期末模拟试卷广东省惠州市2021-2022学年部编版语文七年级下册（无答案）

2021-2022学年度七年级下册语文期末模拟试卷

一、基础运用（24分）

1.根据要求默写古诗文。（共10分。答对1句得1分）

（1）念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌》）

（2），衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

（3）周敦颐的《爱莲说》中“，”一句表现了作者不与世俗同流合污、洁身自好的品质。

（4）万里赴戎机，关山度若飞。，。（《木兰诗》）

（5）勇攀登，困难踩脚下，壮志凌云；登高望，万物收眼底，豪情满怀。杜甫在《望岳》中写下了“，”的诗句：王安石在《登飞来峰》中写下了“，”的诗句，二者有异曲同工之妙。

2.根据拼音写出相应的词语。(4 分)

（1）但到zēngwù她的时候，一例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。

（2）父亲闲着没什么事可干，又觉得很fánzào。

（3）我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是fùrújiēzhī的人物了。

（4）但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都yōuxīnchōngchōng。

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）

A. 在海军建军70周年间兵式上，人民海军挥戈闯大洋，砺剑海天间，民族自豪感在我们心中油然而生。

B. 科幻电影《流浪地球》的故事情节跌宕起伏，吸引大批观众走进影院观看。

C. 在演讲比赛中，王磊夸夸其谈，最终以优异的表现获得了“最佳风采奖”。

D. 一批黑恶势力在“扫黑除恶”专项斗争中被铲除，群众对此无不拍手称快。

4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)

A. 为了防止酒驾事件不再发生，深圳市加大了整治力度。（删去“防止”）

B. 学校开展安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。（将“增强”改为“提高”）

C. 通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。（删去“使”）

D. 一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。（在“养成”前加上“是否”）

5.阅读下面的材料，回答问题。（4分）

今年是中华人民共和国建国72周年，我市为此开展各种庆祝活动。我校正准备开展“天下国家”的综合性学习活动，请你积极参加，完成以下问题。

歌中唱道：“国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家……”我们也热爱我们美丽的家乡，请你向同学推荐家乡的一处美景或一种美食，并写出你的推荐词。（至少用到一种修辞手法，60字以内，语言得体）

二、阅读（46分）

(一)阅读下面的文字，完成6-10题。（17分）

【甲】

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

【乙】

余忆年少时，住西湖。每至夏日，临①湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕②数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时雨过天晴波澜不惊湖天一色。荷花为③雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为④花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。

【注释】①临：临近。②偕：陪同。③为：被。④实为：实在是。

6.解释文中加点词语的意思。(4分)

①可爱者甚蕃   ②可远观而不可亵玩焉

③每至夏日   ④余以为妙绝

7请选出下列句子中的“之”字用法与例句相同的一项（     ）（3分）

例句：水陆草木之花，可爱者甚蕃。

A．何陋之有？B．予独爱莲之出淤泥而不染

C．好之者不如乐之者。D．湖中荷花尽作飘摇之态。

8.请用“/”给【乙】文中画横线句子断句。（3分）

少 时 雨 过 天 晴 波 澜 不 惊 湖 天 一 色

9. 把句子翻译成现代汉语。（2分）

中通外直，不蔓不枝

10.读文赏荷：（5分）

（1）赏荷，可观其形美。【乙】文描绘雨中荷花的语句是“”，描绘雨后荷花的语句是“”。（用原文填空）（2分）

（2）赏荷，可品其神美。【甲】文称莲为“花之君子”，【乙】文赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。（3分）

（二）阅读下面的文字，完成11-13题。（10分）

巧克力往事

①就在今年诺贝尔奖陆续揭晓之时，《新英格兰医学杂志》发表了一项颇为有趣的相关研究，研究显示一个国家的人均巧克力消费量越高，出现诺贝尔奖获得者的比例越大。先前不少研究显示，适量食用黑巧克力可能对大脑和心脏有益，甚至还能帮助减肥。巧克力对健康和诺贝尔奖的影响还有待进一步研究，但关于它的悠长往事我们不妨一探究竟。

②制作巧克力的原料，源于可可树结的可可果。美洲是可可树的发源地，关于它的起源与历史已经融入到玛雅人与阿兹特克人的神话中了。在刚开始传入欧洲的时候，巧克力被认为是一种奇异的食物，因此只在上层社会中享用。到了19世纪，则扩散到所有社会阶层，如今它已经是一种广受大众喜爱的食品了。

③什么是可可树呢？可可树是一种热带树木，原产地是南美洲亚马孙河地区。它一般有4-6米高，生长地最高海拔可达到600米。它需要潮湿的环境已及维持在23-28摄氏度的温度。第4年就会达到结果期，并且可一直维持40年。可可果形状像甜瓜，重量在250克至500克之间，每颗可可果里面一般有20-50枚外包果肉的2厘米长的可可豆。18世纪，瑞典博物学家林耐在其命名法中把可可命名为“神的食品”。

④可可豆是如何加工的呢？首先，要进行发酵。用香蕉树的叶子把可可豆包起来，温度达到50度，进行发酵，这就避免了可可豆在运输和储藏的过程中发芽。果肉就抛弃掉了，可可豆变硬并浸出一些油，这些油能去除可可的苦味。经过一段时间，可可豆棕色的外观开始出现，并且形成了它独特的味道。接下来是干燥，可可豆内部的发酵仍在继续，这会进一步去除苦味并增加芳香。干燥的方式可以是日晒，也可以人工风干。最后，可可豆经过清洗、挑选、分类后，经过打包就可以远销国外了。当可可豆到达工厂后，它们被放入储藏室中，这里环境干燥（最大湿度为8%），并且要避免污染。

⑤巧克力的生产有如下几个步骤：烘烤，可可豆在烘烤的过程中，外壳会膨胀与爆裂这样有利于去除外壳。然后冷却使其保持其味道。粉碎，去掉可可豆的外壳后，把豆粒切碎成许多小块。研磨，在研磨可可豆的同时，温度上升，随之会释放出脂肪类物质--可可油，这就形成了可可酱。把可可酱、糖、香精、桂皮香料、牛奶或者干果混合，以形成不同种类的巧克力。当各种原料混合的时候，可可酱要维持在 29度，然后就可以放到各种模子里形成块状了。如果把可可酱干燥并研磨将会成为可可粉，可可粉可以用来制作糕点、冰淇淋和饼干。

⑥世界上第一座巧克力机械生产车间诞生在1777年的巴塞罗那。从那时起一直到19世纪末，巧克力的生产一直是手工与机械相结合的技艺。19世纪末，巧克力的工业化生产才开始，特别是在法国和瑞士。工业化生产可以更好地把粉状的可可与牛奶，黑巧克力块同牛奶或干果相混合，使巧克力成了儿童早餐和零食的常见物，并在成人中流行起来。在19世纪末，适合收藏的用巧克力制成的礼品卡出现了。图像和内容会因时而变，有历史、电影或者运动等主题。少年儿童是巧克力的主要消费者，他们还会与好友交换可以收藏的巧克力卡。

⑦从16世纪开始，巧克力就成了艺术家灵感的源泉，比如西班牙画家苏巴朗的作品《巧克力早餐》，还有戈雅的作品《马德里集市》，画中描绘了集市上待售的巧克力锅。一些当代画家甚至使用巧克力为原料进行创作。19世纪末，随着巧克力大规模的生产，促进了巧克力的商业广告。所有牌子的巧克力都雇用最好的设计师和艺术家为其宣传产品、完成名作。在 20世纪，收音机、电视和电影都成了巧克力广告宣传的工具。

⑧时至今日，关于巧克力的生产、包装、食谱已经出版了大量读物，巧克力文化从欧洲传到了更远的东方。但欧洲依然是巧克力文化的中心，在欧洲日常的习语中还存有大量与巧克力有关的句子，诗歌、小说和戏剧也会用巧克力作为象征，比如刻画巧克力与爱情的关系。西班牙剧作家莫拉挺和卡尔德隆等人的作品中都不乏巧克力的“芳踪”。

⑨可可从其最初起源地亚马孙平原到如今遍及世界，经历了很长的路。其最终产品——巧克力从一种宗教饮品到一种国王和贵族喜好的饮料和食品，并最终被所有的社会阶层所接受。各种形状、各种口味的巧克力已经成了我们生活的一部分，全世界都爱上了这种历史悠久、充满传奇的浪漫美食。

11.第③段划线句使用了什么说明方法？有什么作用？（4分）

12.第①段划线句中的加点词能否删去？为什么？（3分）

先前不少研究显示，适量食用黑巧克力可能对大脑和心脏有益，甚至还能帮助减肥。

13.请仔细阅读下面两则材料，并结合本文内容，回答问题。（3分）

材料一：据“中央社”报道，英国科学家针对逾17000 名1970年代出生的儿童追踪调查 40 年后的结果指出，10岁以前每天都吃甜食或巧克力的儿童，到了34 岁左右，69%都曾因犯暴力罪行被捕。

材料二：芬兰研究人员对300名孕妇在妊娠期间食用巧克力的情况，及其怀孕后的心理压力情况进行了调查。调查和分析结果发现，与那些在妊娠期间很少吃巧克力的孕妇所生的宝宝相比，在妊娠期间爱吃巧克力的孕妇所生的宝宝在出生6个月后更喜欢微笑或表现出开心的样子。该项研究还显示，那些容易紧张的孕妇，如果在妊娠期间能经常食用巧克力，其所生的孩子不怕生人。

如果本文将这两则材料的内容添加进文章中，你觉得合不合适？为什么？

（三）阅读下面的文字，完成15-18题。（17分）

香港人阿丘

汤礼春

①香港人阿丘在我们小区算个名人，小区人人都知道他。阿丘的出名并不因为他是个香港人，而是因为一件小事。

②那天，阿丘拿了双脱了底子的鞋，拿到小区修鞋摊修好后，任皮匠开口就要五十元钱。这叫阿丘吃了一惊，他用那蹩脚的普通话说：“我的邻居老王昨天也到你这里修了皮鞋，也是脱了底，你怎么才收了十元钱，而要我五十元钱呢？”

③任皮匠也很吃惊，他根本没有想到这个香港人会问，便随口说道：“老王那皮鞋能跟你的比？你的皮鞋是香港货，金贵些！”

④任皮匠正暗自为这灵机一动的回答而得意，却不料阿丘一本正经地说：“不是那样的啦！我和老王一起去汉正街买的皮鞋啦。一样的啦！”这一来，任皮匠有些恼羞成怒了，他想都没想，冲口而出道：“你是香港人，钱比我们多，当然要多收点钱啦！”

⑤这句话让阿丘愣了一阵，想了半天才回过神来，道：“天下哪有这种说法啦，钱多就应该多收？再说，我的钱也不是大水漂来的，也是辛辛苦苦打拼挣来的！”

⑥但不论阿丘怎样说，任皮匠就是咬定要收五十元钱，否则就要把阿丘修好的鞋再破坏掉；阿丘也死活不干，还拉着任皮匠要去派出所讲理。

⑦这一来，就惊动了小区不少人，都围上来看热闹，有七嘴八舌说任皮匠不对的，也有的说：现在五十元钱当个啥，想不到一个香港人也这么抠门！

⑧这一来，香港人阿丘便被人背地里叫成了“香港人老抠”。

⑨自阿丘和任皮匠在小区闹了一场风波后，关于阿丘的一些底细就被人广为传扬。有人说阿丘在香港不算有钱人，只是个普通的劳动者，拼搏了一生、穷其积蓄，总算在香港买了一个仅五十余平米的小房。但某一天，他却突发灵光，将香港的房产卖了近四百万元，然后到大陆老家，花了二百万元就买了个三居室，剩下二百万就可阔阔绰绰养老了。这样看来，阿丘在我们这里也就算有钱人了。他为啥还要这么抠呢？

⑩说起阿丘的抠门，我可是亲眼得见的。我在小区内摆个水果摊，那天，我正在将烂了一点的苹果挑出来，阿丘走来了，指着那一堆烂苹果问咋卖。我道：“你要？便宜卖给你，这一堆两元钱。”

⑪阿丘立时掏出两元钱来递给我，并喜滋滋地将烂苹果往塑料袋里装。我忍不住道：“老话说宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐，你好好的苹果不买，干吗要买这烂的呢？”

⑫阿丘却说：“这苹果只是烂了一点，我不买，你到后来肯定要丢掉，不是浪费了吗！我买回去后，将烂苹果的地方剜去，然后放在水里煮着吃，还不是一样有营养！”

⑬那天，我刚把水果摊摆上，就听旁边摊位的任皮匠连连发出呕吐声，我赶紧过去问任皮匠哪里不舒服，却不料任皮匠只望了我一眼，就一头栽到了地上。我赶紧掏出手机，想给他的家人打个电话，但又一想：任皮匠的老婆瘫在床上有几年了，唯一的儿子又是个智障。于是我只有赶紧拨120急救电话。一会儿，救护车“呜呜”地到了。我和护士一起将任皮匠抬上了车。

⑭救护车直接开进医院急诊室。刚坐下来喘了口气，这时一个护士过来了，递给我一个单子说：“刚才你送来的病人是脑溢血，马上就要做手术，你赶紧去先交5万元钱。”

⑮老天爷，五万块钱！蓦地，香港人阿丘出现在我面前。我问阿丘在医院干什么，阿丘说在家闲得慌，就来医院做义工，阿丘又问我来医院干什么，我就把任皮匠生病的事照实说了，没想到阿丘二话没说，从怀中掏出张银行卡来说：“汤先生，你不要着急，我这里有钱，赶紧去给任皮匠交钱吧。”

⑯接下来的事更让我吃惊呢，任皮匠出院后，阿丘不仅为任皮匠支付了全部的医疗费还一下子拿出了一百万元交给了社区居委会，说要成立一个“扶老基金”，专为困难的老人解决问题。

⑰在基金设立的那天，居委会专门召开了一个座谈会。阿丘在会上深情地说：我原来在香港是做旅游行业的，打拼了几十年，日子一直过得很拮据，是香港回归祖国后，我的生活才变得好起来。所以，我不能忘本，我要感恩祖国，我要回报大陆的乡亲……

⑱这以后，“香港人老抠”在我们小区又变回了香港人阿丘，还有人叫他为香港人阿优呢！

（选自《羊城晚报》2021年3月23日，有改动）

本学期，语文课开设了“作品欣赏”课程，这节课欣赏的作品是《香港人阿丘》，语文老师将全班分成了四个小组进行欣赏探究，以下是四个小组分配到的任务，请你帮助完成。

14.小组一：简要概括文中能够体现阿丘“抠门”的两件事。（4分）

15.小组二：简要分析文章第①段的作用。（4分）

16.小组三：

（1）欣赏下面句子中加点字的表达效果。（2分）

这一来叫任皮匠有些恼羞成怒了，他想都没想……

（2）请在下面横线中填上表现人物神态的词语，并说明理由。（2分）

我 道：“你要？便宜卖给你，这一堆两元钱”

17.小组四：

关于这篇文章的主旨，有的同学认为是表现香港人阿丘的优秀品质，但也有一部分同学认为文章旨在引导人们摒弃偏见……你认为文章的主旨是什么？请联系文章的内容进行分析。（5分）

三、作文

18.从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。（50分）

（1）题目：我终于懂得了______________的珍贵

要求：①将题目补全。②结合个人的生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600左右的记叙文。③立意正确，思想健康。④不得抄袭、套作，不得出现真实的校名和考生姓名。

（2）读下面材料，按要求写一篇作文。

匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。斑鸠问它：“你要到哪儿去？”猫头鹰回答：“我打算搬到东方去。”斑鸠不解地问：“为什么呢？”猫头鹰说：“这里的人都讨厌我的叫声。”斑鸠说：“你只要改变自己的叫声就可以了，不用到东方去。如果不改变你的叫声，即使到了东方，还是会惹人讨厌的。

要求：①根据对以上材料的理解，选择一个角度进行写作，600字以上。②文体自定（诗歌除外），题目自拟。③立意正确，思想健康。④不得抄袭、套作，不得出现真实的校名和考生姓名。

四、名著题：阅读下列名著选段，完成20—22题。（10分）

（A）关在里面的，现在单单剩下我们了。在什么地方呢？我说不上来，甚至也猜不出来。周围一片漆黑，竟黑到这么一种程度：在几分钟后，就是通常在最黑暗的夜间浮来浮去的那种模糊光线，我的眼睛也一点儿没捕捉到。

尼德•兰对人家对待我们的方式非常愤慨。他尽情地发泄他的愤怒。

“混蛋！”他喊，“这儿的人待客不亚于喀里多尼亚人！他们只差吃人内罢了！我才不奇怪呢，不过我要声明，我不会不反抗就让他们吃我！”

“安静些，尼德•兰好朋友，安静些。”康塞尔平心静气地说，“没到时候，您用不着冒火。我们还没有被放在烤盘里呢！”

“对，还没有被放在烤盘里，”加本大人答，“但是毫无疑问，我们已经在烤炉里了。这么黑，哼！好在我的宽刃猎刀还带在身边，用得着它的时候，我是会看得清楚的。这些强盗，看他们谁敢先来向我下手……”

“尼德•兰，您不用发脾气，”我对鱼叉手说，“暴躁没有什么用，只会把事情搞坏了。谁知道有没有人在偷听我们说话呢？我们何不如先设法知道我们是在什么地方。”

（B）我想做最后一次努力。但我刚要开口，他就示意我噤声，对我说：“我是权利！我是正义！我是被压迫的。他，那就是压迫者！由于它，所有一切我热爱过的、亲近过的、尊敬过的，祖国、爱人、子女、父亲、母亲，他们全都死了！所有我仇恨的一切，就在那里！您不许说话！”

19.（A）选文中的“我们”被关进了______号潜艇；选文（B）画线句中的“我”指的是______（人名）。（2分）

20.请从选文（A）和选文（B）中选出两个人物，就文段中的语言描写，简要分析其性格特征。（3分）

21.《西游记》和《海底两万里》都描写了神奇的海底世界，请从科幻作品与神话小说的角度，结合具体情节分析这两本小说中的海底世界有何不同。（5分）