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苏少版五年级上册五月五赛龙会 喜报教学设计
展开1、欣赏笛子独奏《喜报》,感受歌曲的音乐、形式、风格特点。
2、根据作品结构和旋律特点友好地与同伴合作进行集体舞。
教学重点:
参与唱动活动,感受体验歌曲中的快乐和美好。
教学难点:
通过编排动作表达对歌曲速度、情绪、内容、形式的感受、体悟
教学过程:
一、导入:
同学们,说一说你们平时看到过的喜报都有哪些?
二、新课新授:
1、出示简谱《喜报》。
2、介绍该曲。
3、教师示范演奏,生聆听,初步感受旋律。
4、生学习简谱,师教唱。
5、生自由练习吹奏,师指导。
6、生汇报展示练习结果。
三、课堂小结:
今天我们一起欣赏了乐曲《喜报》,希望同学们学以致用,以后能够给我们同学吹奏一曲。
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