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甘肃省酒泉市玉门市2021-2022学年二年级下学期“研课标读教材”期末学业质量监测语文试题（一）（含答案）
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这是一份甘肃省酒泉市玉门市2021-2022学年二年级下学期“研课标读教材”期末学业质量监测语文试题（一）（含答案），共6页。试卷主要包含了读拼音写词语，用“\”划去加点字的错误读音，比一比，再组词，将词语补充完整，按要求完成练习，按要求写句子，阅读检阅台等内容，欢迎下载使用。
一、读拼音写词语。（10分）
xiān huā tè bié xiū xi zhōu wéi ɡū niánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cǎi sè bèi ké mín zú yóu xì yóu dì yuán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“\”划去加点字的错误读音。（4分）
尽（jǐn jìn）管累得直喘（chuǎi chuǎn）气，他还是从泥泞的河堤（tī dī）上走过来了，留下了一行（hánɡ xínɡ）深深浅浅的足迹。
三、比一比，再组词。（5分）
关（ ） 真（ ） 该（ ） 值（ ） 景（ ）
美（ ） 具（ ） 刻（ ） 植（ ） 京（ ）
四、照样子，在括号里填上恰当的字或词语。（7分）
（1）金 钩（钩子）
火____（ ） 木____（ ） 水____（ ）
（2）（碧绿）的田野 （ ）的太阳 （ ）的公主
（精心）地挑选 （ ）地成长 （ ）地消失
五、将词语补充完整。（6分）
（ ）颜（ ）色 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）如洗
（ ）面（ ）方 （ ）（ ）力尽 （ ）羊（ ）牢
六、按要求完成练习。（12分）
1.填量词。（3分）
一（ ）米糕 一（ ）枝条 一（ ）小马
一（ ）大伞 一（ ）城堡 一（ ）美梦
2.照样子，写一写。（6分）
（1）甜津津 __________ __________
（2）碧绿碧绿 __________ __________
（3）开心极了 _______极了 _______极了
3.按时间顺序排列下面的节日。（填序号）（3分）
①端午节 ②清明节 ③重阳节 ④中秋节 ⑤元宵节
____________________________________________________________
七、按要求写句子。（6分）
1.这是多么美好的礼物啊！（仿写感叹句）
_______________________________________________________________
2.青蛙把砍来的竹子破开。（改为“被”字句）
_______________________________________________________________
3.邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经成了天坛公园一处美丽的风景。（缩写句子）
_______________________________________________________________
八、回顾课文内容与平时的积累按要求填空。（9分）
1.我们祖先的摇篮是___________________。
2.没有了太阳，就没有了__________和__________，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。
3.当世界年纪还小的时候，太阳学会的是__________，月亮学会的是不断__________，水学会的是__________，花儿学会的是__________……
4.__________见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作__________。
九、阅读绘本《大脚丫跳芭蕾》的封面示意图，回答问题。（6分）
1.判断题，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）这本绘本的名字是《大脚丫跳芭蕾》。（ ）
（2）这本书的翻译者是美国人埃米·扬。（ ）
（3）这本书的文字和图画创作者是柯倩华。（ ）
（4）这本书是河北教育出版社出版的。（ ）
2.选一选。（填序号）（2分）
（1）从《大脚丫跳芭蕾》这个书名我知道书中主人公很喜欢（ ）。
①弹钢琴 ②跳芭蕾
（2）仔细观察封面上的女孩，你会发现她的脚（ ）。
①很小很小 ②很大很大
十、阅读检阅台（20分）
（一）课内阅读。（7分）
彩色的梦（节选）
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
1.诗歌写了“我”用彩色铅笔画了葱郁的森林里的__________和__________、小屋的__________、__________这些景物，把又大又红的__________想象成了__________。（3分）
2.你想用彩色铅笔画什么？试着仿照节选诗歌的第1小节把想画的内容写下来。（4分）
脚尖滑过的地方，
_________________________ __________________________
__________________________ __________________________
（二）课外阅读。（13分）
小草
春天，一阵微风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲，把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷（kù）热带来的疲劳。它从不计较人们给（jǐ）予（yǔ）什么，甘愿为人们作出贡献。
秋天，一阵凉风吹来，它一下子变黄了。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出来。真是“野火烧不尽，______________”。
1.在文中横线上补充诗句。（1分）
2.照样子，写句子。（3分）
它们一边跳舞，一边随着春风生长。
__________一边__________，一边__________。
3.文章是按__________、__________、__________、__________的顺序来写小草的。（4分）
4.短文赞美了小草（ ）（多选）（4分）
A.十分漂亮 B.长得又多又高
C.无私（sī）奉献 D.生命力强
十一、写话乐园。（15分）
仔细观察图上都有谁？在什么时间？什么地点？做什么？用几句通顺的话写下来。
好词推荐：兴高采烈 热火朝天
有的……有的……有的……有的……
、
玉门市2020学年小学二年级语文学科
研课标读教材期末学业质量监测试卷（参考答案及评分标准）
一、读拼音写词语。（10分）
鲜花 特别 休息 周围 姑娘 彩色 贝壳 民族 游戏 邮递员
二、用“\”划去加点字的错误读音。（4分）
jìn chuǎi tī xínɡ
三、比一比，再组词。（5分）
关（关心） 真（认真） 该（应该） 值（值日） 景（景色）
美（美丽） 具（具体） 刻（刻苦） 植（植树） 京（北京）
四、照样子，在括号里填上恰当的字或词语。（7分）
（1）金 钩（钩子）
火 烧 （ 烧烤 ） 木 杨（ 杨树 ） 水 冰（ 冰冷 ）
（2）（碧绿）的田野 （ 温暖 ）的太阳 （ 美丽 ）的公主
（精心）地挑选 （ 茁壮 ）地成长 （ 渐渐 ）地消失
五、将词语补充完整。（6分）
（ 五 ）颜（ 六 ）色 （ 恋 ）（ 恋 ）不舍 （ 碧 ）（ 空 ）如洗
（ 四 ）面（ 八 ）方 （ 筋 ）（ 疲 ）力尽 （ 亡 ）羊（ 补 ）牢
六、按要求完成练习。（12分）
1.填量词。（3分）
一（ 块 ）米糕 一（ 根 ）枝条 一（ 匹 ）小马
一（ 把 ）大伞 一（ 座 ）城堡 一（ 个 ）美梦
2.照样子，写一写。（6分）
（1）甜津津 油腻腻 脆生生
（2）碧绿碧绿 火红火红 雪白雪白
（3）开心极了 伤心极了 美丽极了
4.按时间顺序排列下面的节日。（填序号）（3分）
⑤②①④③
七、按要求写句子。（6分）
1.示例：这些花儿多么鲜艳啊！
2.砍来的竹子被青蛙破开。
3.柏树成了风景。
八、回顾课文内容与平时的积累按要求填空。（9分）
1.原始森林 2.光明 温暖
3.发光 变化 流动 开放
4.月黑 满河星
九、阅读绘本《大脚丫跳芭蕾》的封面示意图，回答问题。（6分）
1.（1）√ （2）× （3）× （4）√
2.（1）② （2）②
十、阅读检阅台（20分）
（一）课内阅读。（7分）
1.雪松 小鸟 烟囱 太阳 太阳 苹果
2.大片的稻田，黄了；大朵的棉花，白了；大个的柿子，红了，红——得——鲜——亮！
（二）课外阅读（13）
1.春风吹又生 2.王丽 唱歌 跳舞 3.春天 夏天 秋天 冬天 4.CD
十一、 习作天地（15分）
一类（15-12）：语句通顺，表达清晰，有详细生动的情节描写。
二类（11-7）：语句基本通顺，表达基本清晰，情节内容较丰厚。
三类（0-6）：语句基本通顺，表达基本清晰，情节内容缺乏丰厚，缺乏人物描写等题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
一、读拼音写词语。（10分）
xiān huā tè bié xiū xi zhōu wéi ɡū niánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cǎi sè bèi ké mín zú yóu xì yóu dì yuán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“\”划去加点字的错误读音。（4分）
尽（jǐn jìn）管累得直喘（chuǎi chuǎn）气，他还是从泥泞的河堤（tī dī）上走过来了，留下了一行（hánɡ xínɡ）深深浅浅的足迹。
三、比一比，再组词。（5分）
关（ ） 真（ ） 该（ ） 值（ ） 景（ ）
美（ ） 具（ ） 刻（ ） 植（ ） 京（ ）
四、照样子，在括号里填上恰当的字或词语。（7分）
（1）金 钩（钩子）
火____（ ） 木____（ ） 水____（ ）
（2）（碧绿）的田野 （ ）的太阳 （ ）的公主
（精心）地挑选 （ ）地成长 （ ）地消失
五、将词语补充完整。（6分）
（ ）颜（ ）色 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）如洗
（ ）面（ ）方 （ ）（ ）力尽 （ ）羊（ ）牢
六、按要求完成练习。（12分）
1.填量词。（3分）
一（ ）米糕 一（ ）枝条 一（ ）小马
一（ ）大伞 一（ ）城堡 一（ ）美梦
2.照样子，写一写。（6分）
（1）甜津津 __________ __________
（2）碧绿碧绿 __________ __________
（3）开心极了 _______极了 _______极了
3.按时间顺序排列下面的节日。（填序号）（3分）
①端午节 ②清明节 ③重阳节 ④中秋节 ⑤元宵节
____________________________________________________________
七、按要求写句子。（6分）
1.这是多么美好的礼物啊！（仿写感叹句）
_______________________________________________________________
2.青蛙把砍来的竹子破开。（改为“被”字句）
_______________________________________________________________
3.邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经成了天坛公园一处美丽的风景。（缩写句子）
_______________________________________________________________
八、回顾课文内容与平时的积累按要求填空。（9分）
1.我们祖先的摇篮是___________________。
2.没有了太阳，就没有了__________和__________，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。
3.当世界年纪还小的时候，太阳学会的是__________，月亮学会的是不断__________，水学会的是__________，花儿学会的是__________……
4.__________见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作__________。
九、阅读绘本《大脚丫跳芭蕾》的封面示意图，回答问题。（6分）
1.判断题，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）这本绘本的名字是《大脚丫跳芭蕾》。（ ）
（2）这本书的翻译者是美国人埃米·扬。（ ）
（3）这本书的文字和图画创作者是柯倩华。（ ）
（4）这本书是河北教育出版社出版的。（ ）
2.选一选。（填序号）（2分）
（1）从《大脚丫跳芭蕾》这个书名我知道书中主人公很喜欢（ ）。
①弹钢琴 ②跳芭蕾
（2）仔细观察封面上的女孩，你会发现她的脚（ ）。
①很小很小 ②很大很大
十、阅读检阅台（20分）
（一）课内阅读。（7分）
彩色的梦（节选）
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
1.诗歌写了“我”用彩色铅笔画了葱郁的森林里的__________和__________、小屋的__________、__________这些景物，把又大又红的__________想象成了__________。（3分）
2.你想用彩色铅笔画什么？试着仿照节选诗歌的第1小节把想画的内容写下来。（4分）
脚尖滑过的地方，
_________________________ __________________________
__________________________ __________________________
（二）课外阅读。（13分）
小草
春天，一阵微风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲，把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷（kù）热带来的疲劳。它从不计较人们给（jǐ）予（yǔ）什么，甘愿为人们作出贡献。
秋天，一阵凉风吹来，它一下子变黄了。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出来。真是“野火烧不尽，______________”。
1.在文中横线上补充诗句。（1分）
2.照样子，写句子。（3分）
它们一边跳舞，一边随着春风生长。
__________一边__________，一边__________。
3.文章是按__________、__________、__________、__________的顺序来写小草的。（4分）
4.短文赞美了小草（ ）（多选）（4分）
A.十分漂亮 B.长得又多又高
C.无私（sī）奉献 D.生命力强
十一、写话乐园。（15分）
仔细观察图上都有谁？在什么时间？什么地点？做什么？用几句通顺的话写下来。
好词推荐：兴高采烈 热火朝天
有的……有的……有的……有的……
、
玉门市2020学年小学二年级语文学科
研课标读教材期末学业质量监测试卷（参考答案及评分标准）
一、读拼音写词语。（10分）
鲜花 特别 休息 周围 姑娘 彩色 贝壳 民族 游戏 邮递员
二、用“\”划去加点字的错误读音。（4分）
jìn chuǎi tī xínɡ
三、比一比，再组词。（5分）
关（关心） 真（认真） 该（应该） 值（值日） 景（景色）
美（美丽） 具（具体） 刻（刻苦） 植（植树） 京（北京）
四、照样子，在括号里填上恰当的字或词语。（7分）
（1）金 钩（钩子）
火 烧 （ 烧烤 ） 木 杨（ 杨树 ） 水 冰（ 冰冷 ）
（2）（碧绿）的田野 （ 温暖 ）的太阳 （ 美丽 ）的公主
（精心）地挑选 （ 茁壮 ）地成长 （ 渐渐 ）地消失
五、将词语补充完整。（6分）
（ 五 ）颜（ 六 ）色 （ 恋 ）（ 恋 ）不舍 （ 碧 ）（ 空 ）如洗
（ 四 ）面（ 八 ）方 （ 筋 ）（ 疲 ）力尽 （ 亡 ）羊（ 补 ）牢
六、按要求完成练习。（12分）
1.填量词。（3分）
一（ 块 ）米糕 一（ 根 ）枝条 一（ 匹 ）小马
一（ 把 ）大伞 一（ 座 ）城堡 一（ 个 ）美梦
2.照样子，写一写。（6分）
（1）甜津津 油腻腻 脆生生
（2）碧绿碧绿 火红火红 雪白雪白
（3）开心极了 伤心极了 美丽极了
4.按时间顺序排列下面的节日。（填序号）（3分）
⑤②①④③
七、按要求写句子。（6分）
1.示例：这些花儿多么鲜艳啊！
2.砍来的竹子被青蛙破开。
3.柏树成了风景。
八、回顾课文内容与平时的积累按要求填空。（9分）
1.原始森林 2.光明 温暖
3.发光 变化 流动 开放
4.月黑 满河星
九、阅读绘本《大脚丫跳芭蕾》的封面示意图，回答问题。（6分）
1.（1）√ （2）× （3）× （4）√
2.（1）② （2）②
十、阅读检阅台（20分）
（一）课内阅读。（7分）
1.雪松 小鸟 烟囱 太阳 太阳 苹果
2.大片的稻田，黄了；大朵的棉花，白了；大个的柿子，红了，红——得——鲜——亮！
（二）课外阅读（13）
1.春风吹又生 2.王丽 唱歌 跳舞 3.春天 夏天 秋天 冬天 4.CD
十一、 习作天地（15分）
一类（15-12）：语句通顺，表达清晰，有详细生动的情节描写。
二类（11-7）：语句基本通顺，表达基本清晰，情节内容较丰厚。
三类（0-6）：语句基本通顺，表达基本清晰，情节内容缺乏丰厚，缺乏人物描写等题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
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