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期末测试B卷(试题)部编版语文五年级下册(含答案)
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这是一份期末测试B卷(试题)部编版语文五年级下册(含答案),共3页。试卷主要包含了看拼音写词语,用“√”画出加点字的正确读音,用“∥”划去括号里不恰当的字,根据要求写句子,古诗文填空,课文内容填空,生活中的语文,阅读理解等内容,欢迎下载使用。
2021-2022学年度第二学期 五年级语文科期末测评试卷B卷评分:一、看拼音写词语。(8分) duàn liàn cí xiáng juàn liàn hóu lóng ( ) ( ) ( ) ( )fàng sì lǒng zhào sù rán qǐ jìng ( ) ( ) ( )二、用“√”画出加点字的正确读音。(3分)
昼夜(zòu zhòu) 踌躇(chóu chú) 桅杆(wéi wēi) 玷污(diàn zhān) 低头折(shé zhé)节 名人传(chuán zhuàn)记三、用“∥”划去括号里不恰当的字。(4分)飞(弛 驰) (艄 梢)公 妒(嫉 忌) 吆(吓 喝)(绷 棚)带 (秽 晦)物 附(拥 庸) (缈 渺)小四、把下列词语补充完整,再按要求选词填空。(填序号)(7分)①神机()( ) ②( )不自( ) ③半( )半( )④()( )成竹⑤( )然起( ) ⑥出( )划( )⑦()( )不得 ⑧( )忙( )乱1.落汤的螃蟹——( ) 诸葛亮的锦囊——( )2.已满头银发,仍奋战前线的钟南山爷爷,让人( )。3.祖父看见我把狗尾巴草错当成谷子,( )地大笑起来。4.小嘎子和小胖墩儿摔跤的故事给你留下了怎样的印象?用一句话说一说。(用上第⑦个词语) 五、根据情景填上恰当的表示“看”的词语。(3分)1.沃克医生重新( )着眼前这个人。2.只有学会( )和积累,才能写出好文章。3.为了节约时间,我快速地( )了这篇文章。六、根据要求写句子。(7分) 1.孙膑对田忌说:“我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”(改为转述句) 2.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(翻译句子) 3.每个人的故乡都有个月亮。(改为双重否定句) 4.所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。(原句上修改病句)5.我们承认武松是个打虎英雄。(改为反问句) 6.天气真热。(用生动的语言描述天气热的情景) 7.母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。(仿写句子)母爱是,七、古诗文填空。(10分)1.亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的,当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》:,;送别诗是诗人表达和朋友深厚感情的一种诗体,李白就在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到了朋友走后自己的孤独之感:,;2.《论语》中对君子和小人做了区别:,。3.王之涣和王昌龄都是唐朝著名的诗人,写下很多描写关外风光和军旅生活的诗篇。《凉州词》中描绘了西北边地广漠壮阔的风光:,;《从军行》表达了作者的爱国情怀:,。八、课文内容填空。(12分)1.读了中国古典四大名著,我认识了的诸葛亮、的武松、神通广大的孙悟空和的林黛玉。“智多星”指的是《》中的(谁)。关于他的歇后语有:(3.5分)2.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《》,课文主要讲了的故事,表现了男孩的特点。(2.5分)3.在“传承文化,诵读经典”活动中,我们学到了许多新知识,如:“而立”指人岁:人活一百岁被称为“”;还学会了很多经典名句,如《孟子》中的“恻隐之心,”,《朱子语类》中的“人有耻,”。(4分)4.通过本学期的学习,我明白了很多道理:《自相矛盾》让我懂得了;《手指》让我懂得。(2分)九、生活中的语文。(2分)某煤气公司曾打出“送气上门”的广告,其生意一直惨淡。请分析其中原因并改动其中一个字,使人们更乐于接受。分析:。改后:。十、阅读理解(14分)(一)课内阅读。(7分)威尼斯小艇(片段)①威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟:船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。………②船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。1.威尼斯小艇有哪些特点? 读第①自然段,用关键词概括。(2分) 2.画线部分运用了的修辞手法,把小艇比,这样写的好处是。(2分)3.读第②自然段,用“~~~”画出具体体现船夫驾驶技术特别好的句子。(1分)4.第②自然段加点部分的意思可用四字词语表示。(1分)5.下面句子属于静态描写的一项是( )。(1分)A.船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。B.不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。C.遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。D.两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。(二)课外阅读。(7分)我的农民父亲①记忆中的农民父亲,只出过两次家门。②第一次是在我上大学的时候。那时我学习很用功,不知不觉中,发现视力在下降,于是就给家里去了一封信,说汇点钱过来,买一副眼镜。一个晴朗的天气,瓦蓝的天空浮着几朵卷云。天空纯净的蓝,卷云白得透洁。同学们在上课,老师认真地讲,同学们认真地听。谁也没想到,一位老汉竟推门进来,愣愣地站在门口,目光不停地在教室里扫来扫去。他衣角卷曲着,手里拎着一个鱼鳞袋,刀刻的皱纹爬满了粗糙的脸,浑身上下散发着乡土的气息,骨子里却透着硬朗和康健。他不是别人,正是我的农民父亲。③走出教室,父亲一把把我揽过来,两眼紧盯着我,急切地说:“孩子,快让我看看,眼睛到底咋啦?”我先是一惊,接着“扑哧”笑出声来,一字一句地说:“就是近视眼。你没看见,好多同学都戴着眼镜呢。”父亲得知我眼无大碍,才长(叹 舒)了一口气,微笑着拿出一些枣子和柿子给我。我很后悔没有在信里把话说清楚。这事听起来虽有趣,却让我感到了温暖,也更让我纪念和怜惜。④还有一次,父亲离开家乡,是去年春播的时候。在朋友的帮助下,我开了一家羊汤馆。刚开业那会儿,生意很好,后来一落千丈。父亲听说羊汤馆生意不好,忙完农活,就急急赶到城里来。父亲来的第三天,我就去外地出差了。临走对父亲说,要半个月我才能回来,羊汤馆的事你先(照顾 照应)着。⑤父亲没文化,更不懂经营和管理,可在半个月的时间里,濒临停业的羊汤馆,硬是让父亲给盘活了,纯收入一天比一天增多。⑥出差回来后,我惊奇地请教父亲。父亲手一摆,淡淡地说:“小本生意,不要指望一口吃个大胖子。羊肉汤按成本卖给顾客,一分钱不多收,搭些功夫不算啥,我们只赚酒钱和菜钱。咱对得起顾客,顾客才乐意到咱这里来。”别说,父亲的办法还真灵,现在羊汤馆的生意好起来,四面八方的顾客都喜欢来光顾。这不,我正盘算着扩大规模呢。⑦其实,我的父亲是农民,没文化,只懂得锄草和种地,哪懂什么经营之道。只是,无论对家人还是对别人,父亲心里装的总是慈爱和宽厚!1.用“√”选择括号中正确的词语。(1分)2.作者围绕父亲出家门写了两件事,请用简洁的语言概括大意。(2分)第一件事:第二件事:3.文章第③自然段中画“”的句子主要通过对父亲描写、描写和语言描写,形象地写出了父亲的样子,体现了。(2分)4.作者说自己的父亲“只懂得锄草和种地,哪懂什么经营之道”,那你觉得作者的父亲懂经营之道吗?结合文章和自己的生活实际谈谈理由。(2分) 十一、习作表达(30分)爱无处不在,一句话,一个眼神里有爱;鼓励与责怪中有爱;期待与等待中也有爱……请你以“爱在里”为题目写一篇作文。先补充好题目,再通过具体事例把你感受到的爱与大家分享。要求内容具体,感情真挚,语句通顺,字数不少于400字。 参考答案一、锻炼 慈祥 眷恋 喉咙 放肆 笼罩 肃然起敬二、zhòuchóu wéidiàn zhé zhuàn三、弛 梢 嫉 吓 棚 晦 拥 缈 四、①妙 算 ② 情 禁 ③信 疑 ④ 胸 有 ⑤肃 敬 ⑥ 谋 策 ⑦哭 笑 ⑧ 手 脚 1.⑧①2.⑤3.②4.两人重重地摔在地上,爬起来后摸了摸屁股,哭笑不得。 五、审视 观察 浏览六、1.孙膑对田忌说,他有个办法,保证能让田忌在赛马时获胜。2.不能被刺穿的盾牌和没有刺不破盾的长矛,是不可以同时存在。 3. 每个人的故乡不可能没有个月亮。4.去掉“的眼睛”5.我们怎么能不承认武松是个打虎英雄呢?6.示例:天气真热。狗热得吐出舌头,鸡热得耷拉着翅膀,孩子们热得躲在空调房里不敢出门。示例:天气真热。鸡热得不停地扇动着翅膀,狗热得不断地吐出舌头,蝉热得一个劲儿地叫。7.母爱是一丝春风,让你的心灵即使在闷热的夏天也能感到清凉如秋。七、1.谁言寸草心,报得三春晖? 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。2.君子喻于义,小人喻于利或君子坦荡荡,小人长戚戚。3.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 八、1.神机妙算 武艺高强 多愁善感 水浒传 吴用 梁山泊的军师——无(吴)用2.《世说新语·言语》 梁国姓杨人家的九岁男孩应对客人的逗弄 风趣、机智、懂礼貌、思维敏捷3.30 期颐之年 仁之端也 则能有所不为 4.说话做事必须实事求是,前后照应,不能自相矛盾。 团结就是力量。九、分析: “送气上门”的“送气”也可理解为“给人气受”,因此导致顾客反感。 改后: 运气上门 。 十、阅读理解(一)1.又长又窄又深 两头向上翘起 行动轻快灵活2.修辞 新月 生动形象地写出了威尼斯小艇的形状特点。3. 行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。4.目不暇接5.A(二)1.舒 照应2. “我”写信告知家里要钱配眼镜,父亲担心“我”到校看“我”。 “我”的羊汤馆生意不好,父亲离家过来帮“我”盘活。 3. 动作 神态 对“我”爱护、关心或着急 父亲对“我”深深的爱。 4.我觉得作者的父亲懂经营之道。父亲虽只是农民,但他无论对家人还是对别人,心里装的总是慈爱和宽厚,这其实才是经营之道。比如我的同学小华,乐于助人,以诚待人,心胸开阔,从不和别人斤斤计较。同学们都喜欢她,都乐于和她交朋友。
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