







所属成套资源:湘美版高中美术鉴赏(选修)课件PPT+教案
湘美版美术鉴赏(选修)第七课 新的实验一等奖ppt课件
展开
这是一份湘美版美术鉴赏(选修)第七课 新的实验一等奖ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了新的创作方法,新的创作主题等内容,欢迎下载使用。
是一款垃圾循环再利用的环保创意设计
行动绘画艺术家 波洛克
你见过这样绘画吗?
这样的作品算不算艺术品?
20世纪50年代以来,艺术家在对艺术的看法、艺术作品的创作方法、材料和技巧等方面发生了变化,于是,新的创作观念和材料不断被纳入到艺术创作中。
模糊的界标——探索新的实验
【学习目标】 了解20世纪50年代以来艺术发展的新动向,特别是艺术家在对艺术的看法、艺术作品的创作方法、材料、技巧等方面的变化。
相同点:它们是具有相似构图形式的绘画作品;不同点:由于它们采用的绘画语言不同,因而呈现出迥异的风格特征(前者写实具象,后者接近抽象);在创作方法上,前者是通过写生、整理,然后创作完成;后者是在前者的基础上,采取挪用、修改的手法得来;在作品内容上,前者真实地再现了宫廷贵族的悠闲生活;后者则以滑稽荒诞的语言颠覆了不可一世的传统贵族形象……
形象的情感化:寂寞.恐怖
如果早200年我们会不会看见这样的一件作品?为什么? 这些工具在传统的美术创作中使用过么? 作品与以往我们观念中的美术作品有哪些不同?
[思考] 现代生活中充满了各种大众文化,比如明星、广告等题材,这些可不可以作为艺术创作的内容呢?你是怎样认为的?
可以,艺术来源于生活,反映现代的大众文化也可以是艺术创作的内容。
沃霍尔《玛丽莲、梦露》
沃霍尔是波普艺术的杰出代表,他的作品充满了善意的讽刺,在美国的商业社会中具有一定的社会针对性。他把社会崇拜对象,或者最流行的东西都作为他的表现对象和题材,在当时产生了广泛的影响甚至轰动。他的作品告诉人们,流行的大众趣味就像他的作品一样是被大批量生产和制作出来的.
看一个人时,目光不会留很久,想一个人时心里形成的形象也总是合成的模糊形象.
4.新的创作理念和材料的运用
小结: 在这个多元的时代里,艺术是一个不断扩张的概念,它与生活的界限正在不断的模糊。对于这些作品,我们既要认识到它们的创新之处,同时也要保留我们评价的权利,因为其中可能存在一些糟粕或不成熟的东西。
相关课件
这是一份高中美术湘美版美术鉴赏(选修)第七课 时代的脉搏精品课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了麦积山雕塑北魏,分组讨论,活动建议,安迪沃霍尔等内容,欢迎下载使用。
这是一份湘美版美术鉴赏(选修)第三课 托物寄情精品课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了画家经历,宋马远寒江独钓等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中美术湘美版美术鉴赏(选修)第二课 美术家眼中的自己优秀ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了达芬奇,听琴图,李公麟等内容,欢迎下载使用。
