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    【核心素养目标】人音版(2012)音乐三年级上册7.4《钟声叮叮响》课件+教学设计+素材

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      【核心素养目标】人音版(2012)音乐三年级上7.4 钟声叮叮当 课件.pptx
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    【核心素养目标】人音版(2012)音乐三年级上7.4 钟声叮叮当  课件第1页
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    人音版三年级上册第7课 钟声钟声叮叮当优质课教学ppt课件

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    这是一份人音版三年级上册第7课 钟声钟声叮叮当优质课教学ppt课件,文件包含人音版2012音乐三年级上册《钟声叮叮当》-课件pptx、人音版2012音乐三年级上册《钟声叮叮当》-教学设计docx、钟声叮叮当mp3、钟声叮叮当伴奏mp3等4份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
    人音版(2012)音乐三年级钟声叮叮当》教学设计课题《美丽的黄昏教学目标一、在聆听乐曲的过程中能对音乐的主题曲调留有印象,并能根据个人的认识用自己喜欢的方式作出相应的反应。二、能积极参加音乐活动,能和同伴合作用合适的形式表演歌曲。三、认识4(fa)、7(si)、1(do1),能着柯用尔文手势准确的演唱上下行音阶,能唱准歌曲《钟声叮叮当》中的4(fa)、7(si)、1(do1)。教学重点认识4(fa)、7(si)、1(do),能较协调的演唱两个声部。教学难点体会歌曲中两个声部表现的音乐形象,通过声音、图形谱等不同的形式表现出来。教学准备教师准备:电子琴、多媒体课件等学生准备:教材教学过程一、情境引入同学们,请模仿一下钟发出来的声音。(老师通过与学生互动,引入本节课主题,调动学生学习的积极性和课堂氛围,同时培养学生表现力二、新课探究乐谱练习识读乐谱并唱一唱 聆听音乐跟音乐轻声哼唱(帮助学生记忆歌曲节奏)画出第一二句的旋律线条,跟着唱一唱。自学第三四句,并画出旋律线条。(利用旋律线,让学生“看见”节奏,将虚拟的节奏现实化,帮助学生理解和记忆。)按歌曲标注的 “∨”记号换气,使声音圆润、流畅并富有弹性。加入歌词进行演唱加入二声部有感情地完整演唱。(在学生熟悉歌曲后,练习演唱。)为(  )选择合适的音唱一唱说一说你对这首歌曲的感受三、课堂小结 这是一首曲调短小精悍,旋律优美的儿童歌曲。歌词“叮叮当”模拟了悠扬的钟声,仿佛使人聆听到美妙的钟声在空中回荡。课后作业学会歌曲,唱给爸爸妈妈听。板书设计钟声叮叮当钟声               二声部短小精悍           悠扬教学反思   

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