2022年山西省临汾市隰县中考模拟化学试题(word版无答案)
展开这是一份2022年山西省临汾市隰县中考模拟化学试题(word版无答案),共4页。试卷主要包含了选择题,生活,科普阅读题,物质组成与变化分析题,定量分析题等内容,欢迎下载使用。
隰县2022年
中考模拟试题化学部分
考试时间 70分钟 分值 70分
可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 C-12
一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上写出答案)
1.2021年6月25日,复兴号动车从拉萨出发驶向“雪域江南”林芝市,标志着拉林铁路正式通车运营。以下是拉林铁路建造施工过程中涉及的部分问题,其中不属于化学研究范畴的是
A.建造最高海拔的铁路拱桥用的钢管、混凝土 B.应对坍塌滑坡等恶性地质灾害
C.在高寒缺氧的环境中所需的氧气 D.内燃和电力双源动力车所用的燃料
2.被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜(FAST)采用的是相似三角形铝合金面板,铝合金属于
A.合成材料 B.天然材料 C.金属材料 D.复合材料
3.某学校的一份午餐食谱如下:米饭、土豆丝、炒青菜,你认为食谱中缺少的营养素是
A.蛋白质 B.糖类 C.油脂 D.维生素
4.在航母上,舰载机起飞时会喷射出强大的尾喷高温气流。航母甲板上喷涂了耐高温的碳化硅(SiC)涂层。SiC中Si的化合价与SiO2中相同,这两种物质中Si的化合价为
A.-4 B.+4 C.-2 D.+2
5.金属锗被我国列为国家战略储备的十种稀有金属之一,右图是锗原子结构示意图,下列说法不正确的是
A.它的最外层有4个电子 B.中子数为32
C.金属锗常温下化学性质不活泼 D. 核外有4个电子层
6.油炸食品中含有的反式脂肪酸(C18H34O2)在人体内会影响必需脂肪酸的吸收和其他正常代谢,下列有关说法正确的是
A. 反式脂肪酸属于无机物 B. 反式脂肪酸由三种原子构成
C. 反式脂肪酸中氢的质量分数最大 D. 生活中应尽量少吃油炸食品
7.下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是
A.制CO2的药品 | B.发生装置 | C.收集装置 | D.比较CO2与空气的密度 |
8.化学是一门以实验为基础的学科。下列实验设计合理的是( )
A.探究铁生锈条件 B.验证质量守恒定律 C.验证酸碱反应 D.稀释浓硫酸
9.物质的检验、鉴别和除杂是重要的实验方法,下列实验方案设计合理的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别硬水和软水 | 观察颜色 |
B | 检验铵态氮肥 | 加碱研磨,看是否有水生成 |
C | 除去KNO3溶液中的少量KCl | 加适量AgNO3溶液,过滤 |
D | 除去氧气中的水蒸气 | 将气体通过稀硫酸 |
10.KNO3和 NaCl是工业上两种常见的盐,他们的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A.T2℃的KNO3与NaCl的溶液分别降温至T1℃,KNO3析出晶体多
B.T1℃时,KNO3的溶解度比NaCl的大
C.T2℃时,KNO3与NaCl的溶液质量分数相等
D.T1℃时,等质量的KNO3和NaCl配置成该温度下的饱和溶液,KNO3需要的水比NaCl的多
二、生活、生产应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共16分。)
【关注生活现象】
11.(2分)5月1日,位于太原市汾河两侧的滨河自行车道正式投入使用。自行车道的面层采用环保的“环氧树脂+煅烧陶粒”材质,该材料应具有的性质是 (答一条)。美景怡人,很多市民开始骑行上下班,此举可为缓解 等环境问题做出贡献。
12.(3分)骑行时可补充一些运动饮料,右图是某运动饮料营养成分表,补充维生素C的作用是 ;饮料瓶的材料是聚乙烯,聚乙烯无臭,无毒,能耐大多数酸碱的腐蚀,但是温度超过70℃就会有有害物质溶出。饮料瓶属于下列图标中的_______(填字母)。结合上述材料分析,你认为在使用饮料瓶时应该注意 。
13.(3分)长征五号运载火箭是中国研发的第一款重型运载火箭,它采用2台液氢发动机和8台煤油发动机。液氢燃烧时将化学能转化为___________能,生产煤油的原料是_________,对比两种发动机燃料,液氢的优势是______________________________________________
14.(4分)2021年6月17日18时48分,航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱,标志着中国人首次进入自己的空间站。核心舱内部分补给氧气来自如下变化过程:
(1)从微观角度看,变化Ⅰ中发生改变的是 ;变化Ⅱ的化学方程式为 。
(2)通过观察上述微观过程图,还可以得出的一条结论是 。
【关注生产实际】
15.(4分)日本东京奥运会奖牌被称为“环保奖牌”,是用废旧手机等电子产品中提取的金属材料制成的。利用某废旧手机部件(含Cu、Zn)可制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如图所示(反应条件已略去):
已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O
(1)溶液A中的金属阳离子有 ;
(2)过程Ⅱ和Ⅲ中均包含的操作名称为 ;
(3)过程Ⅲ中有气体产生,反应的化学方程式为 。
三、科普阅读题(本大题共1个小题,每空1分,共7分。)
16. 神奇的无水再生纸系统
在第三届进博会上,一套全球首创的无水再生纸亮相系统,引得不少人驻足,将一张废纸放入造纸机,五秒钟就出来一张崭新的再生纸。
传统造纸工艺是将原料在碱性溶液中脱胶切割得到纸浆,再经过捞纸器捞浆得到湿纸,晒干即可得到纸张。无水再生纸系统采用全球首创干纤维技术,无需用水,仅需三步:纤维分离、强化粘合和按压成型。该系统使用的是高分子机能色料仓,这些色料在再生纸生产过程中起粘合调色作用。经过以上步骤就可以将办公室废纸变为可再次利用的新纸,并定制出厚薄、形状、颜色和尺寸不同的纸张,且输出的再生纸,遇水不褪色。同时,该设备还能够通过纤维分离将纸张彻底粉碎,清除纸张上的墨水和碳粉,并将纸彻底纤维化。与传统造纸方式不同,纸张在生产过程中无需消耗水资源,同时没有废水和污染物的排出,整个过程非常节能环保。
该系统一年可节约7500吨以上的水资源,回收再生的纸张相当于少砍伐84棵大树,减少3.8吨二氧化碳排放,此系统还具有优秀的保密性,彻底杜绝文件相关信息因外部接触环节所导致的泄露风险,确保信息安全。
阅读文本,回答相关问题:
(1)废旧的纸张属于__________垃圾,使用该系统有利于控制_________________的加剧。
(2)利用无水再生系统将办公室废纸经过_______个步骤变为再生纸,碎纸过程发生的是______________(填“物理”或“化学”)变化。
(3)经过分离处理后的再生纸遇水不褪色,可得出再生纸上的色料的性质是_____________
(4)无水再生纸系统与传统造纸方式不同的是________________________________(答一点)。传统造纸工艺流程中“捞纸器捞浆得到湿纸”的操作原理相当于实验操作中的__________
四、物质组成与变化分析题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共5分。)
17. A---E为初中化学常见的五种不同类别的物质,A是胃酸的有效成分,C为黑色固体,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“—”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件己略去)。
请回答下列问题:
(1)C的化学式为__________ ;
(2)A与D反应的微观本质是____________________________;
(3)D—E 反应的化学方程式是_____________________,实验现象是__________________________________________。
五、定量分析题(本大题共1个小题。化学方程式1分,共5分。)
18. 实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气,实验中物质的总质量随时间变化如图所示,请计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
六、实验探究题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共17分。)
19.根据下列仪器装置,回答问题。
(1)写出仪器名称:①为____________
(2)实验室用MnO2和双氧水制取O2,反应的化学方程式为________________________;装入药品前必须进行的操作是________________________;实验室制取H2可选用装置_____________(填字母序号)。
(3)实验室用混有MnO2的KClO3固体制取O2,MnO2在反应中起_____________作用。
(4)实验室可用______________(填物质名称)干燥CO2。用装置E进行CO2的部分性质实验:将干燥的紫色石蕊试纸放在_____________(选填“a”“d”)处,并与b处现象对比,可说明CO2能与水反应;c处发生反应的化学方程式为_____________________________
20.生活中卫生间下水管道由于头发、油污杂质混合物会粘在管壁,造成管道出口变小,时间一长就会彻底堵塞下水道。市场上有一种管道疏通剂, 其主要成分是氢氧化钠和碳酸钠中的一种或两种,可以有效疏通管道。管道疏通剂成分到底是什么,化学兴趣小组展开了探究。
【活动一】制定实验安全预案。
【查看资料】管道疏通剂有强烈的腐蚀性,使用时要带防护手套,避免使用时喷出的泡沫贱到皮肤上。
【交流讨论】小组同学为了保证实验安全,制定了安全预案,万一使用过程中泡沫贱到皮肤和衣服上,可以立即采用的措施是___________________________________。
【活动二】为了探究管道疏通剂的具体成分,兴趣小组将疏通剂带到实验室展开了探究。
[提出问题]该管道疏通剂的成分是什么?
[猜想]猜想一:碳酸钠;猜想二:氢氧化钠;猜想三: 。
[进行实验]
实验操作 | 现象 | 结论 |
取一包装良好的管道疏通剂,拆开包装,取样于试管中,加入适量的水溶解,再滴加________溶液后,取上层清液滴入酚酞溶液 | 产生白色沉淀 , 溶液变红 。 | 猜想三正确, 反应的化学方程式为______________。 |
【活动三】城市生活污水需要经过污水处理厂处理达标后才排放。同学们搜集到某市污水处理流程图如下:
请根据流程图回答以下问题:
活性炭的作用是________,管道疏通剂进入城市污水管网,其有效成分是否能通过上述步骤除去,请简述理由 。
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