2021-2022学年华师版市级名校中考数学四模试卷含解析
展开2021-2022中考数学模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1.若分式的值为零,则x的值是( )
A.1 B. C. D.2
2.已知关于x的方程2x+a-9=0的解是x=2,则a的值为
A.2 B.3 C.4 D.5
3.的相反数是( )
A. B.- C. D.
4.如图分别是某班全体学生上学时乘车、步行、骑车人数的分布直方图和扇形统计图(两图都不完整),下列结论错误的是( )
A.该班总人数为50 B.步行人数为30
C.乘车人数是骑车人数的2.5倍 D.骑车人数占20%
5.已知关于x的方程x2+3x+a=0有一个根为﹣2,则另一个根为( )
A.5 B.﹣1 C.2 D.﹣5
6.如果向北走6km记作+6km,那么向南走8km记作( )
A.+8km B.﹣8km C.+14km D.﹣2km
7.如图1,等边△ABC的边长为3,分别以顶点B、A、C为圆心,BA长为半径作弧AC、弧CB、弧BA,我们把这三条弧所组成的图形称作莱洛三角形,显然莱洛三角形仍然是轴对称图形.设点I为对称轴的交点,如图2,将这个图形的顶点A与等边△DEF的顶点D重合,且AB⊥DE,DE=2π,将它沿等边△DEF的边作无滑动的滚动,当它第一次回到起始位置时,这个图形在运动中扫过区域面积是( )
A.18π B.27π C.π D.45π
8.下列计算正确的是( )
A.x2x3=x6 B.(m+3)2=m2+9
C.a10÷a5=a5 D.(xy2)3=xy6
9.如图1,E为矩形ABCD边AD上一点,点P从点B沿折线BE﹣ED﹣DC运动到点C时停止,点Q从点B沿BC运动到点C时停止,它们运动的速度都是1cm/s.若P,Q同时开始运动,设运动时间为t(s),△BPQ的面积为y(cm2).已知y与t的函数图象如图2,则下列结论错误的是( )
A.AE=6cm B.
C.当0<t≤10时, D.当t=12s时,△PBQ是等腰三角形
10.如图,一圆弧过方格的格点A、B、C,在方格中建立平面直角坐标系,使点A的坐标为(﹣3,2),则该圆弧所在圆心坐标是( )
A.(0,0) B.(﹣2,1) C.(﹣2,﹣1) D.(0,﹣1)
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11.若3,a,4,5的众数是4,则这组数据的平均数是_____.
12.用科学计数器计算:2×sin15°×cos15°= _______(结果精确到0.01).
13.如图所示,D、E分别是△ABC的边AB、BC上的点,DE∥AC,若S△BDE:S△CDE=1:3,则S△BDE:S四边形DECA的值为_____.
14.若正多边形的一个内角等于120°,则这个正多边形的边数是_____.
15.已知△ABC∽△DEF,若△ABC与△DEF的相似比为,则△ABC与△DEF对应中线的比为_____.
16.图1、图2的位置如图所示,如果将两图进行拼接(无覆盖),可以得到一个矩形,请利用学过的变换(翻折、旋转、轴对称)知识,将图2进行移动,写出一种拼接成矩形的过程______.
17.已知(x、y、z≠0),那么的值为_____.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18.(10分)如图,,,,求证:。
19.(5分)在平面直角坐标系中,已知抛物线经过A(-3,0),B(0,-3),C(1,0)三点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点M为第三象限内抛物线上一动点,点M的横坐标为m,△AMB的面积为S.求S
关于m的函数关系式,并求出S的最大值;
(3)若点P是抛物线上的动点,点Q是直线y=-x上的动点,判断有几个位置能够使得点P、Q、B、O为顶点的四边形为平行四边形,直接写出相应的点Q的坐标.
20.(8分)已知:△ABC在直角坐标平面内,三个顶点的坐标分别为A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形网格中每个小正方形的边长是一个单位长度).画出△ABC向下平移4个单位长度得到的△A1B1C1,点C1的坐标是 ;以点B为位似中心,在网格内画出△A2B2C2,使△A2B2C2与△ABC位似,且位似比为2:1,点C2的坐标是 .
21.(10分)先化简,再求代数式()÷的值,其中a=2sin45°+tan45°.
22.(10分)观察与思考:阅读下列材料,并解决后面的问题
在锐角△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,过A作AD⊥BC于D(如图(1)),则sinB=,sinC=,即AD=csinB,AD=bsinC,于是csinB=bsinC,即,同理有:,,所以.
即:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等在锐角三角形中,若已知三个元素(至少有一条边),运用上述结论和有关定理就可以求出其余三个未知元素.
根据上述材料,完成下列各题.
(1)如图(2),△ABC中,∠B=45°,∠C=75°,BC=60,则∠A= ;AC= ;
(2)自从去年日本政府自主自导“钓鱼岛国有化”闹剧以来,我国政府灵活应对,现如今已对钓鱼岛执行常态化巡逻.某次巡逻中,如图(3),我渔政204船在C处测得A在我渔政船的北偏西30°的方向上,随后以40海里/时的速度按北偏东30°的方向航行,半小时后到达B处,此时又测得钓鱼岛A在的北偏西75°的方向上,求此时渔政204船距钓鱼岛A的距离AB.(结果精确到0.01,≈2.449)
23.(12分)先化简,然后从﹣1,0,2中选一个合适的x的值,代入求值.
24.(14分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2cm,AB=4cm,动点P从点C出发,在BC边上以每秒cm的速度向点B匀速运动,同时动点Q也从点C出发,沿C→A→B以每秒4cm的速度匀速运动,运动时间为t秒,连接PQ,以PQ为直径作⊙O.
(1)当时,求△PCQ的面积;
(2)设⊙O的面积为s,求s与t的函数关系式;
(3)当点Q在AB上运动时,⊙O与Rt△ABC的一边相切,求t的值.
参考答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1、A
【解析】
试题解析:∵分式的值为零,
∴|x|﹣1=0,x+1≠0,
解得:x=1.
故选A.
2、D
【解析】
∵方程2x+a﹣9=0的解是x=2,∴2×2+a﹣9=0,
解得a=1.故选D.
3、C
【解析】
根据只有符号不同的两个数互为相反数进行解答即可.
【详解】
与只有符号不同,
所以的相反数是,
故选C.
【点睛】
本题考查了相反数的定义,熟练掌握相反数的定义是解题的关键.
4、B
【解析】
根据乘车人数是25人,而乘车人数所占的比例是50%,即可求得总人数,然后根据百分比的含义即可求得步行的人数,以及骑车人数所占的比例.
【详解】
A、总人数是:25÷50%=50(人),故A正确;
B、步行的人数是:50×30%=15(人),故B错误;
C、乘车人数是骑车人数倍数是:50%÷20%=2.5,故C正确;
D、骑车人数所占的比例是:1-50%-30%=20%,故D正确.
由于该题选择错误的,
故选B.
【点睛】
本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
5、B
【解析】
根据关于x的方程x2+3x+a=0有一个根为-2,可以设出另一个根,然后根据根与系数的关系可以求得另一个根的值,本题得以解决.
【详解】
∵关于x的方程x2+3x+a=0有一个根为-2,设另一个根为m,
∴-2+m=−,
解得,m=-1,
故选B.
6、B
【解析】
正负数的应用,先判断向北、向南是不是具有相反意义的量,再用正负数表示出来
【详解】
解:向北和向南互为相反意义的量.
若向北走6km记作+6km,
那么向南走8km记作﹣8km.
故选:B.
【点睛】
本题考查正负数在生活中的应用.注意用正负数表示的量必须是具有相反意义的量.
7、B
【解析】
先判断出莱洛三角形等边△DEF绕一周扫过的面积如图所示,利用矩形的面积和扇形的面积之和即可.
【详解】
如图1中,
∵等边△DEF的边长为2π,等边△ABC的边长为3,
∴S矩形AGHF=2π×3=6π,
由题意知,AB⊥DE,AG⊥AF,
∴∠BAG=120°,
∴S扇形BAG==3π,
∴图形在运动过程中所扫过的区域的面积为3(S矩形AGHF+S扇形BAG)=3(6π+3π)=27π;
故选B.
【点睛】
本题考查轨迹,弧长公式,莱洛三角形的周长,矩形,扇形面积公式,解题的关键是判断出莱洛三角形绕等边△DEF扫过的图形.
8、C
【解析】
根据乘方的运算法则、完全平方公式、同底数幂的除法和积的乘方进行计算即可得到答案.
【详解】
x2•x3=x5,故选项A不合题意;
(m+3)2=m2+6m+9,故选项B不合题意;
a10÷a5=a5,故选项C符合题意;
(xy2)3=x3y6,故选项D不合题意.
故选:C.
【点睛】
本题考查乘方的运算法则、完全平方公式、同底数幂的除法和积的乘方解题的关键是掌握乘方的运算法则、完全平方公式、同底数幂的除法和积的乘方的运算.
9、D
【解析】
(1)结论A正确,理由如下:
解析函数图象可知,BC=10cm,ED=4cm,
故AE=AD﹣ED=BC﹣ED=10﹣4=6cm.
(2)结论B正确,理由如下:
如图,连接EC,过点E作EF⊥BC于点F,
由函数图象可知,BC=BE=10cm,,
∴EF=1.∴.
(3)结论C正确,理由如下:
如图,过点P作PG⊥BQ于点G,
∵BQ=BP=t,∴.
(4)结论D错误,理由如下:
当t=12s时,点Q与点C重合,点P运动到ED的中点,
设为N,如图,连接NB,NC.
此时AN=1,ND=2,由勾股定理求得:NB=,NC=.
∵BC=10,
∴△BCN不是等腰三角形,即此时△PBQ不是等腰三角形.
故选D.
10、C
【解析】
如图:分别作AC与AB的垂直平分线,相交于点O,
则点O即是该圆弧所在圆的圆心.
∵点A的坐标为(﹣3,2),
∴点O的坐标为(﹣2,﹣1).
故选C.
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11、4
【解析】
试题分析:先根据众数的定义求出a的值,再根据平均数的定义列出算式,再进行计算即可.
试题解析:∵3,a,4,5的众数是4,
∴a=4,
∴这组数据的平均数是(3+4+4+5)÷4=4.
考点:1.算术平均数;2.众数.
12、0.50
【解析】
直接使用科学计算器计算即可,结果需保留二位有效数字.
【详解】
用科学计算器计算得0.5,
故填0.50,
【点睛】
此题主要考查科学计算器的使用,注意结果保留二位有效数字.
13、1:1
【解析】
根据题意得到BE:EC=1:3,证明△BED∽△BCA,根据相似三角形的性质计算即可.
【详解】
∵S△BDE:S△CDE=1:3,
∴BE:EC=1:3,
∵DE∥AC,
∴△BED∽△BCA,
∴S△BDE:S△BCA=()2=1:16,
∴S△BDE:S四边形DECA=1:1,
故答案为1:1.
【点睛】
本题考查的是相似三角形的判定和性质,掌握相似三角形的面积比等于相似比的平方是解题的关键.
14、6
【解析】
试题分析:设所求正n边形边数为n,则120°n=(n﹣2)•180°,解得n=6;
考点:多边形内角与外角.
15、3:4
【解析】
由于相似三角形的相似比等于对应中线的比,
∴△ABC与△DEF对应中线的比为3:4
故答案为3:4.
16、先将图2以点A为旋转中心逆时针旋转,再将旋转后的图形向左平移5个单位.
【解析】
变换图形2,可先旋转,然后平移与图2拼成一个矩形.
【详解】
先将图2以点A为旋转中心逆时针旋转90°,再将旋转后的图形向左平移5个单位可以与图1拼成一个矩形.
故答案为:先将图2以点A为旋转中心逆时针旋转90°,再将旋转后的图形向左平移5个单位.
【点睛】
本题考查了平移和旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.
17、1
【解析】
解:由(x、y、z≠0),解得:x=3z,y=2z,原式===1.故答案为1.
点睛:本题考查了分式的化简求值和解二元一次方程组,难度适中,关键是先用z把x与y表示出来再进行代入求解.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18、见解析
【解析】
据∠1=∠2可得∠BAC=∠EAD,再加上条件AB=AE,∠C=∠D可证明△ABC≌△AED.
【详解】
证明:∵∠1=∠2,
∴∠1+∠EAC=∠2+∠EAC,即∠BAC=∠EAD.
∵在△ABC和△AED中,
∴△ABC≌△AED(AAS).
【点睛】
此题主要考查了三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角
19、(1)
时,S最大为
(1)(-1,1)或或或(1,-1)
【解析】
试题分析:(1)先假设出函数解析式,利用三点法求解函数解析式.
(2)设出M点的坐标,利用S=S△AOM+S△OBM﹣S△AOB即可进行解答;
(1)当OB是平行四边形的边时,表示出PQ的长,再根据平行四边形的对边相等列出方程求解即可;当OB是对角线时,由图可知点A与P应该重合,即可得出结论.
试题解析:解:(1)设此抛物线的函数解析式为:y=ax2+bx+c(a≠0),
将A(-1,0),B(0,-1),C(1,0)三点代入函数解析式得:
解得,所以此函数解析式为:.
(2)∵M点的横坐标为m,且点M在这条抛物线上,∴M点的坐标为:(m,),
∴S=S△AOM+S△OBM-S△AOB=×1×(-)+×1×(-m)-×1×1=-(m+)2+,
当m=-时,S有最大值为:S=-.
(1)设P(x,).分两种情况讨论:
①当OB为边时,根据平行四边形的性质知PB∥OQ,
∴Q的横坐标的绝对值等于P的横坐标的绝对值,
又∵直线的解析式为y=-x,则Q(x,-x).
由PQ=OB,得:|-x-()|=1
解得: x=0(不合题意,舍去),-1, ,∴Q的坐标为(-1,1)或或;
②当BO为对角线时,如图,知A与P应该重合,OP=1.四边形PBQO为平行四边形则BQ=OP=1,Q横坐标为1,代入y=﹣x得出Q为(1,﹣1).
综上所述:Q的坐标为:(-1,1)或或或(1,-1).
点睛:本题是对二次函数的综合考查,有待定系数法求二次函数解析式,三角形的面积,二次函数的最值问题,平行四边形的对边相等的性质,平面直角坐标系中两点间的距离的表示,综合性较强,但难度不大,仔细分析便不难求解.
20、(1)画图见解析,(2,-2);(2)画图见解析,(1,0);
【解析】
(1)将△ABC向下平移4个单位长度得到的△A1B1C1,如图所示,找出所求点坐标即可;
(2)以点B为位似中心,在网格内画出△A2B2C2,使△A2B2C2与△ABC位似,且位似比为2:1,如图所示,找出所求点坐标即可.
【详解】
(1)如图所示,画出△ABC向下平移4个单位长度得到的△A1B1C1,点C1的坐标是(2,-2);
(2)如图所示,以B为位似中心,画出△A2B2C2,使△A2B2C2与△ABC位似,且位似比为2:1,点C2的坐标是(1,0),
故答案为(1)(2,-2);(2)(1,0)
【点睛】
此题考查了作图-位似变换与平移变换,熟练掌握位似变换与平移变换的性质是解本题的关键.
21、,.
【解析】
先把小括号内的通分,按照分式的减法和分式除法法则进行化简,再把字母的值代入运算即可.
【详解】
解:原式
当时
原式
【点睛】
考查分式的混合运算,掌握运算顺序是解题的关键.
22、(1)60,20;(2)渔政船距海岛A的距离AB约为24.49海里.
【解析】
(1)利用题目总结的正弦定理,将有关数据代入求解即可;
(2)在△ABC中,分别求得BC的长和三个内角的度数,利用题目中总结的正弦定理求AC的长即可.
【详解】
(1)由正玄定理得:∠A=60°,AC=20;
故答案为60°,20;
(2)如图:
依题意,得BC=40×0.5=20(海里).
∵CD∥BE,
∴∠DCB+∠CBE=180°.
∵∠DCB=30°,∴∠CBE=150°.
∵∠ABE=75°,∴∠ABC=75°,
∴∠A=45°.
在△ABC中,,
即,
解得AB=10≈24.49(海里).
答:渔政船距海岛A的距离AB约为24.49海里.
【点睛】
本题考查了方向角的知识,更重要的是考查了同学们的阅读理解能力,通过材料总结出学生们没有接触的知识,并根据此知识点解决相关的问题,是近几年中考的高频考点.
23、-.
【解析】
先把分式除法转换成乘法进行约分化简,然后再找出分式的最小公分母通分进行化简求值,在代入求值时要保证每一个分式的分母不能为1
【详解】
解:原式= -
= -
=
=
=- .
当x=-1或者x=1时分式没有意义
所以选择当x=2时,原式=.
【点睛】
分式的化简求值是此题的考点,需要特别注意的是分式的分母不能为1.
24、(1);(2)①;②;(3)t的值为或1或.
【解析】
(1)先根据t的值计算CQ和CP的长,由图形可知△PCQ是直角三角形,根据三角形面积公式可得结论;
(2)分两种情况:①当Q在边AC上运动时,②当Q在边AB上运动时;分别根据勾股定理计算PQ2,最后利用圆的面积公式可得S与t的关系式;
(3)分别当⊙O与BC相切时、当⊙O与AB相切时,当⊙O与AC相切时三种情况分类讨论即可确定答案.
【详解】
(1)当t=时,CQ=4t=4×=2,即此时Q与A重合,
CP=t=,
∵∠ACB=90°,
∴S△PCQ=CQ•PC=×2×=;
(2)分两种情况:
①当Q在边AC上运动时,0<t≤2,如图1,
由题意得:CQ=4t,CP=t,
由勾股定理得:PQ2=CQ2+PC2=(4t)2+(t)2=19t2,
∴S=π=;
②当Q在边AB上运动时,2<t<4如图2,
设⊙O与AB的另一个交点为D,连接PD,
∵CP=t,AC+AQ=4t,
∴PB=BC﹣PC=2﹣t,BQ=2+4﹣4t=6﹣4t,
∵PQ为⊙O的直径,
∴∠PDQ=90°,
Rt△ACB中,AC=2cm,AB=4cm,
∴∠B=30°,
Rt△PDB中,PD=PB=,
∴BD=,
∴QD=BQ﹣BD=6﹣4t﹣=3﹣,
∴PQ==,
∴S=π==;
(3)分三种情况:
①当⊙O与AC相切时,如图3,设切点为E,连接OE,过Q作QF⊥AC于F,
∴OE⊥AC,
∵AQ=4t﹣2,
Rt△AFQ中,∠AQF=30°,
∴AF=2t﹣1,
∴FQ=(2t﹣1),
∵FQ∥OE∥PC,OQ=OP,
∴EF=CE,
∴FQ+PC=2OE=PQ,
∴(2t﹣1)+t=,
解得:t=或﹣(舍);
②当⊙O与BC相切时,如图4,
此时PQ⊥BC,
∵BQ=6﹣4t,PB=2﹣t,
∴cos30°=,
∴,
∴t=1;
③当⊙O与BA相切时,如图5,
此时PQ⊥BA,
∵BQ=6﹣4t,PB=2﹣t,
∴cos30°=,
∴,
∴t=,
综上所述,t的值为或1或.
【点睛】
本题是圆的综合题,涉及了三角函数、勾股定理、圆的面积、切线的性质等知识,综合性较强,有一定的难度,以点P和Q运动为主线,画出对应的图形是关键,注意数形结合的思想.
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