部编版小学四年级下册22《古诗三首》学生预学案

这是一份部编版小学四年级下册22《古诗三首》学生预学案，共1页。
学生预学案设计22　古诗三首课题古诗三首时间建议10～15分钟预学内容熟读课文默读一遍、朗读两遍，读通、读顺古诗。预习字词1.大声读一读下面的诗句，给加点字选择正确的读音。单(chán　shàn)于夜遁逃。　　 我家洗砚(yàn　jiàn)池头树。2．工整地抄写下面带有生字的词语。3．读诗句，为加点字选择正确的解释。(1)欲将轻骑逐(　　)，大雪满(　　)弓刀。A．强迫离开　　B．追赶　　C．落满　　D．满足(2)我家洗砚池头(　　)树，朵朵花开淡墨痕(　　)。A．头目　　　　B．边　　　C．疤痕　　D．痕迹内容感知1.《芙蓉楼送辛渐》中“______________________，______________________”表达了作者以晶莹纯洁的冰心自喻，表明自己没有追求功名利禄的欲念，坚持玉洁冰清操守的情怀。2．《塞下曲》中“______________________，__________________________”写出了环境的极度恶劣，突出了将士的英勇刚毅。3．《墨梅》中盛赞梅花的高风亮节的两句诗是“____________________，____________________”。资料搜集搜集关于诗人王昌龄、卢纶、王冕的资料。阅读质疑1.《塞下曲》一诗表达了诗人怎样的思想感情？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：_________________________________________________________