2021学年☆春江花月夜精品教学ppt课件
展开人音版音乐八年级上册
《春江花月夜》教学设计
课题 | 《春江花月夜》 |
学习目标 | 一、熟悉乐曲及主题思想，初步了解中国传统音乐“换头合尾”“鱼咬尾”创作方式。通过教师绘声绘色的讲解和学生演唱乐曲主题旋律，加深对乐曲各段的理解。 二、感受到了民族音乐的魅力，希望同学们能够热爱民族音乐，弘扬和传承我们的民族音乐。 |
教学重点 | 通过欣赏、剖析作品，感受乐曲的优美意境。了解中国传统音乐的创作手法——“鱼咬尾”、“换头合尾”及其作用。 |
教学难点 | 培养学生对音乐的感知力，提高学生的音乐综合素养。 |
教学准备 | 教师准备：多媒体课件 学生准备：教材 |
教学过程 | 一、情境引入 由诗歌引入课题 春江花月夜 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 二、新课探究 初次聆听 《春江花月夜》作品介绍 《春江花月夜》是一首由古曲琵琶独奏改编的典雅、优美、抒情的民族管弦乐曲，它宛如一幅美丽的山水画卷，把春天静谧的夜晚，月亮从东山升起，小舟在江面荡漾，花影在两岸轻轻摇曳的大自然迷人景色，一幕幕地展现在我们面前。通过乐曲中每段音乐小标题的提炼，让我们身临其中的感悟美景夜色天。 乐曲一共出现了八段——江楼钟鼓、月上东山、花影层叠、水云深际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、唉乃归舟、尾声。整首作品给人以高度的艺术审美享受，动人的旋律，巧妙地构思与手法，使音乐散发着强烈的艺术感染力，是我国民族音乐瑰宝中的珍品，在国际上也享有很高的声誉，曾多次在西方国家中进行演出，受到极大地欢迎。被誉为“可以和世界上一流的室内乐媲美”优秀曲目。 民族音乐大师 彭修文先生 为现代中国民族管弦乐队的创立、完善和发展做出了杰出贡献。他创作改编了《步步高》、《花好月圆》、《春江花月夜》等四百余首民族管弦乐曲。 艺术风格 全曲艺术风格淡雅幽然，将江南水乡的迷人景致尽情展现。整首作品好像一副“色彩柔和、工笔精细的山水画”，被誉为中国古典音乐中的经典。 再次聆听 曲式结构 江楼钟鼓引子及主题 音乐描写了夕阳映江面、微风涟漪的优美景色。这是整首乐曲的基础。 月上东山 优雅如歌的旋律、典雅协调的色彩。形象地描绘了夕阳西下，一轮明月从东山升起，在云层中游移出没的情景。 花影层叠 阵阵清风吹皱一江春水，葱葱花木掩映月色朦胧的画面，岸边簇簇鲜花倒映在江水中，增添了江山秀丽的色彩。 水深云际 刻画了月光映入水中，水天一色、云深不知处的壮观景象，令人心旷神怡。 渔歌唱晚 渔歌四起，由远而近，渔翁们在归途中悠然自得地边摇边唱着丰收的歌谣。表现出人们兴奋、欢乐的心情。 洄澜拍岸 渔舟破水、波涛拍岸，乐曲速度不断加快，旋律气势磅礴。 欸乃归舟 乐队奏出起伏不断的旋律描写划船动作，筝始终模仿水声由低而高划奏，生动地刻画了归舟破水的意境。 尾 声 结尾处速度渐慢，力度渐弱，直至消失。表现了归舟远去，春江更加宁静，令人回味无穷。 乐曲艺术特征 1、利用音乐要素中旋律、节奏、音色、力 度、节奏等来表现音乐意境。 2、运用 鱼咬尾、换头合尾的创作手法来衔接乐句、乐段。 3、整首作品体现了远与近的画面，动与静的对比，情与景的交融。 完整欣赏熟记主题理解内涵 三、课堂小结 河北吹歌是中国传统器乐乐种之一，流行于河北省，约有二百多年的历史。乐曲大多采用民歌和戏曲唱腔。以吹管乐为主，辅以打击乐器及弦乐器，故有吹歌之称。 |
课后作业 | 课后继续聆听《春江花月夜》，仔细体会其中的旋律。 |
板书设计 | 《春江花月夜》 初次聆听 《春江花月夜》作品介绍 民族音乐大师 彭修文先生 艺术风格 再次聆听 曲式结构 乐曲艺术特征 |
教学反思 |
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