课外阅读专项突破(试题)部编版语文四年级下册(含答案)
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爸爸的体面
我有一个特别讲究,见面时会藏起自己不体面的地方的父亲。
小学时,在学校住宿的我,最期待的就是父亲来学校看我的日子。每次见我的时候,他都会把自己捣饬(dáo chi)得特别干净整洁,帅气体面得让我骄傲。
他会带我吃好吃的馆子,带我逛小卖部,带我逛文具店,尽其所能满足我的所有小愿望,像个无所不能的超人。
直到有一次,在文具店里,我照例选着漂亮的笔和作业本时,不小心看到,我的父亲在偷偷摸口袋,四个口袋,摸了个遍。
那么皱皱巴巴的几块钱,他抚平了几遍,才第一次问我,作业本急不急,这次能不能少买一点?
那也是父亲第一次在我面前显露自己不体面的一面,我至今都为当时父亲小心翼翼充满歉意的语气感到鼻酸。
初中时,独自在外的他,在终于打拼出了一点成绩后,特地托朋友带我到深圳过暑假。
我还记得,在见到父亲前,带着我的叔叔,特地跟我说:“你爸爸在外很辛苦,每天都是一身灰土地回家,你要心疼你爸爸。”
可是呀,他不知道,我见到的父亲,从来都不是会让我心疼伤心的样子。为了保持干净体面,父亲甚至会在货车上备上干净的鞋,换上了再出现在我面前。
在那个夏天,在每个下班回出租屋的晚上,父亲回家的第一件事,都是洗干净自己的灰头土脸,换上干净衣服,然后体面地带着我,在城市里如同探险一般寻觅好吃的馆子。
在城中村人如蚂蚁的渺小面前,他坚持体面的勇士姿态至今还让我的心头留有震撼。
小心翼翼,光鲜亮丽,无所不能,像个超人,即便干着最脏最累的体力活,也能活出自己的体面,这是我的父亲。
他竭力想在孩子面前活得像样的心,是那么赤诚柔软。
(选自《意林》2021年第413期)
【注释】①捯饬:整理、收整,梳洗整理自己的仪容。②城中村:都市里的村庄,生活水平低下的居民区
1.文本第一自然段中“讲究”与下列哪个词语的意思相近?( )
A.请求 B.讲求 C.探究 D.研究
2.“我的父亲在偷偷摸口袋……才第一次问我,作业本急不急,这次能不能少买一点”从这个句中可以感受到父亲怎样的心情?( )
A.委屈难过 B.生气懊恼 C.焦急无奈 D.心平气和
3.“我”最期待父亲来学校看“我”的原因是( )
A.父亲会带“我”去吃好吃的馆子
B.父亲会带“我”逛小卖部买零食
C.父亲会带“我”逛文具店买文具
D.父亲会尽力满足“我”的小愿望
4.下列对这篇文章的分析,不恰当的一项是( )
A.“我至今都为当时父亲小心翼翼充满歉意的语气感到鼻酸”的原因是“我”不能接受看到父亲不体面的样子,他的形象在“我”心中轰然倒塌。
B.父亲下班回家的第一件事就是把自己洗干净,然后体面地带着“我”去吃馆子,体现出父亲虽然是个底层劳动者,却有着一颗热爱生活的心。
C.“即便干着最脏最累的体力活,也能活出自己的体面,这是我的父亲”从这句话可以感受到“我”心中对父亲充满了敬佩之情。
D.“他竭力想在孩子面前活得像样的心,是那么赤诚柔软”表现了父亲对“我”的爱是真挚而又细腻的,父亲这份爱对“我”影响很深。
5.父亲的体面体现在哪些地方?请你结合文本的事例说明。(至少两个)
______________________
6.读了短文,我们被体面的父亲感动。作者说:“他坚持体面的勇士姿态至今还让我的心头留有震撼。”请你联系上下文和生活实际谈一谈你对这句话的理解。
______________________
7.在“我”面前,父亲总是竭力表现出体面的一面,在“我”身后,干活中的父亲又会是什么样子呢?请你打开想象的翅膀,试着写几句话。
______________________
课外阅读。
我的老师(节选)
我的老师孙涵泊,是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮,也少言语,平时不准父母杀 鸡剖鱼,很有些良善,但对家里的所有来客却不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我常逗 着他取乐,后来便不敢放肆(sì),认了他是老师。
幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游,他也在其中,阿姨摘了一抱花分给大家,轮到他,他 不接,小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的。
阿姨问□□你不要□□
他回答□□花疼不疼□□
人们对于美好的东西,往往不加爱惜,只想占有,甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生 命,加以怜悯、爱惜和尊重,他真该做我的老师。
晚上看电视,七点钟中央电视台开始播放国歌,他就要站在椅子上,( )在座的是 大人( )是小孩,他都目不旁视,双手打起节拍。我是没有这种大气派的,为了自己的 身家平安,时时小心,结果失了许多志气。孙涵泊却无所畏惧,竟敢指挥国歌,他真该做我的老师。
所以,我没有理由不称他是老师! 我相信我的老师也将不会只有我一个学生吧?
8.在□打上适合的标点。
9.选择恰当的关联词语填在文中括号内。
因为……所以…… 虽然……但是…… 不管……还……
10.对“小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的”理解有误的一项是( )
A.这句话是对孙涵泊的语言描写。
B.这句话表明孙涵泊对阿姨摘花行为的强烈不满。
11.短文通过写哪几件事来表明孙涵泊该做“我”的老师?请简要概括。
___________
12.句子“他真该做我的老师”在文中现了_____次,起到_____的作用。
13.你从“我”认小孩作老师这件事中,受到什么启发?
___________________
课外阅读。
拐弯处的回头
一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点儿同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。
弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸一点儿也不关心他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:“别生气,大部分爸爸都这样。其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快就瞟了弟弟他们一眼,然后消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以前,我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。
14.在原文中找出下面词语的近义词。
锋利( ) 难过( ) 疼爱( ) 不谋而合( )
15.读文章,在文中找到相应的词语写在括号里。
(1)没有经过商量而彼此行动一致。( )
(2)有点相信,又有点怀疑。( )
16.请认真读短文,按要求回答问题。
(1)找出弟弟情绪变化的语句,填在下面的横线上。
当弟弟碰见爸爸时,弟弟____________________________________
当爸爸走了后,弟弟____________________________________
当爸爸在拐弯处回头时,弟弟____________________________________
(2)你从弟弟的情绪变化中体会到了什么?
____________________________________________________________
17.本文写父爱,抓住了爸爸回头的动作和神态来写,真切感人,你能用“”画出这句话吗?从中可以看出爸爸是一个怎样的人?
___________________________________________________
阅读理解。
“卷发”方便面
①方便面算得上是20世纪最伟大的发明之一。因其方便快捷,迅速在世界范围内流行。据统计,2018年一年,全世界消耗掉1036亿包方便面。可是大家是否注意到这样一个问题:方便面从问世到现在一直都是“卷发”的设计,里面有什么奥秘呢?
②1958年,日本人安藤百福发明了方便面。早期的日本方便面使用的都是日本拉面,因为日本拉面是卷曲的,所以方便面的外观就是卷曲的了。之后,尽管也有人想过改变方便面的形态,( )由于不具有可行性就放弃了。
③在面条的蒸煮过程中,如果面条是直的,面条之间会不断地交叉叠加,非常容易黏(nián)在一起。但是弯曲的面条,中间有很多空隙,非常方便蒸汽均匀地分布,就有效避免了这样的情况。在面条的油炸过程中,卷曲的面条还能够与油充分接触,从而做到迅速脱水。另一方面,波浪线在垂直方向上远比直线承受的重量大,更加不易折断,制成的面饼在运输过程中也就很难被完全压碎。
④对消费者而言,卷曲的形态会使面饼内部的空间变大,吸水效率更高,在泡烫时不但可以轻易泡开,( )可以缩短等待的时间。“卷发”还可以让面条对汤水的吸收达到极致,让面条更有味道。而且,不管你使用叉子还是使用筷子,弯曲的波浪设计比直线都更方便叉或夹。如果是直线的设计,则容易滑落。
18.联系上下文可知,文中“快捷”的意思是_________________。
19.给文中的“( )”里选择合适的词语。(填序号)
①而且 ②所以 ③但是 ④还是
20.“据统计,2018年一年,全世界消耗掉1036亿包方便面。”这句话运用了______________的说明方法,这样写的好处是__________________
21.第③段中“这样的情况”是指______________。
22.下列说法正确的一项是( )
A.方便面是20世纪最伟大的发明。
B.安藤百福发明方便面时刻意设计了“卷发”的形状。
C.“卷发”形状的面饼在运输时不容易压碎。
23.对于消费者而言,方便面的“卷发”设计的三个好处是:___________;__________;___________。
阅读题。
从前有一个老婆婆,她在屋子的后面种了一大片玉米。眼看着收获的日子一天天近了。
一天,一个颗粒饱满裹着几层绿外衣的玉米说道:“收获那天,老婆婆肯定先摘我,因为我是今年长得最好的玉米!”周围的玉米听了也都随声附和地称赞着。收获那天,老婆婆只看了看那个最棒的玉米,并没有把他摘走。“老婆婆可能眼神不大好,没注意到我。明天,明天,她一定会把我摘走的!”那个很棒的玉米自我安慰着。
第二天,老婆婆又唱着快乐的歌儿收走了其他的玉米,可唯独没有摘这个棒玉米。“明天,老婆婆一定会把我摘走的!”棒玉米仍然自我安慰着……
第三天,第四天,老婆婆没有来,从这以后的好多天,老婆婆也没有来过,棒玉米被摘走的希望越来越渺茫……
直到一个漆黑的雨夜,棒玉米才突然感悟到:“我总以为自己是今年最好的玉米,我对自己的估量太高了。其实,我是今年最差的玉米,连老婆婆都不要我了。白天,我顶着烈日,原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬,整个身体像要炸裂一般。夜晚,我又要和风雨搏斗,眼看躯体快要腐烂,我真是自作自受啊!”他绝望,他悲痛,他甚至想自行了断,在这个暴风骤雨的夜晚永远地消失掉……
不知不觉,一缕柔和的阳光照在棒玉米的脸上,他抬起头来,睁开眼睛,一下就看到了站在他面前的老婆婆。
老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着他自言自语道这可是今年最好的玉米他的种子明年一定比他今年长得要好哟
这时,棒玉米才明白老婆婆迟迟不摘走他的原因
正当他想着的时候,这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来……
相信自己,_______________。
24.你认为下面哪个题目最恰当( )
A.玉米地 B.最棒的玉米 C.老婆婆
25.写出下列词语的近义词。
称赞——( ) 感悟——( ) 坚硬——( )
26.给文中画线的句子加上标点符号。
27.根据意思,从短文中找出相应的四字词语填在括号里。
(1)自己做了错事,自己承受不好的后果。( )
(2)来势急速而猛烈的风雨。( )
28.根据短文内容填空。
(1)“最棒的玉米”在文中的情感变化是:
( )→并不灰心→( )→( )→恍然大悟
(2)联系上文,将最后一句话补充完整。(填在原文的横线上)
29.老婆婆不早些摘走“最棒的玉米”的原因是什么?
_____________________
30.假如老婆婆把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走,你认为会结局会怎样呢?
______________________
31.读了这篇短文,你受到了什么启发?
______________________
冷饮与健康
①盛夏,冷饮是人们生活中不可缺少的一部分。适时适量地食用,有助于防暑降温,有利于身体健康。但如果饮食无度,会导致“冷饮病”,不利于身体健康。
②为什么大量食用冷饮会导致疾病呢?首先,大量冷饮下咽后,从咽喉到胃肠道,由于猛然受到冷刺激,黏膜下的血管会急剧收缩,导致局部功能紊乱,容易引起咽喉疼痛、声音嘶哑、胃疼等症状。其次,大量冷饮进胃后,会冲淡胃液,刺激胃黏膜,不仅会引起消化不良、食欲减退,而且会使胃液分泌减少,引起急性肠炎、痢疾等疾病。
③大量饮用冷饮也会引起头痛。口腔黏膜长时间受到冷刺激,会反射性地引起头部血管收缩和随后而来的被动扩张,从而刺激血管上的神经末梢,引起头痛。
④大量饮用冷饮还会导致营养不良,影响人体发育。国外一家卫生组织对4000多名青少年进行调查,结果表明,经常饮用冰镇可口可乐而很少饮用牛奶的青少年,出现了严重的营养不良。这是因为大量饮用碳酸饮料的青少年,平均每天钙的摄入量只占人体所需的60%,对青少年骨骼发育极为不利。因此,对于冷饮,不但成人要减量,少年儿童更要少饮用,切不可把冷饮当水喝。
⑤科学合理地食用冷饮有益健康。第一要适时,不宜在饭前或饭后立即吃冷饮,也不宜剧烈运动后马上吃冷饮。第二要适量,冷饮摄入量一次以150毫升左右为宜,不宜过多。吃冷饮也应该像喝汤一样,一口一口,慢慢下咽。更要注意根据不同年龄特点食用,婴儿忌食冷饮,幼儿少食冷饮,青少年适时适量食用冷饮,年老体弱者和心血管病人不宜多食用冷饮。
32.下列说法与文章观点不符的一项是( )
A.冷饮需适时适量地食用。
B.食用冷饮就会导致“冷饮病”。
C.心血管病人不宜多食用冷饮。
D.成年人和青少年都不宜把冷饮当水喝。
33.第④段画线部分采用的说明方法是_________,这样写是为了_______________________。
34.小明刚跑完长跑,拿起冰镇饮料大口喝了起来,联系短文你会怎么劝告他?
_____________________________________________
1.B
2.C
3.D
4.A
5.示例:父亲的体面体现在①父亲每次来学校看我的时候,他都会把自己捣饬得特别干净整洁,帅气体面得让我骄傲。②他会带我吃好吃的馆子,带我逛小卖部、文具店,尽其所能满足我的所有小愿望。
6.示例:“我”的父亲虽然是一个微不足道的体力劳动者,每天干着最苦最累的活,但是面对生活的艰苦,他从不抱怨,对生活永远保持乐观和热爱,在“我”面前总是坚持体面的姿态,是一个生活的勇者,令我心生敬佩。
7.示例:父亲身上沾满了尘土,就像从灰堆中爬出来一般。他的身躯被背上的沙袋压弯了,一颗颗浑浊的汗珠顺着额头不住地往下流,他只稍微停下来用脖子上的毛巾擦了擦,又继续忙碌起来。
【解析】
1.
本题主要考查对近义词的掌握。
“讲究”意思讲求;重视。近义词:讲求。
2.
本题主要考查对句子的理解。
从“我的父亲在偷偷摸口袋……才第一次问我,作业本急不急,这次能不能少买一点”句子的“偷偷摸口袋”可知,可以感受到父亲当时的心情是十分焦急无奈。
3.
本题主要考查对内容的理解。
从“他会带我吃好吃的馆子,带我逛小卖部,带我逛文具店,尽其所能满足我的所有小愿望,像个无所不能的超人。”可知,“我”最期待父亲来学校看“我”的原因是父亲会尽力满足“我”的小愿望。
4.
本题主要考查对内容的理解。
A.不正确。“我至今都为当时父亲小心翼翼充满歉意的语气感到鼻酸”的原因是“我”很心疼父亲,同时为父亲竭力想在孩子面前活得像样的心,感到无比敬佩。
B.正确。从“小心翼翼,光鲜亮丽,无所不能,像个超人,即便干着最脏最累的体力活,也能活出自己的体面,这是我的父亲。”可知,父亲下班回家的第一件事就是把自己洗干净,然后体面地带着“我”去吃馆子,体现出父亲虽然是个底层劳动者,却有着一颗热爱生活的心。
C.正确。“即便干着最脏最累的体力活,也能活出自己的体面,这是我的父亲”从这句话可以感受到“我”心中对父亲充满了敬佩之情。
D.正确。“他竭力想在孩子面前活得像样的心,是那么赤诚柔软”表现了父亲对“我”的爱是真挚而又细腻的,父亲这份爱对“我”影响很深。
5.
本题主要考查对内容的理解。
从“他会在货车上备上干净的鞋,换上了再出现在我面前。”和“父亲下班回家的第一件事,都是把自己洗干净,换上干净的衣服,然后体面地带着我,在城市里寻觅好吃的馆子。”可知,句子体现了父亲虽然是个底层劳动者,却有着一颗热爱生活的心,十分体面。
6.
本题主要考查对句子的理解。
从“你爸爸在外很辛苦,每天都是一身灰土地回家,你要心疼你爸爸。”“在城中村人如蚂蚁的渺小面前,他坚持体面的勇士姿态至今还让我的心头留有震撼。”“小心翼翼,光鲜亮丽,无所不能,像个超人,即便干着最脏最累的体力活,也能活出自己的体面,这是我的父亲。他竭力想在孩子面前活得像样的心,是那么赤诚柔软。”可知,“他坚持体面的勇士姿态至今还让我的心头留有震撼。”写出了父亲虽然是个底层劳动者,却有着一颗热爱生活的心,这样的精神值得学习,值得钦佩。
7.
本题主要考查想象写话。
将干活中的父亲的样子描写出来,可从人物的外貌、动作、神态的描写,突出工作中的爸爸的辛苦。
如:工作中的爸爸,一身灰土,脸上豆大的汗珠往下流,皮肤被太阳晒的黝黑,一脸的疲惫油然而生,一天都没有停息过。
8.:“ ?” :“ ?”
9.不管……还……
10.A
11.郊游时爱惜花,反对摘花行为;电视里播放国歌时,庄严对待。
12. 两 深化主题
13.孙涵泊虽然年纪小,但他的良好品行是每个大人都应该学习的。不论年纪多小,若有良好的品质,都是值得我们去学习的。
【解析】
8.
本题主要考查对标点符号的运用。
提示语在前,在提示语后面用冒号,说话的内容用双引号,表示疑问用问号。如:阿姨问:“你不要?”他回答:“花疼不疼?”
9.
本题主要考查对关联词的运用。
“在座的是 大人”和“是小孩”分句之间是并列关系,用“不管……还……”相连。
10.
本题主要考查对句子的理解。
从“人们对于美好的东西,往往不加爱惜,只想占有,甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生 命,加以怜悯、爱惜和尊重,他真该做我的老师。”可知,“他小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的”这句话表明孙涵泊对阿姨摘花行为的强烈不满。这是对孙涵泊的神态描写。而不是语言描写。
11.
本题主要考查对内容的理解与概括。
从“他不漂亮,也少言语,平时不准父母杀 鸡剖鱼,很有些良善”可知,孙涵泊平时不准父母杀鸡剖鱼。
从“人们对于美好的东西,往往不加爱惜,只想占有,甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生 命,加以怜悯、爱惜和尊重,他真该做我的老师。”可知,孙涵泊对一切都有生 命,加以怜悯、爱惜和尊重,因此,他该做我的老师。
从“他都目不旁视,双手打起节拍。我是没有这种大气派的,为了自己的 身家平安,时时小心,结果失了许多志气。孙涵泊却无所畏惧,竟敢指挥国歌,他真该做我 的老师。”可知,孙涵泊无所畏惧,竟敢指挥国歌,他该是我的老师。
12.
本题主要考查对内容的理解。
从“孙涵泊却视一切都有生 命,加以怜悯、爱惜和尊重,他真该做我的老师。”和“孙涵泊却无所畏惧,竟敢指挥国歌,他真该做我 的老师。”可知,句子“他真该做我的老师”在文中现了两次,文中重复出现“他真该做我的老师”,起到强调以及深化主旨的作用。
13.
本题主要考查对内容的理解。
文章记叙了三岁半的孙涵泊平时不准父母杀鸡剖鱼,不接受阿姨摘的花朵,大胆指挥国歌,坦率评价“我”写的条幅,制止街上两人打架,表现了孙涵泊心灵纯洁,纯真可爱,突出相对于心灵被污染的世俗成人世界,这告诉我们,纯真可爱的儿童的确有许多宝贵的品质值得大人学习。
14. 尖利 伤心 怜爱 不约而同
15. 不约而同 半信半疑
16. 哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点儿同情和怜爱。 很伤心,很委屈,也很生气。 眼睛里还闪着泪光。 体会到了父爱如山,只是不善于表达。
17.可是当他走到拐弯处……然后消失在拐弯后面。
父亲是一个感情细腻、充满爱意却又不善于表达情感、坚强伟岸的男人。
【解析】
14.
本题是对近义词的考查,近义词是意思相近的词语。首先要了解词语含义,然后找出意思相近的词语即可。“锋利”意思是一指兵器、工具等尖而薄;二指言论、文笔等尖锐。;“难过”意思是指生活困难,日子不容易过;也指身体不舒服;也指心情不痛快;“疼爱”指怜爱;打心里爱。“不谋而合”意思是指事先没有商量过,意见或行动却完全一致。
15.
考查词语解释。
不约而同:指事先没有约定而相互一致。
半信半疑:意思是一半相信,一半怀疑。表示对真假不敢肯定。
16.
(1)考查提取关键信息,
从第一自然段“弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦”可以概括出“当弟弟碰见爸爸时的情绪”。
从第二自然段“弟弟很伤心,很委屈,也很生气。”可以概括出“当爸爸走了后,弟弟的情绪”。
从第三、四自然段“可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那”“虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪光。”可以概括出“当爸爸在拐弯处回头时,弟弟的情绪”。
(2)考查分析人物形象,弟弟的情绪从最开始的委屈难过到后来的感动,可以体会到弟弟体会到了父亲的爱。从文中“很久以前,我都在寻找一个代表父爱的动作”也可以分析出文章的主旨。
17.
考查分析人物,文章第三自然段“可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快就瞟了弟弟他们一眼,然后消失在拐弯后面。”是对爸爸动作和神态的描写,其中“悄悄回过头来”“很快就瞟了弟弟他们一眼”,生动刻画出了父亲对孩子的爱,但是却不想让孩子发现的情景。父爱是深沉不善于表达的,爸爸是伟岸坚强的。
18.迅速,敏捷
19.③ ①
20. 列数字 具体地说明了方便面消耗的数量,突出了方便面受欢迎的程度
21.面条之间会不断地交叉叠加,非常容易黏在一起
22.C
23. 缩短等待时间 面条更有味道 更方便叉或夹
【解析】
18.
本题考查词语的解释。
快捷:迅速;敏捷。句中指方便面是速食,煮熟十分快。
19.
本题考查关联词语的运用。
第②段中的句子是转折关系,且“尽管”搭配“但是”,句子是:之后,尽管也有人想过改变方便面的形态,但是由于不具有可行性就放弃了。
第④段中的句子是递进关系,且“不但”搭配“而且”,句子是:在泡烫时不但可以轻易泡开,而且可以缩短等待的时间。
20.
本题考查说明方法的分析。
句中“1036亿”用了列数字的说明方法,从数量上说明了事物特征或事理的方法。使语句更准确,更科学具体地说明了方便面消耗的数量,突出了方便面受欢迎的程度,更加具有说服力。
21.
本题考查课文内容的理解。
在第③段中找到“这样的情况”一词,往前文找相关信息。由“在面条的蒸煮过程中,如果面条是直的,面条之间会不断地交叉叠加,非常容易黏在一起。”可知“这样的情况”是面条之间会不断地交叉叠加,非常容易黏在一起。
22.
本题考查文章内容的理解。
A项:由第①段“方便面算得上是20世纪最伟大的发明之一”可知该句以偏概全,说法错误。
B项:由第②段“1958年,日本人安藤百福发明了方便面。早期的日本方便面使用的都是日本拉面,因为日本拉面是卷曲的,所以方便面的外观就是卷曲的了”可知安藤百福并发明方便面时并没有刻意设计“卷发”的形状,该说法错误。
C项:由第③段“另一方面,波浪线在垂直方向上远比直线承受的重量大,更加不易折断,制成的面饼在运输过程中也就很难被完全压碎”可知“卷发”形状的面饼在运输时不容易压碎,该说法正确。
23.
本题考查文章信息的提取。
由“对消费者而言,卷曲的形态会使面饼内部的空隙变大,吸水效率更高,在泡烫时既可以轻易泡开,而且可以缩短等待的时间。‘卷发’还可以让面条对汤水的吸收达到极致,让面条更有味道。而且,不管你使用叉子还是筷子,弯曲的波浪设计比直线都更方便叉或夹。”可知,对于消费者而言,方便面的"卷发"设计的三个好处为:一是缩短等待时间;二是让面条更有味道;三是更方便叉或夹。
24.B
25. 赞扬 感受 刚硬
26., :“ , !”
27. 自作自受 暴风骤雨
28.(1)充满自信 心灰意冷 绝望悲痛
(2)希望总在前方
29.想让它多接受阳光和风雨,多吸收养分,长出最棒的种子。
30.最棒的玉米可能沦为平庸,获不了“殊荣”,种子也派不上用场。
31.人要相信自己,成功需要等待,付出了,并非所有的事情都立竿见影,耐心最重要,要接受必要的磨炼。
【解析】
24.
本题考查的是给短文加标题,结合原文的内容进行分析和概括,整段文字是围绕一颗玉米来写,所以标题可以是B项,最棒的玉米。
25.
本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。
26.
本题考查的是给短文加上标点符号,结合原文的内容和语境进行辨析。加入合适的标点符号即可。第一处一句话没说完用逗号,接下来说的话用冒号引号,一句话没说完用逗号,感叹语气用感叹号结尾,说话内容的结束只用用后引号。
27.
本题考查的是词语解释,注意平时对词语的积累。根据上下文的语境以及词语的解释,写出相对应的词语即可。本题中自己做了错事,自己承受不好的后果是指自作自受。来势急速而猛烈的风雨是指暴风骤雨。
28.
本题考查的是对文段内容的分析和理解,结合原文的内容进行概括。
(1)根据原文内容“收获那天,老婆婆肯定先摘我,因为我是今年长得最好的玉米!”可以得出“最棒的玉米”刚开始的情感是充满自信。接着从“老婆婆可能眼神不大好,没注意到我。明天,明天,她一定会把我摘走的!”可以得出情感是并不灰心。然后从“第三天,第四天,老婆婆没有来,从这以后的好多天,老婆婆也没有来过,棒玉米被摘走的希望越来越渺茫”可以得出情感是心灰意冷。最后从“他绝望,他悲痛,他甚至想自行了断,在这个暴风骤雨的夜晚永远地消失掉”可以得出情感是绝望悲痛。
(2)根据上下文的内容的语境和全文的主旨,补充完整最后一句话可以写例如希望总在前方等。围绕合格方面来展开即可。
29.
本题考查的是对原文内容的分析和理解,结合原文的内容“不知不觉,一缕柔和的阳光照在棒玉米的脸上,它抬起头来,睁开双眼,一下就看到了站在它面前的老婆婆。老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着它,她自言自语道:‘这可是今年最好的玉米,拿它作种子,明年的玉米一定比今年长得好!’” 可以得出老婆婆不早些摘走“最棒的玉米”的原因是想让它多接受阳光和风雨,多吸收养分,长出最棒的种子。
30.
本题考查的是对原文内容的分析和理解,结合原文的内容进行分析概括和想象。联系自己的生活实际进行分析,假如老婆婆把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走,结局可能最棒的玉米可能沦为平庸,获不了“殊荣”,种子也派不上用场。
31.
本题考查的是对原文主旨的分析和理解,结合原文的内容“这时,棒玉米才明白老婆婆迟迟不摘走他的原因正当他想着的时候,这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来”可以得出文章的主旨围绕人要相信自己,成功需要等待,付出了,并非所有的事情都立竿见影,耐心最重要,要接受必要的磨炼。等方面来展开论述即可。
32.B
33. 列数字 说明大量饮用冷饮会导致营养不良。
34.示例:小明,为了我们的身体健康,剧烈运动后不能马上吃冷饮,而且吃冷饮也应该像喝汤一样,一口一口慢慢下咽。
【解析】
32.
本题主要考查对内容的理解。
从“科学合理地食用冷饮有益健康。婴儿忌食冷饮,幼儿少食冷饮,青少年适时适量食用冷饮,年老体弱者和心血管病人不宜多食用冷饮。”可知,ACD说法正确。
B.有误。从“适时适量地食用,有助于防暑降温,有利于身体健康。但如果饮食无度,会导致“冷饮病”,不利于身体健康。”可知,只有在饮食无度,才会导致“冷饮病”。
33.
本题主要考查对说明方法的理解。
“国外一家卫生组织对4000多名青少年进行调查,结果表明,经常饮用冰镇可口可乐而很少饮用牛奶的青少年,出现了严重的营养不良。这是因为大量饮用碳酸饮料的青少年,平均每天钙的摄入量只占人体所需的60%,对青少年骨骼发育极为不利。”从句子“4000多名青少年、占人体所需的60%”可知,这是列数字的说明方法,这样写是为了说明大量饮用冷饮会导致营养不良。
34.
本题主要考查知识运用能力。
从“科学合理地食用冷饮有益健康。第一要适时,不宜在饭前或饭后立即吃冷饮,也不宜剧烈运动后马上吃冷饮。第二要适量,冷饮摄入量一次以150毫升左右为宜,不宜过多。吃冷饮也应该像喝汤一样,一口一口,慢慢下咽。”可知,小明刚跑完长跑,这是做了剧烈运动,此时,我们应该劝小明剧烈运动后不能马上吃冷饮,而且吃冷饮也应该像喝汤一样,一口一口慢慢下咽。
期末专项复习卷——课外阅读(试题) 部编版语文四年级下册: 这是一份期末专项复习卷——课外阅读(试题) 部编版语文四年级下册,共13页。
【期末专项复习】部编版语文二年级上册-专项突破-课外阅读(含答案): 这是一份【期末专项复习】部编版语文二年级上册-专项突破-课外阅读(含答案),共6页。
期末复习课外阅读专项突破(试题)部编版语文四年级下册(含答案): 这是一份期末复习课外阅读专项突破(试题)部编版语文四年级下册(含答案),共13页。试卷主要包含了将词与合适的解释用线连起来,填空,“东方欲晓”中的“欲”的意思是,短文写动物和植物等内容,欢迎下载使用。