膜，静置冷却，析出硫酸亚铁铵晶体3．（2022·湖南卷）化学实验操作是进行科学实验的基础。下列操作符合规范的是A．碱式滴定管排气泡B．溶液加热C．试剂存放D．溶液滴加4．（2022·广东卷）实验室用和浓盐酸反应生成后，按照净化、收集、性质检验及尾气处理的顺序进行实验。下列装置(“→”表示气流方向)不能达到实验目的的是5．（2022·全国乙卷）由实验操作和现象，可得出相应正确结论的是 实验操作现象结论A向NaBr溶液中滴加过量氯水，再加入淀粉KI溶液先变橙色，后变蓝色氧化性：B向蔗糖溶液中滴加稀硫酸，水浴加热，加入新制的悬浊液无砖红色沉淀蔗糖未发生水解C石蜡油加强热，将产生的气体通入的溶液溶液红棕色变无色气体中含有不饱和烃D加热试管中的聚氯乙烯薄膜碎片试管口润湿的蓝色石蕊试纸变红氯乙烯加聚是可逆反应6．（2022·全国甲卷）根据实验目的，下列实验及现象、结论都正确的是选项实验目的实验及现象结论A比较和的水解常数分别测浓度均为的和溶液的，后者大于前者B检验铁锈中是否含有二价铁将铁锈溶于浓盐酸，滴入溶液，紫色褪去铁锈中含有二价铁C探究氢离子浓度对、相互转化的影响向溶液中缓慢滴加硫酸，黄色变为橙红色增大氢离子浓度，转化平衡向生成的方向移动D检验乙醇中是否含有水向乙醇中加入一小粒金属钠，产生无色气体乙醇中含有水7．（2022·广东卷）为检验牺牲阳极的阴极保护法对钢铁防腐的效果，将镀层有破损的镀锌铁片放入酸化的溶液中。一段时间后，取溶液分别实验，能说明铁片没有被腐蚀的是A．加入溶液产生沉淀 B．加入淀粉碘化钾溶液无蓝色出现C．加入溶液无红色出现 D．加入溶液无蓝色沉淀生成8．（2022·浙江卷）亚硝酸钠俗称“工业盐”，其外观、口感与食盐相似，人若误服会中毒。现将适量某样品(成分为亚硝酸钠或氯化钠)溶于水配成溶液，分别取少量该溶液于试管中进行实验。下列方案设计、现象和结论都正确的是 方案设计现象和结论A先加入少量溶液，再加溶液和足量稀硝酸，振荡若产生白色沉淀，则样品为亚硝酸钠B加到少量溶液中，再加硫酸酸化，振荡若溶液褪色，则样品为亚硝酸钠C先加到少量溶液中，再加入稀盐酸酸化，振荡若溶液变黄色，则样品为亚硝酸钠D先加入少量溶液，再加入溶液和稀硝酸，振荡若产生白色沉淀，则样品为亚硝酸钠9．（2022·湖南卷）为探究的性质，进行了如下实验(和溶液浓度均为)。实验操作与现象①在水中滴加2滴溶液，呈棕黄色；煮沸，溶液变红褐色。②在溶液中滴加2滴溶液，变红褐色；再滴加溶液，产生蓝色沉淀。③在溶液中滴加2滴溶液，变红褐色；将上述混合液分成两份，一份滴加溶液，无蓝色沉淀生；另一份煮沸，产生红褐色沉淀。依据上述实验现象，结论不合理的是A．实验①说明加热促进水解反应B．实验②说明既发生了水解反应，又发生了还原反应C．实验③说明发生了水解反应，但没有发生还原反应D．整个实验说明对的水解反应无影响，但对还原反应有影响     1．（2022·山东聊城·三模）关于下列仪器使用的说法正确的是A．①、②均可以直接加热B．③、④均可以量取10.00mLKMnO4溶液C．⑤可用于蒸馏或分馏中冷凝液体D．⑥可用于固体和液体在锥形瓶中反应时添加液体2．（2022·河南洛阳·三模）下列图示不能用于物质分离提纯操作的是A． B．C． D．3．（2022·河南新乡·三模）碘仿(CHI3)是一种外用消毒剂。某实验小组通过电解KI和丙酮(CH3COCH3)来制备碘仿。制得的粗碘仿中含少量石墨粉，分离提纯碘仿的操作中，下列仪器没有用到的是已知几种物质的部分性质如表所示：物质熔点/℃沸点/℃溶解性丙酮-9556与水、乙醇互溶碘仿123218不溶于水，溶于热乙醇A． B． C． D．4．（2022·云南曲靖·二模）下列实验操作可以达到实验目的的是选项实验目的实验操作A制备无水AlCl3蒸发Al和稀盐酸反应后的溶液B验证结合H+的能力：CO<AlONaHCO3溶液与NaAlO2溶液混合产生白色沉淀C验证可溶性MR为强酸强碱盐25℃，测得MR溶液的pH=7D探究浓度对反应速率的影响向2支各盛有5mL不同浓度的NaHSO3溶液的试管中同时加入2mL5%H2O2溶液，观察实验现象5．（2022·山西晋中·一模）下列图示实验装置(部分夹持装置省略)正确的是A．图1用于制备并收集少量氨气B．图2可吸收多余的HCl气体C．图3用标准NaOH溶液测定某醋酸溶液的浓度D．图4可用于制备少量NaHCO36．（2022·云南昆明·一模）下列实验操作对应的现象和结论均正确的是选项操作现象结论A向淀粉水解液中加入碘水溶液不变蓝淀粉完全水解B向饱和Na2CO3溶液中加入少量BaSO4粉末，过滤，在滤渣中加入盐酸产生气泡，固体部分溶解Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4)C向久置发黄的浓硝酸中通入O2黄色褪去O2具有漂白性D向某溶液中加入稀氢氧化钠溶液，用湿润的红色石蕊试纸检验无明显现象溶液中无NH7．（2022·陕西汉中·二模）用如图所示的装置进行实验(夹持及尾气处理仪器略去)，能达到实验目的的是选项装置甲中试剂装置乙中试剂实验目的装置A生石灰+浓氨水无制取并收集NH3BMnO2固体+双氧水酸性淀粉KI溶液证明氧化性：O2＞I2CNa2SO3固体+浓硫酸KMnO4溶液证明SO2有漂白性DNa2CO3固体+盐酸Na2SiO3溶液比较元素非金属性：Cl＞C＞Si8．（2022·安徽芜湖·三模）下列各组实验中，用所给玻璃仪器和试剂不能完成实验目的的是(非玻璃仪器任选) 实验目的玻璃仪器试剂A配制500mL1mol·L-1NaOH溶液烧杯、玻璃棒、量筒、500mL容量瓶、胶头滴管NaOH固体、蒸馏水B制备乙酸乙酯试管、量筒、导管、酒精灯冰醋酸、无水乙醇、饱和Na2CO3溶液C除去NaBr溶液中的少量NaI烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗溴水、CCl4D模拟喷泉实验圆底烧瓶、导气管、烧杯、胶头滴管干燥的二氧化碳气体、浓NaOH溶液9．（2022·四川自贡·三模）用下列装置进行实验，仪器选择正确且能达到实验目的的是A．图①除去Fe(OH)3胶体中的Na+、Cl-B．图②可证明SO2有漂白性C．图③用石墨作电极电解饱和食盐水生产NaClOD．图④测量生成氢气的体积10．（2022·四川德阳·三模）下列气体去除杂质的方法中，能实现目的的是 气体(杂质)方法ASO2(HCl)通过饱和亚硫酸钠溶液BO2(NH3)通过浓硫酸CCO(CO2)通过氯化钡溶液DCl2(H2O)通过过氧化钠固体11．（2022·四川德阳·三模）下列气体制备实验设计中，药品和装置都合理的是A．图1：碳酸钠与盐酸反应制备CO2B．图2：铜片与稀硝酸反应制备NOC．图3：消石灰与氯化铵固体反应制备NH3D．图4：二氧化锰与浓盐酸反应制备Cl212．（2022·安徽蚌埠·模拟预测）实验室制取下列气体，所选反应试剂、制备装置与收集方法合理的是选项气体反应试剂制备装置收集方法ANH3Ca(OH)2、NH4ClaeBCl2MnO2、浓盐酸cdCNOCu、浓硝酸cdDSO2Na2SO3、70％硫酸bf13．（2022·安徽合肥·三模）下列做法或实验(图中部分夹持装置已省略)，能达到目的的是ABCD 橡皮管能减小气体体积测量的误差分离碘和四氯化碳的混合液浓硫酸与萤石(主要成分为CaF2)加热制备HF防止铁管道被腐蚀14．（2022·安徽·二模）下列有关实验操作、现象和所得结论均正确的是选项实验操作现象结论A铝箔插入稀硝酸中无明显现象铝箔表面形成了致密的氧化膜B将足量的H2O2溶液滴入少量的酸性高锰酸钾溶液溶液的紫色褪去H2O2具有漂白性C淀粉溶液中加入少量稀硫酸，加热充分反应后，向溶液中加NaOH溶液至溶液呈碱性，再将溶液分成两份一份滴加碘水，溶液不变蓝；另一份加入新制Cu(OH)2悬浊液，加热至沸腾，生成砖红色沉淀淀粉完全水解D取5mL 0.1mol·L-1 KI溶液，滴加5～6滴0.1mol·L-1 FeCl3溶液，充分反应后，再滴加少量的KSCN溶液溶液变红KI与FeCl3的反应是可逆反应15．（2022·陕西渭南·二模）下列实验操作、现象、解释或结论都正确的是选项实验操作现象解释或结论A加热NaI固体和浓磷酸的混合物有气体产生生成了HI气体B取等物质的量的Al和Fe，分别与足量的稀盐酸反应Al产生的氢气多金属性：Al>FeC向苯酚浊液中滴加饱和Na2CO3溶液浊液变澄清酸性：苯酚>碳酸D分别在20℃、30℃下，取0.1mol·L-1KI溶液，向其中先加入0.1mol·L-1的硫酸，再加入淀粉溶液，发生反应4H++O2+4I-=2I2+2H2O30℃下出现蓝色的时间短探究反应速率与温度的关系16．（2022·陕西咸阳·一模）下列实验操作所得现象及结论均正确的是选项实验操作实验现象结论A向固体上滴加浓盐酸产生黄绿色气体氧化性：B镁、铝为电极，氢氧化钠为电解质的原电池装置铝表面有气泡金属活动性：Mg>AlC海带中提取碘单质时，用苯做萃取剂液体分层，下层溶液为紫红色碘在有机溶剂中溶解度较大D将10mL2mol/L的KI溶液与溶液混合充分反应后，滴加数滴KSCN溶液，溶液颜色变红该反应为可逆反应17．（2022·山东日照·三模）实验室利用下图所示装置制备。已知：的沸点，易水解；在常压下沸点约(同时分解)，易水解，可与氢氟酸反应制备。下列说法错误的是A．仪器Ⅰ中的a为冷凝水的进水口B．仪器Ⅱ的主要作用是吸收和空气中的水蒸气C．制备完成后，可减压蒸馏分离出D．用制备时，可在玻璃仪器中进行18．（2022·山东淄博·三模）氨基甲酸铵易分解，易水解，难溶于。某小组设计如图所示装置制备氨基甲酸铵。已知：   下列分析错误的是A．A装置的优点是能够随时控制反应的发生和停止B．装置B、C、E中试剂可分别为饱和碳酸氢钠溶液、浓硫酸、固体C．装置D使用冰水浴D．装置F中所用试剂可为与熟石灰19．（2022·山东聊城·三模）为完成下列各组实验，所选玻璃仪器和试剂均准确、完整的是(不考虑存放试剂的容器和连接装置)选项实验目的玻璃仪器试剂A比较Mg、Al金属性的强弱试管、胶头滴管MgCl2溶液、AlCl3溶液、浓NaOH溶液B观察[Cu(NH3)4]SO4•H2O晶体的形成和析出试管、胶头滴管、玻璃棒CuSO4溶液、氨水C通过气味消失的快慢比较乙酸乙酯的水解速率试管、烧杯、量筒、胶头滴管、酒精灯乙酸乙酯、蒸馏水、H2SO4溶液、NaOH溶液D实验室由粗盐(含Mg2+、Ca2+、SO)制备精盐漏斗、烧杯、玻璃棒、酒精灯粗食盐水、NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液