广东省广州市增城区2021-2022学年六年级下学期期末语文试卷（含答案）

这是一份广东省广州市增城区2021-2022学年六年级下学期期末语文试卷（含答案），共10页。试卷主要包含了基础，积累，古诗鉴赏，阅读，习作等内容，欢迎下载使用。

学校： 班级： 姓名： 考号：
一、基础。（25分）
1．抄写下面的字。（3 分）
2．读拼音，写汉字。（6分）
liáng āi zhù
凄（ ） （ ）思 见微知（ ）
tíng má yǐ
法 （ ） （ ）盾 忘乎所（ ）
3．判断加点字读音是否正确，全对的打“√”，有错的打“×”。（3分）
（1） 间断 （jiàn） 搅和（ hé ） 排山倒海（ dǎ ） （ ）
（2） 僻静 （ pì） 荒芜（ wú ） 无独有偶（ ǒu） （ ）
（3） 瘦削 （xiā） 倾（qīn）覆 一视同仁（rén） （ ）
4．判断下列句子用词是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
（1）在消防队员极力抢救下,被埋在土堆中的民众终于重见天日。（ ）
（2）经过激烈的战斗，敌人被解放军全部消灭，真实死得其所。（ ）
（3）小马的数学成绩一直很好，但令我惊叹的是，他这次竟然不及格。（ ）
5．按要求写句子。（6分）
（1）少先队员挥舞着国旗。（扩写句子）
（2）六年级（4）班的同学通过并讨论了“六一”活动计划。（用修改符号修改病句）
（3）请从“不可思议”和“五湖四海”中选一个词语写一个句子。
6．阅读下面材料，完成下列题目。（5分）
材料1：长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳，引发视力及身心问题，包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。90%以上的电脑用户有视疲劳综合症。从广义上讲，电脑视疲劳的引发并不局限于电脑，还包含其他电子屏幕，如手机、电视、广告屏幕等。持续的重度视疲劳对身心的伤害很大。
材料2：长时间盯着屏幕，眨眼的次数会相对减少，眼球缺乏泪液滋润，会引发角膜、结膜干燥，导致干眼症。长时间侧躺着玩手机，枕头对眼睛的压迫容易造成供血不足，会出现眼胀、视物模糊、重影；距离和角度的不当，也会导致视疲劳，还可能造成眼屈光度数发展不平衡。
（1）阅读上述材料，下列理解和分析不正确的一项是( )(2分)
A.长时间使用电脑容易得视疲劳综合症。
B.长时间盯着屏幕，会引发角膜、结膜干燥，导致干眼症。
C.侧躺着玩手机，会造成眼屈光度数发展不平衡。
D. 持续的重度视疲劳对身心的伤害很大，需要引起我们警惕。
（2）请结合这两则材料，给长期使用电脑和手机的人提两点建议？(3分)
二、积累（15分）
7. 判断下列词语书写是否正确，正确的后面括号内打“√”，有错的后面打“×”。（4分）
（1）书藉聊天 鞠躬尽瘁焉知非福 （ ）
（2）粉碎搅绊 万象更新 一声不吭 （ ）
（3）愁怨 骆驼 余音绕粱 热血沸滕 （ ）
（4）宽慰 殷勤 自愧弗如死得其所（ ）
8.下列句子与原句相符的一项是（）。（2分）
A.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
B.丹阳郭里送行舟，一别新知两地秋。
C.黄沙百战穿金甲，楼兰不破中不还。
D.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
9. 请把诗句补充完整。（8分）
穷则变，___________________。 （——《周易》）
青，取之于____________________。（——《荀子》）
____________________，立根原在破岩中。（郑爕《竹石》）
天街小雨润如酥，___________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
三、古诗鉴赏。（5分）
马诗
李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
10.根据诗歌内容，下列说法不正确的是（ ）（2分）
A.这首诗是唐代诗人李贺写的《马诗二十三首》中的一首，通过咏叹马的命运，表达诗人的远大抱负和不遇于时的感慨。
B. 诗的前两句写的是边塞战场的景色，“大漠”“燕山”，一下就把人带到了寂寥、冷峻的边疆之地。
C. 第三句开头以“何当"两字作设问，“何当”即“何时将要”，表达出一种遥遥无期的意味，既含无限期盼，又寓无尽无奈。
D.诗的前两句写的是边塞战场的景色，后两句点题，表达诗人对马的赞美之情。
11.“大漠沙如雪，燕山月似钩。”让你想到了怎样的画面，请用自己的话描述出来。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、阅读（25分）
一块玻璃值多少钱
= 1 \* GB3①早晨，四(2)班班主任孔老师一进教室，就被同学们叽叽喳喳地围着报告：“教室后面朝外的一块窗户玻璃破了。”
= 2 \* GB3②“好的，我知道了。”孔老师说。孩子们便散到了座位上开始读书，像什么也没有发生一样。紧靠破窗户坐的是王小明同学，他嘟着嘴巴。
= 3 \* GB3③“王小明，不要紧的，快夏天了，窗户没玻璃还凉快点儿呀。”孔老师安慰王小明。
= 4 \* GB3④可是，在上午上最后一节课的时候，王小明却撅起了嘴巴。原来，有苍蝇从破窗户里飞了进来，歇在王小明的书本上，时而飞来飞去和他逗趣儿呢。原来，窗外不远处，就是学校的一个垃圾堆。
= 5 \* GB3⑤好不容易挨到下午放学，撅着嘴的王小明回家把这事告诉了妈妈。妈妈立刻安排爸爸的工作：“你拿条烟去一趟孔老师家，让他明儿把小明的座位换一换。”
= 6 \* GB3⑥第二天第一节课，王小明和李飞换了座位。和苍蝇做一天朋友的李飞下午回家把这事又说给了爸爸听，在市财政局做局长的爸爸把电话打给了学校的张校长，张校长给孔老师下命令：“把李飞的座位换一换。”
= 7 \* GB3⑦这样，第三天时，李娟坐到了破窗户旁，李娟哭哭啼啼地跑回家，心疼孙女的爷爷立刻提着两瓶酒到孔老师家拜访。
= 8 \* GB3⑧第四天，张平的妈妈买了水果去了趟孔老师家。
= 9 \* GB3⑨第五天，王丽的爸爸挟着“脑白金”上门拜访孔老师。
= 10 \* GB3⑩……
⑪等到第二周的时候，全班54名学生竟然有33名家长用不同方式找了孔老师，希望家里的孩子不要坐在那扇破窗户旁。
⑫可是，吴一坐在那地方的时候，窗户却安上了一块亮透透的玻璃。“是谁安上去的？”孔老师问。
⑬“是我。花一元二角划了块玻璃安上的。”吴一轻轻地说。
⑭下午学校放学后，孔老师留下四(2)班学生召开“一块玻璃值多少钱”的主题班会。同学们不知孔老师葫芦里卖的是啥药，等到孔老师打开两个大盒子时才恍然大悟。两个大盒子里装着满满的礼品，有烟有酒有水果，每件礼品上写着一个学生的名字。
⑮“同学们，一块玻璃价值不小哩，这些就是它的价值。”孔老师指着两个大盒子说。“换成钱的话，值三千元左右吧，还要加上几个当官的家长使用权力的价值。可是，它实际的价值是多少？请吴一同学说说。”
⑯“一元二角。”一个响亮的声音。
⑰“一元两角元只是表面的。我们要知道，一个人的成长过程中，不可能不遇到破了玻璃的窗户的时候，这时，不要只靠爸爸妈妈，靠金钱和权利来解决。更重要的是靠自己，靠自己有时真的很简单。”孔老师又说。
⑱孔老师按名字将礼品发给了学生，同学们，提着礼品准备回家后和爸爸妈妈，说说这块玻璃值多少钱哩。
12.联系上下文解释词语。（4分）
（1）叽叽喳喳：
（2）恍然大悟：
13.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）
14.根据文章内容，下列说法正确的是。（ ）（3分）
A.撅着嘴的王晓明回家把这件事告诉了妈妈，妈妈立刻带着烟去了孔老师家。
B．一块玻璃的实际价值是三千元左右。
C．每个人在成长的过程中，都会遇到破了玻璃的窗户的时候。这时，要靠爸爸妈妈来解决。
D．孔老师按名字把礼品发给学生，是想让学生们明白遇到困难时要想办法靠自己解决。
15.文章第一自然段写到同学们叽叽喳喳地报告：“教室后面朝外的一块窗户玻璃破了”，这句话在文中有什么作用？（4分）
16.请根据本文内容发挥想象：当吴一得知明天要坐在那个破窗户边时，他会怎么想呢？（3分）
17.班会课结束后，孔老师将礼品发回给了学生，这种做法对吗？你觉得孔老师是一个怎样的人？（3分）
18.孔老师说：“一个人的成长过程中，不可能不遇到破了玻璃的窗户的时候。”你认为文中“破了玻璃的窗户”实际上是指什么？请联系实际说说在生活中你是怎样解决“破了玻璃的窗户”这种情况的。（5分）
五、习作（30分）
19.写一篇习作。
成长路上，有很多人引领着我们成长，有现实生活中的亲人、师长和伙伴。请你选取一个人物，给他（她）写一封信。
（要求：= 1 \* GB3①注意书信的格式；= 2 \* GB3②卷面整洁，书写规范，不少于400字。）
2022年小学六年级语文毕业水平测试模拟卷参考答案及评分标准
一、基础（25分）
1．（行款占1分，书写占2分，共3分）
（1）行款（1分） 10个字连在一起时，大致上做到行款整齐，各个字的大小相当，每个字的大小占方格面积的60%——80%。
（2）书写（2分） 以一个字为例：写正确，得0.1分；写美观，得0.1分，即每个字占0.2分，10个字共计2分。
（3）改卷时要注意书写的规范性：各个字中有钩画的都要能够写出来，有横画的，要注意各横画的长短变化，左右结构的字两边大小、上下结构的上下两部分宽窄是否正确。如果没有达到这些书写要求不能够给满分，要扣除1分书写规范分。
2．（每字1分，共6分）
（凄）凉 （哀）思 见微知（著）
法（庭） （矛）盾 忘乎所（以）
3．（每题1分，共3分）
（1）（×） （2）（√） （3）（×）
4.（每题１分，共4分）
（1）（√） （2）（×） （3）（×）
5．（每题2分，共6分）
（1）示例：优秀的少先队员尽情地挥舞着鲜艳的国旗。（扩只一处扣1分，1-2个错别字扣0.5分，3个或以上错别字扣1分。）
（2）“通过”、“讨论”交换位置。（用交换修改符号修改）
（3）略（1-2个错别字扣0.5分，3个或以上错别字扣1分。）
6．（5分）
（1） C
（2） 略（建议合理即可，少一个建议扣1分，1-2个错别字扣0.5分，3个或以上错别字扣1分。）
二、积累（15分）
7．（每题1分，共4分）
（1）（×） （2）（×） （3）（×） （4）（√）
8．（2分）D
9．（每题分，共8分。每句中出现一个错别字扣0.5分，出现两个不得分。）
（1）变则通，通则久
（2）蓝，而青于蓝
（3）咬定青山不放松
（4）草色遥看近却无
三、古诗鉴赏（5分）
10.（2分）D
11.（3分）塞外大沙漠里，黄沙在月光的映照下犹如皑皑白雪，月亮高悬在燕山上，恰似一把弯刀。（注意：意思接近即可。错别字每个扣0.5分，错别字最多扣1分。）
四、阅读（25分）
一块玻璃值多少钱
12.（4分）
叽叽喳喳：文中是指同学们你一言我一语地向孔老师报告。
恍然大悟：文中是指同学们突然明白了老师为什么要开这次班会。
13.（3分）示例：本文主要讲了四(2)班教室后面一块玻璃破了，家长为了不让自己的孩子靠破窗户坐，想了各种办法，最后吴一同学花了1.2元安上了玻璃，孔老师为此开了一次主题班会。告诉我们在成长过程中遇到困难，要自己想办法解决。
（注意：意思接近即可；每个错别字扣0.5分，错别字最多扣1分。）
14.（3分）D
15.（4分）这句话在文中的作用：= 1 \* GB3①结构上起到引出下文、点题的作用。内容上交代了家长们给孔老师送礼品的起因。
（注意：意思接近即可；每个错别字扣0.5分，错别字最多扣1分。）
16.（3分）示例：哎，明天我就得被讨厌的苍蝇骚扰了，怎么办呢？嗯，有了，我今天放学就去划一块玻璃，明天安上去就可以了。（注意：合理即可；每个错别字扣0.5分，错别字最多扣1分。）
17.（3分）孔老师这种做法是对的。（1分，回答“不对”不给分）我觉得孔老师是一位大公无私、不贪心、懂得教育孩子的好老师。（2分）（注意：评价合理即可，写出一个品质得1分，写两个或以上得2分。错别字每个扣0.5分，错别字最多扣1分。）
18. （5分）“破了玻璃的窗户”实际上是指生活中遇到的困难或麻烦。（2分）联系生活实际谈解决办法，言之有理即可（3分）
五、习作（30分）
符合题意，内容具体，有真情实感，语句通顺，有一定条理，书信格式正确，字数符合要求，给30——27分；
基本符合题意，内容较具体，有一定的感受，书信格式正确，字数达到要求，给26——18分；
不符合题意，内容不具体，缺少个人的感受，语病、错用标点较多，书信格式不正确，表达混乱，给17分以下。
没有题目扣2分；错别字每字扣0.5分，重复错的算1字，错别字最多扣3分。
题号
一
二
三
四
五
成绩
得分
腻
盲
饺
袍
魏
缸
搜
惯
霉
迫
100字
200字
300字
400字
500字