三年级下册六 长方形和正方形的面积教学ppt课件

这是一份三年级下册六 长方形和正方形的面积教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，情景导入，探究新知，平方厘米，长方形的面积长×宽，试一试，想想做做，口算下面各题，×700，×50等内容，欢迎下载使用。

1.使学生经历长方形和正方形面积公式的推导过程，理解并掌握这两个面积公式，能应用公式正确计算长方形或正方形的面积，并能解决相关的简单实际问题。2.使学生在学习活动中，进一步体会动手实践、自主探索、合作交流的价值，增进对数学学习的积极情感。
小组合作，用几个1平方厘米的正方形摆出3个不同的长方形，并填写下表。
用1平方厘米的正方形量下面两个长方形的面积。
下面长方形的面积是多少平方厘米？
如果用S表示长方形的面积，用a和b分别表示长方形的长和宽，上面的公式可以写成： S=a×b
正方形的面积=边长×边长
如果用S表示正方形的面积，用a表示正方形的边长，上面的公式可以写成： S=a×a
回顾一下，长方形面积公式是怎样推导出来的？正方形面积公式呢？
计算下面各图形的面积。
6×4=24(平方分米）
9×9=81(平方米）
9×6=54(平方分米）
答：小黑板的面积是54平方分米。
20×20=400(平方厘米）
2.一块正方形手帕的边长是20厘米，面积是多少平方厘米？
答：面积是400平方厘米。
如果用S表示长方形的面积，用a和b分别表示长方形的长和宽，上面的公式可以写成：S=a×b
这节课你们都学会了哪些知识？
如果用S表示正方形的面积，用a表示正方形的边长，上面的公式可以写成：S=a×a