小学音乐苏少版五年级上册第三单元 七彩版图采集与分享（地图）教学设计

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听《地图——听音寻路》（大提琴与多媒体协奏曲）
学习目标：
1、初步感受大提琴协奏曲《地图——听音寻路》。
2、了解大提琴协奏曲的演奏形式和风格。
3、欣赏全曲，交流、分享《地图——听音寻路》中少数民族音乐元素。
学习重点：
了解大提琴协奏曲的演奏形式和风格。
学习难点：
二声部合唱。
学习过程：
1、课堂礼仪：
师生问好！
2、导入：
学生讨论回答问题。
同学们，你们有没有见过大提琴？你们能说说大提琴的外形是什么样子的吗？
欣赏大提琴与多媒体协奏曲《地图——听音寻路》。
师：大提琴与多媒体交响协奏曲《地图》是谭盾为华裔大提琴家马友友和波士顿交响乐团创作的、由大提琴与管弦乐团合作的多媒体协奏曲。
播放潭盾的新作《地图》大提琴与多媒体协奏曲选段。
（1）学生说说看到了什么？
（2）用自己的声音、动作表现出来。
（3）小组交流：你从中感悟到了什么？
3、评价总结。