2021-2022学年河南省郑州枫杨外国语校中考三模数学试题含解析
展开2021-2022中考数学模拟试卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1.a、b互为相反数,则下列成立的是( )
A.ab=1 B.a+b=0 C.a=b D.=-1
2.实数的倒数是( )
A. B. C. D.
3.-5的相反数是( )
A.5 B. C. D.
4.下列各式正确的是( )
A.﹣(﹣2018)=2018 B.|﹣2018|=±2018 C.20180=0 D.2018﹣1=﹣2018
5.已知x=1是方程x2+mx+n=0的一个根,则代数式m2+2mn+n2的值为( )
A.–1 B.2 C.1 D.–2
6.如图,⊙O中,弦BC与半径OA相交于点D,连接AB,OC,若∠A=60°,∠ADC=85°,则∠C的度数是( )
A.25° B.27.5° C.30° D.35°
7.已知关于x的一元二次方程有两个相等的实根,则k的值为( )
A. B. C.2或3 D.或
8.下列函数是二次函数的是( )
A. B. C. D.
9.下列图形中,是中心对称但不是轴对称图形的为( )
A. B.
C. D.
10.一小组8位同学一分钟跳绳的次数如下:150,176,168,183,172,164,168,185,则这组数据的中位数为( )
A.172 B.171 C.170 D.168
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11.如图,在矩形ABCD中,AB=,AD=1,把该矩形绕点A顺时针旋转α度得矩形AB′C′D′,点C′落在AB的延长线上,则图中阴影部分的面积是_____.
12.正八边形的中心角为______度.
13.如图,在5×5的正方形(每个小正方形的边长为1)网格中,格点上有A、B、C、D、E五个点,如果要求连接两个点之后线段的长度大于3且小于4,则可以连接_____. (写出一个答案即可)
14.如图,已知AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,过点C的切线与AB的延长线交于点P,连接AC,若∠A=30°,PC=3,则BP的长为 .
15.九(5)班有男生27人,女生23人,班主任发放准考证时,任意抽取一张准考证,恰好是女生的准考证的概率是________________.
16.如图,把一个直角三角尺ACB绕着30°角的顶点B顺时针旋转,使得点A与CB的延长线上的点E重合连接CD,则∠BDC的度数为_____度.
17.要使式子有意义,则的取值范围是__________.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18.(10分)如图,抛物线y=ax2+bx+c与x轴相交于点A(﹣3,0),B(1,0),与y轴相交于(0,﹣),顶点为P.
(1)求抛物线解析式;
(2)在抛物线是否存在点E,使△ABP的面积等于△ABE的面积?若存在,求出符合条件的点E的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)坐标平面内是否存在点F,使得以A、B、P、F为顶点的四边形为平行四边形?直接写出所有符合条件的点F的坐标,并求出平行四边形的面积.
19.(5分)如图,已知∠AOB=45°,AB⊥OB,OB=1.
(1)利用尺规作图:过点M作直线MN∥OB交AB于点N(不写作法,保留作图痕迹);
(1)若M为AO的中点,求AM的长.
20.(8分)计算:(﹣1)4﹣2tan60°+ .
21.(10分)已知PA与⊙O相切于点A,B、C是⊙O上的两点
(1)如图①,PB与⊙O相切于点B,AC是⊙O的直径若∠BAC=25°;求∠P的大小
(2)如图②,PB与⊙O相交于点D,且PD=DB,若∠ACB=90°,求∠P的大小
22.(10分)如图,网格的每个小正方形边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点.已知和的顶点都在格点上,线段的中点为.
(1)以点为旋转中心,分别画出把顺时针旋转,后的,;
(2)利用(1)变换后所形成的图案,解答下列问题:
①直接写出四边形,四边形的形状;
②直接写出的值;
③设的三边,,,请证明勾股定理.
23.(12分)如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=kx+m与双曲线y=﹣相交于点A(m,2).
(1)求直线y=kx+m的表达式;
(2)直线y=kx+m与双曲线y=﹣的另一个交点为B,点P为x轴上一点,若AB=BP,直接写出P点坐标.
24.(14分)已知关于x的一元二次方程x2+2(m﹣1)x+m2﹣3=0有两个不相等的实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)若m为非负整数,且该方程的根都是无理数,求m的值.
参考答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1、B
【解析】
依据相反数的概念及性质即可得.
【详解】
因为a、b互为相反数,
所以a+b=1,
故选B.
【点睛】
此题主要考查相反数的概念及性质.相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数,1的相反数是1.
2、D
【解析】
因为=,
所以的倒数是.
故选D.
3、A
【解析】
由相反数的定义:“只有符号不同的两个数互为相反数”可知-5的相反数是5.
故选A.
4、A
【解析】
根据去括号法则、绝对值的性质、零指数幂的计算法则及负整数指数幂的计算法则依次计算各项即可解答.
【详解】
选项A,﹣(﹣2018)=2018,故选项A正确;
选项B,|﹣2018|=2018,故选项B错误;
选项C,20180=1,故选项C错误;
选项D,2018﹣1= ,故选项D错误.
故选A.
【点睛】
本题去括号法则、绝对值的性质、零指数幂的计算法则及负整数指数幂的计算法则,熟知去括号法则、绝对值的性质、零指数幂及负整数指数幂的计算法则是解决问题的关键.
5、C
【解析】
把x=1代入x2+mx+n=0,可得m+n=-1,然后根据完全平方公式把m2+2mn+n2变形后代入计算即可.
【详解】
把x=1代入x2+mx+n=0,
代入1+m+n=0,
∴m+n=-1,
∴m2+2mn+n2=(m+n)2=1.
故选C.
【点睛】
本题考查了方程的根和整体代入法求代数式的值,能使方程两边相等的未知数的值叫做方程的根.
6、D
【解析】
分析:直接利用三角形外角的性质以及邻补角的关系得出∠B以及∠ODC度数,再利用圆周角定理以及三角形内角和定理得出答案.
详解:∵∠A=60°,∠ADC=85°,
∴∠B=85°-60°=25°,∠CDO=95°,
∴∠AOC=2∠B=50°,
∴∠C=180°-95°-50°=35°
故选D.
点睛:此题主要考查了圆周角定理以及三角形内角和定理等知识,正确得出∠AOC度数是解题关键.
7、A
【解析】
根据方程有两个相等的实数根结合根的判别式即可得出关于k的方程,解之即可得出结论.
【详解】
∵方程有两个相等的实根,
∴△=k2-4×2×3=k2-24=0,
解得:k=.
故选A.
【点睛】
本题考查了根的判别式,熟练掌握“当△=0时,方程有两个相等的两个实数根”是解题的关键.
8、C
【解析】
根据一次函数的定义,二次函数的定义对各选项分析判断利用排除法求解.
【详解】
A. y=x是一次函数,故本选项错误;
B. y=是反比例函数,故本选项错误;
C.y=x-2+x2是二次函数,故本选项正确;
D.y= 右边不是整式,不是二次函数,故本选项错误.
故答案选C.
【点睛】
本题考查的知识点是二次函数的定义,解题的关键是熟练的掌握二次函数的定义.
9、C
【解析】
试题分析:根据轴对称图形及中心对称图形的定义,结合所给图形进行判断即可.A、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项错误;B、是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项错误;C、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项正确;D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误.
故选C.
考点:中心对称图形;轴对称图形.
10、C
【解析】
先把所给数据从小到大排列,然后根据中位数的定义求解即可.
【详解】
从小到大排列:
150,164,168,168,,172,176,183,185,
∴中位数为:(168+172)÷2=170.
故选C.
【点睛】
本题考查了中位数,如果一组数据有奇数个,那么把这组数据从小到大排列后,排在中间位置的数是这组数据的中位数;如果一组数据有偶数个,那么把这组数据从小到大排列后,排在中间位置的两个数的平均数是这组数据的中位数.
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11、
【解析】
∵在矩形ABCD中,AB=,∠DAC=60°,
∴DC=,AD=1.
由旋转的性质可知:D′C′=,AD′=1,
∴tan∠D′AC′==,
∴∠D′AC′=60°.
∴∠BAB′=30°,
∴S△AB′C′=×1×=,
S扇形BAB′==.
S阴影=S△AB′C′-S扇形BAB′=-.
故答案为-.
【点睛】
错因分析 中档题.失分原因有2点:(1)不能准确地将阴影部分面积转化为易求特殊图形的面积;(2)不能根据矩形的边求出α的值.
12、45°
【解析】
运用正n边形的中心角的计算公式计算即可.
【详解】
解:由正n边形的中心角的计算公式可得其中心角为,
故答案为45°.
【点睛】
本题考查了正n边形中心角的计算.
13、答案不唯一,如:AD
【解析】
根据勾股定理求出,根据无理数的估算方法解答即可.
【详解】
由勾股定理得:,.
故答案为答案不唯一,如:AD.
【点睛】
本题考查了无理数的估算和勾股定理,如果直角三角形的两条直角边长分别是,,斜边长为,那么.
14、.
【解析】
试题分析:连接OC,已知OA=OC,∠A=30°,所以∠OCA=∠A=30°,由三角形外角的性质可得∠COB=∠A+∠ACO=60°,又因PC是⊙O切线,可得∠PCO=90°,∠P=30°,再由PC=3,根据锐角三角函数可得OC=PC•tan30°=,PC=2OC=2,即可得PB=PO﹣OB=.
考点:切线的性质;锐角三角函数.
15、
【解析】
用女生人数除以总人数即可.
【详解】
由题意得,恰好是女生的准考证的概率是.
故答案为:.
【点睛】
此题考查了概率公式,如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.
16、1
【解析】
根据△EBD由△ABC旋转而成,得到△ABC≌△EBD,则BC=BD,∠EBD=∠ABC=30°,则有∠BDC=∠BCD,∠DBC=180﹣30°=10°,化简计算即可得出.
【详解】
解:∵△EBD由△ABC旋转而成,
∴△ABC≌△EBD,
∴BC=BD,∠EBD=∠ABC=30°,
∴∠BDC=∠BCD,∠DBC=180﹣30°=10°,
∴;
故答案为:1.
【点睛】
此题考查旋转的性质,即图形旋转后与原图形全等.
17、
【解析】
根据二次根式被开方数必须是非负数的条件可得关于x的不等式,解不等式即可得.
【详解】
由题意得:
2-x≥0,
解得:x≤2,
故答案为x≤2.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18、(1)y=x2+x﹣(2)存在,(﹣1﹣2,2)或(﹣1+2,2)(3)点F的坐标为(﹣1,2)、(3,﹣2)、(﹣5,﹣2),且平行四边形的面积为 1
【解析】
(1)设抛物线解析式为y=ax2+bx+c,把(﹣3,0),(1,0),(0,)代入求出a、b、c的值即可;(2)根据抛物线解析式可知顶点P的坐标,由两个三角形的底相同可得要使两个三角形面积相等则高相等,根据P点坐标可知E点纵坐标,代入解析式求出x的值即可;(3)分别讨论AB为边、AB为对角线两种情况求出F点坐标并求出面积即可;
【详解】
(1)设抛物线解析式为y=ax2+bx+c,将(﹣3,0),(1,0),(0,)代入抛物线解析式得,
解得:a=,b=1,c=﹣
∴抛物线解析式:y=x2+x﹣
(2)存在.
∵y=x2+x﹣=(x+1)2﹣2
∴P点坐标为(﹣1,﹣2)
∵△ABP的面积等于△ABE的面积,
∴点E到AB的距离等于2,
设E(a,2),
∴a2+a﹣=2
解得a1=﹣1﹣2,a2=﹣1+2
∴符合条件的点E的坐标为(﹣1﹣2,2)或(﹣1+2,2)
(3)∵点A(﹣3,0),点B(1,0),
∴AB=4
若AB为边,且以A、B、P、F为顶点的四边形为平行四边形
∴AB∥PF,AB=PF=4
∵点P坐标(﹣1,﹣2)
∴点F坐标为(3,﹣2),(﹣5,﹣2)
∴平行四边形的面积=4×2=1
若AB为对角线,以A、B、P、F为顶点的四边形为平行四边形
∴AB与PF互相平分
设点F(x,y)且点A(﹣3,0),点B(1,0),点P(﹣1,﹣2)
∴ ,
∴x=﹣1,y=2
∴点F(﹣1,2)
∴平行四边形的面积=×4×4=1
综上所述:点F的坐标为(﹣1,2)、(3,﹣2)、(﹣5,﹣2),且平行四边形的面积为1.
【点睛】
本题考查待定系数法求二次函数解析式及二次函数的几何应用,分类讨论并熟练掌握数形结合的数学思想方法是解题关键.
19、(1)详见解析;(1).
【解析】
(1)以点M为顶点,作∠AMN=∠O即可;
(1)由∠AOB=45°,AB⊥OB,可知△AOB为等腰为等腰直角三角形,根据勾股定理求出OA的长,即可求出AM的值.
【详解】
(1)作图如图所示;
(1)由题知△AOB为等腰Rt△AOB,且OB=1,
所以,AO=OB=1
又M为OA的中点,
所以,AM=1=
【点睛】
本题考查了尺规作图,等腰直角三角形的判定,勾股定理等知识,熟练掌握作一个角等于已知角是解(1)的关键,证明△AOB为等腰为等腰直角三角形是解(1)的关键.
20、1
【解析】
首先利用乘方、二次根式的性质以及特殊角的三角函数值、零指数幂的性质分别化简求出答案.
解:原式==1.
“点睛”此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.
,
21、(1)∠P=50°;(2)∠P=45°.
【解析】
(1)连接OB,根据切线长定理得到PA=PB,∠PAO=∠PBO=90°,根据三角形内角和定理计算即可;
(2)连接AB、AD,根据圆周角定理得到∠ADB=90°,根据切线的性质得到AB⊥PA,根据等腰直角三角形的性质解答.
【详解】
解:(1)如图①,连接OB.
∵PA、PB与⊙O相切于A、B点,
∴PA=PB,
∴∠PAO=∠PBO=90°
∴∠PAB=∠PBA,
∵∠BAC=25°,
∴∠PBA=∠PAB=90°一∠BAC=65°
∴∠P=180°-∠PAB-∠PBA=50°;
(2)如图②,连接AB、AD,
∵∠ACB=90°,
∴AB是的直径,∠ADB=90·
∵PD=DB,
∴PA=AB.
∵PA与⊙O相切于A点
∴AB⊥PA,
∴∠P=∠ABP=45°.
【点睛】
本题考查的是切线的性质、圆周角定理,掌握圆的切线垂直于过切点的半径是解题的关键.
22、(1)见解析;(2)①正方形;② ;③见解析.
【解析】
(1)根据旋转作图的方法进行作图即可;
(2)①根据旋转的性质可证AC=BC1=B1C2=B2C3,从而证出四边形CC1C2C3是菱形,再根据有一个角是直角的菱形是正方形即可作出判断,同理可判断四边形ABB1B2是正方形;
②根据相似图形的面积之比等相似比的平方即可得到结果;
③用两种不同的方法计算大正方形的面积化简即可得到勾股定理.
【详解】
(1)如图,
(2)①四边形CC1C2C3和四边形ABB1B2是正方形.理由如下:
∵△ABC≌△BB1C1,
∴AC=BC1,BC==B1C1,AB=BB1.
再根据旋转的性质可得:BC1=B1C2=B2C3,
B2C1=B2C2=AC3,
BB1=B1B2=AB2.
∴CC1=C1C2=C2C3=CC3
AB=BB1=B1B2=AB2
∴四边形CC1C2C3和四边形ABB1B2是菱形.
∵∠C=∠ABB1=90°,
∴四边形CC1C2C3和四边形ABB1B2是正方形.
②∵四边形CC1C2C3和四边形ABB1B2是正方形,
∴四边形CC1C2C3∽四边形ABB1B2.
∴=
∵AB= ,CC1= ,
∴== .
③ 四边形CC1C2C3的面积= = ,
四边形CC1C2C3的面积=4△ABC的面积+四边形ABB1B2的面积
=4 + =
∴ =,
化简得: =.
【点睛】
本题考查了旋转作图和旋转的性质,正方形的判定和性质,勾股定理,掌握相关知识是解题的关键.
23、(1)m=﹣1;y=﹣3x﹣1;(2)P1(5,0),P2(,0).
【解析】
(1)将A代入反比例函数中求出m的值,即可求出直线解析式,
(2)联立方程组求出B的坐标,理由过两点之间距离公式求出AB的长,求出P点坐标,表示出BP长即可解题.
【详解】
解:(1)∵点A(m,2)在双曲线上,
∴m=﹣1,
∴A(﹣1,2),直线y=kx﹣1,
∵点A(﹣1,2)在直线y=kx﹣1上,
∴y=﹣3x﹣1.
(2) ,解得或,
∴B(,﹣3),
∴AB==,设P(n,0),
则有(n﹣)2+32=
解得n=5或,
∴P1(5,0),P2(,0).
【点睛】
本题考查了一次函数和反比例函数的交点问题,中等难度,联立方程组,会用两点之间距离公式是解题关键.
24、(1)m<2;(2)m=1.
【解析】
(1)利用方程有两个不相等的实数根,得△=[2(m-1)]2-4(m2-3)=-8m+2>3,然后解不等式即可;
(2)先利用m的范围得到m=3或m=1,再分别求出m=3和m=1时方程的根,然后根据根的情况确定满足条件的m的值.
【详解】
(1)△=[2(m﹣1)]2﹣4(m2﹣3)=﹣8m+2.
∵方程有两个不相等的实数根,
∴△>3.
即﹣8m+2>3.
解得 m<2;
(2)∵m<2,且 m 为非负整数,
∴m=3 或 m=1,
当 m=3 时,原方程为 x2-2x-3=3,
解得 x1=3,x2=﹣1(不符合题意舍去), 当 m=1 时,原方程为 x2﹣2=3,
解得 x1=,x2=﹣ ,
综上所述,m=1.
【点睛】
本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=3(a≠3)的根与△=b2-4ac有如下关系:当△>3时,方程有两个不相等的实数根;当△=3时,方程有两个相等的实数根;当△<3时,方程无实数根.
2023年河南省郑州枫杨外国语中考数学三模试卷及答案: 这是一份2023年河南省郑州枫杨外国语中考数学三模试卷及答案,共8页。
2023年河南省郑州枫杨外国语中考数学三模试卷及答案: 这是一份2023年河南省郑州枫杨外国语中考数学三模试卷及答案,共8页。
河南省郑州枫杨外国语中学2021-2022学年中考联考数学试卷含解析: 这是一份河南省郑州枫杨外国语中学2021-2022学年中考联考数学试卷含解析,共24页。试卷主要包含了单项式2a3b的次数是等内容,欢迎下载使用。