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2021-2022学年湖南师大附中博才实验中学中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析
展开2021-2022中考数学模拟试卷
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.为了解当地气温变化情况,某研究小组记录了寒假期间连续6天的最高气温,结果如下(单位:﹣6,﹣1,x,2,﹣1,1.若这组数据的中位数是﹣1,则下列结论错误的是( )
A.方差是8 B.极差是9 C.众数是﹣1 D.平均数是﹣1
2.如图所示,如果将一副三角板按如图方式叠放,那么 ∠1 等于( )
A. B. C. D.
3.下列四个命题,正确的有( )个.
①有理数与无理数之和是有理数
②有理数与无理数之和是无理数
③无理数与无理数之和是无理数
④无理数与无理数之积是无理数.
A.1 B.2 C.3 D.4
4.小亮家1月至10月的用电量统计如图所示,这组数据的众数和中位数分别是( )
A.30和 20 B.30和25 C.30和22.5 D.30和17.5
5.下列运算正确的是( )
A.a4+a2=a4 B.(x2y)3=x6y3
C.(m﹣n)2=m2﹣n2 D.b6÷b2=b3
6.已知y关于x的函数图象如图所示,则当y<0时,自变量x的取值范围是( )
A.x<0 B.﹣1<x<1或x>2 C.x>﹣1 D.x<﹣1或1<x<2
7.下列运算正确的是( )
A.(a2)4=a6 B.a2•a3=a6 C. D.
8.若实数m满足,则下列对m值的估计正确的是( )
A.﹣2<m<﹣1 B.﹣1<m<0 C.0<m<1 D.1<m<2
9.如图,已知△ABC中,∠A=75°,则∠1+∠2=( )
A.335°° B.255° C.155° D.150°
10.下列因式分解正确的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.如图,在平面直角坐标系xOy中,A(-2,0),B(0,2),⊙O的半径为1,点C为⊙O上一动点,过点B作BP⊥直线AC,垂足为点P,则P点纵坐标的最大值为 cm.
12.若分式有意义,则实数x的取值范围是_______.
13.如图,在长方形ABCD中,AF⊥BD,垂足为E,AF交BC于点F,连接DF.图中有全等三角形_____对,有面积相等但不全等的三角形_____对.
14.如图,AB为圆O的直径,弦CD⊥AB,垂足为点E,连接OC,若OC=5,CD=8,则AE=______.
15.不等式组的解集是_____.
16.如图,用黑白两种颜色的纸片,按黑色纸片数逐渐增加1的规律拼成如图图案,则第4个图案中有__________白色纸片,第n个图案中有__________张白色纸片.
三、解答题(共8题,共72分)
17.(8分)在平面直角坐标系xOy中,已知两点A(0,3),B(1,0),现将线段AB绕点B按顺时针方向旋转90°得到线段BC,抛物线y=ax2+bx+c经过点C.
(1)如图1,若抛物线经过点A和D(﹣2,0).
①求点C的坐标及该抛物线解析式;
②在抛物线上是否存在点P,使得∠POB=∠BAO,若存在,请求出所有满足条件的点P的坐标,若不存在,请说明理由;
(2)如图2,若该抛物线y=ax2+bx+c(a<0)经过点E(2,1),点Q在抛物线上,且满足∠QOB=∠BAO,若符合条件的Q点恰好有2个,请直接写出a的取值范围.
18.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,M是BC的中点,延长AM到点D,AE=AD,∠EAD=90°,CE交AB于点F,CD=DF.
(1)∠CAD=______度;
(2)求∠CDF的度数;
(3)用等式表示线段CD和CE之间的数量关系,并证明.
19.(8分)某校在一次大课间活动中,采用了四钟活动形式:A、跑步,B、跳绳,C、做操,D、游戏.全校学生都选择了一种形式参与活动,小杰对同学们选用的活动形式进行了随机抽样调查,根据调查统计结果,绘制了不完整的统计图.
请结合统计图,回答下列问题:
(1)这次调查中,一共调查了多少名学生?
(2)求出扇形统计图中“B:跳绳”所对扇形的圆心角的度数,并补全条形图;
(3)若该校有2000名学生,请估计选择“A:跑步”的学生约有多少人?
20.(8分)计算:﹣14﹣2×(﹣3)2+÷(﹣)如图,小林将矩形纸片ABCD沿折痕EF翻折,使点C、D分别落在点M、N的位置,发现∠EFM=2∠BFM,求∠EFC的度数.
21.(8分)如图,AB是⊙O的直径,点C是弧AB的中点,点D是⊙O外一点,AD=AB,AD交⊙O于F,BD交⊙O于E,连接CE交AB于G.
(1)证明:∠C=∠D;
(2)若∠BEF=140°,求∠C的度数;
(3)若EF=2,tanB=3,求CE•CG的值.
22.(10分)列方程或方程组解应用题:
去年暑期,某地由于暴雨导致电路中断,该地供电局组织电工进行抢修.供电局距离抢修工地15千米.抢修车装载着所需材料先从供电局出发,10分钟后,电工乘吉普车从同一地点出发,结果他们同时到达抢修工地.已知吉普车速度是抢修车速度的1.5倍,求吉普车的速度.
23.(12分)图1是一辆吊车的实物图,图2是其工作示意图,AC是可以伸缩的起重臂,其转动点A离地面BD的高度AH为3.4m.当起重臂AC长度为9m,张角∠HAC为118°时,求操作平台C离地面的高度(结果保留小数点后一位:参考数据:sin28°≈0.47,cos28°≈0.88,tan28°≈0.53)
24.如图1,直线l:y=x+m与x轴、y轴分别交于点A和点B(0,﹣1),抛物线y= x2+bx+c经过点B,与直线l的另一个交点为C(4,n).
(1)求n的值和抛物线的解析式;
(2)点D在抛物线上,DE∥y轴交直线l于点E,点F在直线l上,且四边形DFEG为矩形(如图2),设点D的横坐标为t(0<t<4),矩形DFEG的周长为p,求p与t的函数关系式以及p的最大值;
(3)将△AOB绕平面内某点M旋转90°或180°,得到△A1O1B1,点A、O、B的对应点分别是点A1、O1、B1.若△A1O1B1的两个顶点恰好落在抛物线上,那么我们就称这样的点为“落点”,请直接写出“落点”的个数和旋转180°时点A1的横坐标.
参考答案
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1、A
【解析】
根据题意可知x=-1,
平均数=(-6-1-1-1+2+1)÷6=-1,
∵数据-1出现两次最多,
∴众数为-1,
极差=1-(-6)=2,
方差= [(-6+1)2+(-1+1)2+(-1+1)2+(2+1)2+(-1+1)2+(1+1)2]=2.
故选A.
2、B
【解析】
解:如图,∠2=90°﹣45°=45°,由三角形的外角性质得,∠1=∠2+60°=45°+60°=105°.故选B.
点睛:本题考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记性质是解题的关键.
3、A
【解析】
解:①有理数与无理数的和一定是有理数,故本小题错误;
②有理数与无理数的和一定是无理数,故本小题正确;
③例如=0,0是有理数,故本小题错误;
④例如(﹣)×=﹣2,﹣2是有理数,故本小题错误.
故选A.
点睛:本题考查的是实数的运算及无理数、有理数的定义,熟知以上知识是解答此题的关键.
4、C
【解析】
将折线统计图中的数据从小到大重新排列后,根据中位数和众数的定义求解可得.
【详解】
将这10个数据从小到大重新排列为:10、15、15、20、20、25、25、30、30、30,
所以该组数据的众数为30、中位数为=22.5,
故选:C.
【点睛】
此题考查了众数与中位数,众数是一组数据中出现次数最多的数;中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错.
5、B
【解析】
分析:根据合并同类项,积的乘方,完全平方公式,同底数幂相除的性质,逐一计算判断即可.
详解:根据同类项的定义,可知a4与a2不是同类项,不能计算,故不正确;
根据积的乘方,等于个个因式分别乘方,可得(x2y)3=x6y3,故正确;
根据完全平方公式,可得(m-n)2=m2-2mn+n2,故不正确;
根据同底数幂的除法,可知b6÷b2=b4,不正确.
故选B.
点睛:此题主要考查了合并同类项,积的乘方,完全平方公式,同底数幂相除的性质,熟记并灵活运用是解题关键.
6、B
【解析】
y<0时,即x轴下方的部分,
∴自变量x的取值范围分两个部分是−1
故选B.
7、C
【解析】
根据幂的乘方、同底数幂的乘法、二次根式的乘法、二次根式的加法计算即可.
【详解】
A、原式=a8,所以A选项错误;
B、原式=a5,所以B选项错误;
C、原式= ,所以C选项正确;
D、与不能合并,所以D选项错误.
故选:C.
【点睛】
本题考查了幂的乘方、同底数幂的乘法、二次根式的乘法、二次根式的加法,熟练掌握它们的运算法则是解答本题的关键.
8、A
【解析】
试题解析:∵,
∴m2+2+=0,
∴m2+2=-,
∴方程的解可以看作是函数y=m2+2与函数y=-,
作函数图象如图,
在第二象限,函数y=m2+2的y值随m的增大而减小,函数y=-的y值随m的增大而增大,
当m=-2时y=m2+2=4+2=6,y=-=-=2,
∵6>2,
∴交点横坐标大于-2,
当m=-1时,y=m2+2=1+2=3,y=-=-=4,
∵3<4,
∴交点横坐标小于-1,
∴-2<m<-1.
故选A.
考点:1.二次函数的图象;2.反比例函数的图象.
9、B
【解析】
∵∠A+∠B+∠C=180°,∠A=75°,
∴∠B+∠C=180°﹣∠A=105°.
∵∠1+∠2+∠B+∠C=360°,
∴∠1+∠2=360°﹣105°=255°.
故选B.
点睛:本题考查了三角形、四边形内角和定理,掌握n边形内角和为(n﹣2)×180°(n≥3且n为整数)是解题的关键.
10、C
【解析】
依据因式分解的定义以及提公因式法和公式法,即可得到正确结论.
【详解】
解:D选项中,多项式x2-x+2在实数范围内不能因式分解;
选项B,A中的等式不成立;
选项C中,2x2-2=2(x2-1)=2(x+1)(x-1),正确.
故选C.
【点睛】
本题考查因式分解,解决问题的关键是掌握提公因式法和公式法的方法.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11、
【解析】
当AC与⊙O相切于点C时,P点纵坐标的最大值,如图,直线AC交y轴于点D,连结OC,作CH⊥x轴于H,PM⊥x轴于M,DN⊥PM于N,
∵AC为切线,
∴OC⊥AC,
在△AOC中,∵OA=2,OC=1,
∴∠OAC=30°,∠AOC=60°,
在Rt△AOD中,∵∠DAO=30°,
∴OD=OA=,
在Rt△BDP中,∵∠BDP=∠ADO=60°,
∴DP=BD=(2-)=1-,
在Rt△DPN中,∵∠PDN=30°,
∴PN=DP=-,
而MN=OD=,
∴PM=PN+MN=1-+=,
即P点纵坐标的最大值为.
【点睛】
本题是圆的综合题,先求出OD的长度,最后根据两点之间线段最短求出PN+MN的值.
12、
【解析】
由于分式的分母不能为2,x-1在分母上,因此x-1≠2,解得x.
解:∵分式有意义,
∴x-1≠2,即x≠1.
故答案为x≠1.
本题主要考查分式有意义的条件:分式有意义,分母不能为2.
13、1 1
【解析】
根据长方形的对边相等,每一个角都是直角可得AB=CD,AD=BC,∠BAD=∠C=90°,然后利用“边角边”证明Rt△ABD和Rt△CDB全等;根据等底等高的三角形面积相等解答.
【详解】
有,Rt△ABD≌Rt△CDB,
理由:在长方形ABCD中,AB=CD,AD=BC,∠BAD=∠C=90°,
在Rt△ABD和Rt△CDB中,
,
∴Rt△ABD≌Rt△CDB(SAS);
有,△BFD与△BFA,△ABD与△AFD,△ABE与△DFE,△AFD与△BCD面积相等,但不全等.
故答案为:1;1.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定,长方形的性质,以及等底等高的三角形的面积相等.
14、2
【解析】
试题解析:∵AB为圆O的直径,弦CD⊥AB,垂足为点E.
在直角△OCE中,
则AE=OA−OE=5−3=2.
故答案为2.
15、2<x≤1
【解析】
本题可根据不等式组分别求出每一个不等式的解集,然后即可确定不等式组的解集.
【详解】
由①得x>2,
由②得x≤1,
∴不等式组的解集为2<x≤1.
故答案为:2<x≤1.
【点睛】
此题主要考查了一元一次不等式组解集的求法,其简便求法就是用口诀求解,求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).
16、13 3n+1
【解析】
分析:观察图形发现:白色纸片在4的基础上,依次多3个;根据其中的规律得出第n个图案中有白色纸片即可.
详解:∵第1个图案中有白色纸片3×1+1=4张
第2个图案中有白色纸片3×2+1=7张,
第3图案中有白色纸片3×3+1=10张,
∴第4个图案中有白色纸片3×4+1=13张
第n个图案中有白色纸片3n+1张,
故答案为:13、3n+1.
点睛:考查学生的探究能力,解题时必须仔细观察规律,通过归纳得出结论.
三、解答题(共8题,共72分)
17、(1)①y=﹣x2+x+3;②P( ,)或P'( ,﹣);(2) ≤a<1;
【解析】
(1)①先判断出△AOB≌△GBC,得出点C坐标,进而用待定系数法即可得出结论;②分两种情况,利用平行线(对称)和直线和抛物线的交点坐标的求法,即可得出结论;(2)同(1)②的方法,借助图象即可得出结论.
【详解】
(1)①如图2,∵A(1,3),B(1,1),
∴OA=3,OB=1,
由旋转知,∠ABC=91°,AB=CB,
∴∠ABO+∠CBE=91°,
过点C作CG⊥OB于G,
∴∠CBG+∠BCG=91°,
∴∠ABO=∠BCG,
∴△AOB≌△GBC,
∴CG=OB=1,BG=OA=3,
∴OG=OB+BG=4
∴C(4,1),
抛物线经过点A(1,3),和D(﹣2,1),
∴,
∴,
∴抛物线解析式为y=﹣x2+x+3;
②由①知,△AOB≌△EBC,
∴∠BAO=∠CBF,
∵∠POB=∠BAO,
∴∠POB=∠CBF,
如图1,OP∥BC,
∵B(1,1),C(4,1),
∴直线BC的解析式为y=x﹣,
∴直线OP的解析式为y=x,
∵抛物线解析式为y=﹣x2+x+3;
联立解得,或(舍)
∴P(,);
在直线OP上取一点M(3,1),
∴点M的对称点M'(3,﹣1),
∴直线OP'的解析式为y=﹣x,
∵抛物线解析式为y=﹣x2+x+3;
联立解得,或(舍),
∴P'(,﹣);
(2)同(1)②的方法,如图3,
∵抛物线y=ax2+bx+c经过点C(4,1),E(2,1),∴,
∴,
∴抛物线y=ax2﹣6ax+8a+1,
令y=1,
∴ax2﹣6ax+8a+1=1,
∴x1×x2=
∵符合条件的Q点恰好有2个,
∴方程ax2﹣6ax+8a+1=1有一个正根和一个负根或一个正根和1,
∴x1×x2=≤1,
∵a<1,
∴8a+1≥1,
∴a≥﹣,
即:﹣≤a<1.
【点睛】
本题是二次函数综合题,考查了待定系数法,全等三角形的判定和性质,平行线的性质,对称的性质,解题的关键是求出直线和抛物线的交点坐标.
18、(1)45;(2)90°;(3)见解析.
【解析】
(1)根据等腰三角形三线合一可得结论;
(2)连接DB,先证明△BAD≌△CAD,得BD=CD=DF,则∠DBA=∠DFB=∠DCA,根据四边形内角和与平角的定义可得∠BAC+∠CDF=180°,所以∠CDF=90°;
(3)证明△EAF≌△DAF,得DF=EF,由②可知,可得结论.
【详解】
(1)解:∵AB=AC,M是BC的中点,
∴AM⊥BC,∠BAD=∠CAD,
∵∠BAC=90°,
∴∠CAD=45°,
故答案为:45
(2)解:如图,连接DB.
∵AB=AC,∠BAC=90°,M是BC的中点,
∴∠BAD=∠CAD=45°.
∴△BAD≌△CAD.
∴∠DBA=∠DCA,BD=CD.
∵CD=DF,
∴BD=DF.
∴∠DBA=∠DFB=∠DCA.
∵∠DFB+∠DFA=180°,
∴∠DCA+∠DFA=180°.
∴∠BAC+∠CDF=180°.
∴∠CDF=90°.
(3).
证明:∵∠EAD=90°,
∴∠EAF=∠DAF=45°.
∵AD=AE,
∴△EAF≌△DAF.
∴DF=EF.
由②可知,.
∴.
【点睛】
此题考查等腰三角形的性质,全等三角形的判定与性质,直角三角形的性质,解题关键在于掌握判定定理及性质.
19、 (1)一共调查了300名学生;(2) 36°,补图见解析;(3)估计选择“A:跑步”的学生约有800人.
【解析】
(1)由跑步的学生数除以占的百分比求出调查学生总数即可;
(2)求出跳绳学生占的百分比,乘以360°求出占的圆心角度数,补全条形统计图即可;
(3)利用跑步占的百分比,乘以2000即可得到结果.
【详解】
(1)根据题意得:120÷40%=300(名),
则一共调查了300名学生;
(2)根据题意得:跳绳学生数为300﹣(120+60+90)=30(名),
则扇形统计图中“B:跳绳”所对扇形的圆心角的度数为360°×=36°,
;
(3)根据题意得:2000×40%=800(人),
则估计选择“A:跑步”的学生约有800人.
【点睛】
此题考查了条形统计图,扇形统计图,以及用样本估计总体,弄清题中的数据是解本题的关键.
20、(1)﹣10;(2)∠EFC=72°.
【解析】
(1)原式利用乘方的意义,立方根定义,乘除法则及家减法法则计算即可;(2)根据折叠的性质得到一对角相等,再由已知角的关系求出结果即可.
【详解】
(1)原式=﹣1﹣18+9=﹣10;
(2)由折叠得:∠EFM=∠EFC,
∵∠EFM=2∠BFM,
∴设∠EFM=∠EFC=x,则有∠BFM=x,
∵∠MFB+∠MFE+∠EFC=180°,
∴x+x+x=180°,
解得:x=72°,
则∠EFC=72°.
【点睛】
本题考查了实数的性质及平行线的性质,解题的关键是熟练掌握实数的运算法则及平行线的性质.
21、(1)见解析;(2)70°;(3)1.
【解析】
(1)先根据等边对等角得出∠B=∠D,即可得出结论;
(2)先判断出∠DFE=∠B,进而得出∠D=∠DFE,即可求出∠D=70°,即可得出结论;
(3)先求出BE=EF=2,进而求AE=6,即可得出AB,进而求出AC,再判断出△ACG∽△ECA,即可得出结论.
【详解】
(1)∵AB=AD,
∴∠B=∠D,
∵∠B=∠C,
∴∠C=∠D;
(2)∵四边形ABEF是圆内接四边形,
∴∠DFE=∠B,
由(1)知,∠B=∠D,
∴∠D=∠DFE,
∵∠BEF=140°=∠D+∠DFE=2∠D,
∴∠D=70°,
由(1)知,∠C=∠D,
∴∠C=70°;
(3)如图,由(2)知,∠D=∠DFE,
∴EF=DE,
连接AE,OC,
∵AB是⊙O的直径,
∴∠AEB=90°,
∴BE=DE,
∴BE=EF=2,
在Rt△ABE中,tanB==3,
∴AE=3BE=6,根据勾股定理得,AB=,
∴OA=OC=AB=,
∵点C是 的中点,
∴ ,
∴∠AOC=90°,
∴AC=OA=2,
∵,
∴∠CAG=∠CEA,
∵∠ACG=∠ECA,
∴△ACG∽△ECA,
∴,
∴CE•CG=AC2=1.
【点睛】
本题是几何综合题,涉及了圆的性质,圆周角定理,勾股定理,锐角三角函数,相似三角形的判定和性质,圆内接四边形的性质,等腰三角形的性质等,综合性较强,有一定的难度,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.本题中求出BE=2也是解题的关键.
22、吉普车的速度为30千米/时.
【解析】
先设抢修车的速度为x千米/时,则吉普车的速度为1.5x千米/时,列出方程求出x的值,再进行检验,即可求出答案.
【详解】
解:设抢修车的速度为x千米/时,则吉普车的速度为15x千米/时.
由题意得:.
解得,x=20
经检验,x=20是原方程的解,并且x=20,1.5x=30都符合题意.
答:吉普车的速度为30千米/时.
点评:本题难度中等,主要考查学生对分式方程实际应用的综合运用.为中考常见题型,要求学生牢固掌握.注意检验.
23、操作平台C离地面的高度为7.6m.
【解析】
分析:作CE⊥BD于F,AF⊥CE于F,如图2,易得四边形AHEF为矩形,则EF=AH=3.4m,∠HAF=90°,再计算出∠CAF=28°,则在Rt△ACF中利用正弦可计算出CF,然后计算CF+EF即可.
详解:作CE⊥BD于F,AF⊥CE于F,如图2,
易得四边形AHEF为矩形,
∴EF=AH=3.4m,∠HAF=90°,
∴∠CAF=∠CAH-∠HAF=118°-90°=28°,
在Rt△ACF中,∵sin∠CAF=,
∴CF=9sin28°=9×0.47=4.23,
∴CE=CF+EF=4.23+3.4≈7.6(m),
答:操作平台C离地面的高度为7.6m.
点睛:本题考查了解直角三角形的应用:先将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形,构造出直角三角形转化为解直角三角形问题),然后利用勾股定理和三角函数的定义进行几何计算.
24、(1)n=2;y=x2﹣x﹣1;(2)p=;当t=2时,p有最大值;(3)6个,或;
【解析】
(1)把点B的坐标代入直线解析式求出m的值,再把点C的坐标代入直线求解即可得到n的值,然后利用待定系数法求二次函数解析式解答;
(2)令y=0求出点A的坐标,从而得到OA、OB的长度,利用勾股定理列式求出AB的长,然后根据两直线平行,内错角相等可得∠ABO=∠DEF,再解直角三角形用DE表示出EF、DF,根据矩形的周长公式表示出p,利用直线和抛物线的解析式表示DE的长,整理即可得到P与t的关系式,再利用二次函数的最值问题解答;
(3)根据逆时针旋转角为90°可得A1O1∥y轴时,B1O1∥x轴,旋转角是180°判断出A1O1∥x轴时,B1A1∥AB,根据图3、图4两种情形即可解决.
【详解】
解:
(1)∵直线l:y=x+m经过点B(0,﹣1),
∴m=﹣1,
∴直线l的解析式为y=x﹣1,
∵直线l:y=x﹣1经过点C(4,n),
∴n=×4﹣1=2,
∵抛物线y=x2+bx+c经过点C(4,2)和点B(0,﹣1),
∴,
解得,
∴抛物线的解析式为y=x2﹣x﹣1;
(2)令y=0,则x﹣1=0,
解得x=,
∴点A的坐标为(,0),
∴OA=,
在Rt△OAB中,OB=1,
∴AB===,
∵DE∥y轴,
∴∠ABO=∠DEF,
在矩形DFEG中,EF=DE•cos∠DEF=DE•=DE,
DF=DE•sin∠DEF=DE•=DE,
∴p=2(DF+EF)=2(+)DE=DE,
∵点D的横坐标为t(0<t<4),
∴D(t, t2﹣t﹣1),E(t, t﹣1),
∴DE=(t﹣1)﹣(t2﹣t﹣1)=﹣t2+2t,
∴p=×(﹣t2+2t)=﹣t2+t,
∵p=﹣(t﹣2)2+,且﹣<0,
∴当t=2时,p有最大值.
(3)“落点”的个数有6个,如图1,图2中各有2个,图3,图4各有一个所示.
如图3中,设A1的横坐标为m,则O1的横坐标为m+,
∴m2﹣m﹣1=(m+)2﹣(m+)﹣1,
解得m=,
如图4中,设A1的横坐标为m,则B1的横坐标为m+,B1的纵坐标比例A1的纵坐标大1,
∴m2﹣m﹣1+1=(m+)2﹣(m+)﹣1,
解得m=,
∴旋转180°时点A1的横坐标为或
【点睛】
本题是二次函数综合题型,主要考查了一次函数图象上点的坐标特征,待定系数法求二次函数解析式,锐角三角函数,长方形的周长公式,以及二次函数的最值问题,本题难点在于(3)根据旋转角是90°判断出A1O1∥y轴时,B1O1∥x轴,旋转角是180°判断出A1O1∥x轴时,B1A1∥AB,解题时注意要分情况讨论.
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