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    1.(2019•咸宁)定义:有一组邻边相等且对角互补的四边形叫做等补四边形.
    理解:
    (1)如图1,点A,B,C在⊙O上,∠ABC的平分线交⊙O于点D,连接AD,CD.
    求证:四边形ABCD是等补四边形;
    探究:
    (2)如图2,在等补四边形ABCD中,AB=AD,连接AC,AC是否平分∠BCD?请说明理由.
    运用:
    (3)如图3,在等补四边形ABCD中,AB=AD,其外角∠EAD的平分线交CD的延长线于点F,CD=10,AF=5,求DF的长.
    2.(2019•达州)箭头四角形,模型规律,如图1,延长CO交AB于点D,则∠BOC=∠1+∠B=∠A+∠C+∠B.
    因为凹四边形ABOC形似箭头,其四角具有“∠BOC=∠A+∠B+∠C”这个规律,所以我们把这个模型叫做“箭头四角形”.
    模型应用
    (1)直接应用:①如图2,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= .
    ②如图3,∠ABE、∠ACE的2等分线(即角平分线)BF、CF交于点F,已知∠BEC=120°,∠BAC=50°,则∠BFC= .
    ③如图4,BOi、COi分别为∠ABO、∠ACO的2019等分线(i=1,2,3,…,2017,2018).它们的交点从上到下依次为O1、O2、O3、…、O2018.已知∠BOC=m°,∠BAC=n°,则∠BO1000C= 度.
    (2)拓展应用:如图5,在四边形ABCD中,BC=CD,∠BCD=2∠BAD.O是四边形ABCD内一点,且OA=OB=OD.求证:四边形OBCD是菱形.
    3.(2019•天水)如图1,对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.
    (1)概念理解:如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,问四边形ABCD是垂美四边形吗?请说明理由;
    (2)性质探究:如图1,四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,AC⊥BD.试证明:AB2+CD2=AD2+BC2;
    (3)解决问题:如图3,分别以Rt△ACB的直角边AC和斜边AB为边向外作正方形ACFG和正方形ABDE,连结CE、BG、GE.已知AC=4,AB=5,求GE的长.
    4.(2019•嘉兴)小波在复习时,遇到一个课本上的问题,温故后进行了操作、推理与拓展.
    (1)温故:如图1,在△ABC中,AD⊥BC于点D,正方形PQMN的边QM在BC上,顶点P,N分别在AB,AC上,若BC=6,AD=4,求正方形PQMN的边长.
    (2)操作:能画出这类正方形吗?小波按数学家波利亚在《怎样解题》中的方法进行操作:如图2,任意画△ABC,在AB上任取一点P',画正方形P'Q'M'N',使Q',M'在BC边上,N'在△ABC内,连结BN'并延长交AC于点N,画NM⊥BC于点M,NP⊥NM交AB于点P,PQ⊥BC于点Q,得到四边形PPQMN.小波把线段BN称为“波利亚线”.
    (3)推理:证明图2中的四边形PQMN是正方形.
    (4)拓展:在(2)的条件下,在射线BN上截取NE=NM,连结EQ,EM(如图3).当tan∠NBM=时,猜想∠QEM的度数,并尝试证明.
    请帮助小波解决“温故”、“推理”、“拓展”中的问题.
    5.定义:在三角形中,若有两条中线互相垂直,则称该三角形为中垂三角形.
    (1)如图(1),是中垂三角形,,分别是,边上的中线,且于点,若,求证:是等腰三角形.
    (2)如图(2),在中垂三角形中,,分别是边,上的中线,且于点,猜想,,之间的数量关系,并加以证明.
    (3)如图(3),四边形是菱形,对角线,交于点,点,分别是,的中点,连接,并延长,交于点.
    ①求证:是中垂三角形;
    ②若,请直接写出的值.
    6.(2020•长沙模拟)定义:有一个内角为,且对角线相等的四边形称为准矩形.
    (1)①如图1,准矩形中,,若,,则 ;
    ②如图2,直角坐标系中,,,若整点使得四边形是准矩形,则点的坐标是 ;(整点指横坐标、纵坐标都为整数的点)
    (2)如图3,正方形中,点、分别是边、上的点,且,求证:四边形是准矩形;
    (3)已知,准矩形中,,,,当为等腰三角形时,请直接写出这个准矩形的面积是 .
    7.(2019秋•雨花区校级月考)新定义:我们把两个面积相等但不全等的三角形叫做偏等积三角形.
    (1)如图1,已知等腰直角,,,为上一点,当 2 时,与为偏等积三角形.
    (2)如图2,与为偏等积三角形,,,且线段的长度为正整数,过点作交的延长线于点,求的长度
    (3)如图3,已知为直角三角形,,以,为边问外作正方形和正方形,连结,求证:与为偏等积三角形.
    8.(2019•岳麓区校级三模)定义:在凸四边形中,我们把两组对边乘积的和等于对角线的乘积的四边形称为“完美四边形”
    (1)在“正方形”、“矩形”、“菱形”中,一定是“完美四边形”的是 .
    (2)如图1,在中,,,,为平面内一点,以、、、四点为顶点构成的四边形为“完美四边形”,若,的长是关于的一元二次方程(其中为常数)的两个根,求线段的长度.
    (3)如图2,在“完美四边形” 中,,,,求“完美四边形” 面积的最大值.
    9.(2017•宁波)有两个内角分别是它们对角的一半的四边形叫做半对角四边形.
    (1)如图1,在半对角四边形中,,,求与的度数之和;
    (2)如图2,锐角内接于,若边上存在一点,使得,的平分线交于点,连结并延长交于点,.求证:四边形是半对角四边形;
    (3)如图3,在(2)的条件下,过点作于点,交于点,当时,求与的面积之比.
    10.(2014•鞍山二模)我们给出如下定义:有一组相邻内角相等的四边形叫做等邻角四边形.请解答下列问题:
    (1)写出一个你所学过的特殊四边形中是等邻角四边形的图形的名称;
    (2)如图1,在中,,点在上,且,点、分别为、的中点,连接并延长交于点.求证:四边形是等邻角四边形;
    (3)如图2,若点在的内部,(2)中的其他条件不变,与交于点,图中是否存在等邻角四边形,若存在,指出是哪个四边形,不必证明;若不存在,请说明理由.
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