期末冲刺模拟（试题）三年级下册语文部编版（含答案）

这是一份期末冲刺模拟（试题）三年级下册语文部编版（含答案），共5页。试卷主要包含了基础知识，积累运用，口语交际，阅读天地，写作天地等内容，欢迎下载使用。

班级：姓名：
一、基础知识。（38分）
1.看拼音，写词语。（6分）
（1）造纸术是世界lìshǐ（）上的一项wěidà（）chuàng jǔ （ ）。
（2）小狐狸jìxù（）保守着那个mìmì（）－它给过青蛙王子一块
蘑菇形状的qiǎkèlì（）。
2.找出下面加点字不恰当的读音，在下面画“”，并在括号里改正。（3分）
散会（sǎn)挨着（āi)劳累（lèi)
（2）稍微（shā)乘法（chéng)鸟笼（lǒng)
（3）折腾（zhē)涨红（zhǎng)模样（mú)
3.给加点字词选择正确的解释。（填序号）（7分）
（1）举：A.向上抬，向上托；B.提出；C.推选，推荐；D.全。
选举（）举例（）举手（）举世闻名（）
（2）厉害：A.严厉；B.了不起；C.难以对付或忍受，剧烈。
①天冷得厉害，路上的行人都把衣服裹得紧紧的。（）
②他小小年纪就能把《离骚》背下来，真是太厉害了！（）
③新来的班主任特别厉害，连班级里最调皮的学生都怕他。（）
4.我会选词填空。（4分）
惊讶惊奇惊叹惊恐
（1）游客们参观了敦煌莫高窟，无不为它的艺术价值而（）。
（2）深夜，胆小的明明居然被一阵风吓得（）不安。
（3）让人感到（）的是，动物园里的老虎居然如此驯服。
（4）几天不见，他好像换了一个人，真让我（）。
5.把下列词语补充完整，并选词填空。（8分）
（）奇（ ）艳没（ ）打（ ） （ ）（ ）而逃
（）（）之蛙杯弓（）（ ） 光彩（ ）（）
（1）伶俐可爱的小燕子从南方飞回来，加入的春天，为春光增添了生趣。
（2）我们要博闻强识，不要做，目光短浅，见识浅陋。
6.按要求完成句子练习。（10分）
（1）五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。（缩句）
（2）蔡伦吸收了人们长期积累的经验。（改为“把”字句和“被”字句）
（3）五点左右，艳丽的蔷薇开放了。（改为拟人句）
（4）这幅图画很有趣。（改为感叹句）
（5）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为
转述句）
二、积累运用。（11分）
1.春潮带雨晚来急，。
2.这地方的火烧云，一会儿红彤彤的，一会儿的，
一会儿半紫半黄，一会儿。
3.《三衢道中》这首诗中描写绿树成荫、黄鹂啼鸣的句子是：，
。我在课外还积累了其他描写景色的诗句：，
。
4.《九月九日忆山东兄弟》一诗中“，”两句，
写出了诗人王维在重阳节时，因为客居他乡而对亲人分外思念的感情。重阳节是我国的传统节日，这个节日的习俗有：、插戴茱萸等。我还能再写两句与传统节日有关的诗句：，。
5.他明知道闯红灯违反交通规则，却屡次闯红灯，这次终于被交警拦下教育“‘，’，有过错不可怕，知错不改才可怕，你这样做是对自己和他人生命安全的不负责。”
6.童年是我们最怀念的日子，那里有我们最美好的记忆，最纯真的情感。《童年的水墨画》一文中，诗人通过《》《》《》三首小诗，展现了儿童俏皮的生活场景，表达了作者的思想感情；《剃头大师》一文中，作者通过描写的故事，写出了作者童年的快乐；《肥皂泡》一文中，作者按照做肥皂泡一一的顺序，写出了对童年的回忆和怀念之情。
三、口语交际。（4分）
浩浩和同桌子明因为一点儿小事吵架，两个人已经有三天没有说话了。
但是浩浩想和子明和好。考虑再三，浩浩准备先向子明道歉。他们会怎么交流呢？写一写。
浩浩：“子明，”
子明：“哎呀，我做得也不对。“”
浩浩：“我们以后不要再吵架了，好吗？”
子明：“”
四、阅读天地。（27分）
（一）课内阅读。（13分）
赵州桥（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
1.选文是围绕哪句话写的？抄写下来。（2分）
2.这段话主要是从、、、四个方面来介绍赵
州桥的。（4分）
3.“创举”是的意思，文中能体现“创举”意思的句子是
。（4分）
4.“这种设计”指的是。文章从
两方面说明了这种设计的优点：一是；二是。（3分）
（二）课外阅读。（14分）
童年的回忆（节选）
小时候，我就感到有同情动物的必要。为此，在母亲与我互道晚安之后，我暗地里还为所有生物祈祷。
放假期间，我可以到邻居马车夫家去。他的褐马已经老了，而且相当瘦，不应老是驾车。由于我一直为当一个马车夫的激情所吸引，就用鞭子不停地驱赶马往前走。尽管我知道，褐马已经累了，但扬鞭催马的自豪感迷惑了我。马车夫允许“不扫我的兴”。但是，当我们回家后，我在卸套时注意到了乘车奔驰时看不到的东西－马的腹部成了什么样子，我的兴致一下子没有了，我看着它那疲惫的双眼，默默地请求它的原谅，但这又有什么用呢？
有两次，我和其他小孩子一块儿去钓鱼。后来，由于厌恶和害怕虐待鱼饵和撕裂上钩之鱼的嘴，我不再去钓鱼了。我甚至有了阻止别人钓鱼的勇气。
正是从这种震撼我的心灵并经常使我惭愧的经历中，我逐渐形成了不可动摇的信念：只有在不可避免的条件下，我们才可以给其他生命带来死亡和痛苦。我决心始终保持敏感和同情，也不害怕多愁善感的责备。
1.选文主要讲述了“我”和两件事，表达了
之情。（3分）
2.结合选文第二自然段，说一说，为什么“我的兴致一下子没有了”？（3分）
3.选文第二自然段中画“”的句子的意思是，从中可以体会到“我”之情。（2分）
4.结合选文第三自然段，用自己的话说说为什么“我不再去钓鱼了”？（2分）
5.结合生活实际，说说你对“只有在不可避免的条件下，我们才可以给其他生命带来死亡和痛苦”的理解。（4分）
五、写作天地。（20分）
孙悟空有七十二变，你一定很羡慕吧。如果你会变，你会变成什么？又
会发生什么事情呢？请发挥想象，以“假如我会变”为题写一篇作文，要求
内容具体，300字左右。
参考答案
一、1.（1）历史 伟大 创举 （2）继续 秘密 巧克力
2.（1） sǎn-→ sàn （2）lǒnɡ →lónɡ （3）zhǎnɡ→zhànɡ
3.(1) C B A D (2)① c ② B ③ A
4.(1）惊叹（2）惊恐（3）惊奇（4）惊讶
5.争 斗 精 采 落荒 井底 蛇影 夺目 (1）光彩夺目（2）井底之蛙
6.(1）浮光乱转。
(2）蔡伦把人们长期积累的经验吸收了。人们长期积累的经验被蔡伦吸收了。
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(4）这幅图画多么有趣呀！
(5）裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
二、1．野渡无人舟自横2．变化极多金灿灿半灰半百合色
3．绿阴不减来时路添得黄鹂四五声示例：黄四娘家花满蹊千朵万朵压枝低
4．独在异乡为异客每逢佳节倍思亲
示例：登高清明时节雨纷纷路上行人欲断魂
5．过而不改是谓过矣
6．溪边江上林中向往纯真童年“我”给表弟小沙剃头吹肥皂泡看肥皂泡
三、示例：上次的事情是我做得不对，对不起，我们和好吧！
对不起，浩浩，请你原谅我，好吗？没关系。
嗯，好！
四、（一）1．赵州桥非常雄伟。2．长度宽度建筑材料形状特点
3．从来没有过的举动或事业大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。
4．大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞减轻见加了流水对桥身的冲
击力，使桥不容易被大水冲毁减轻了桥身的重量，节省了石料
（二）1．驱赶老马后，请求马原谅怕虐待鱼饵、鱼儿痛苦，不再钓鱼作者对动物的同情和爱护
2．因为“我”看到了老马的疲惫，体会到了此刻老马的难受，内心深深地自责
3.“我”看着它那疲惫的双眼，默默地请求它的原谅，但这没有什么用深深地自责
4．因为“我”怕给鱼饵、鱼儿带来痛苦。
5．示例：每一个生命都应受到尊重，我们不能为了满足自己的好奇心或只为玩乐而任意地、随便地伤害小动物，比如捉蝌蚪玩、破坏蚂蚁洞等。题号
一
二
三
四
五
总分
得分