初中美术岭南版七年级上册10 测风仪模型设计优秀教学设计

这是一份初中美术岭南版七年级上册10 测风仪模型设计优秀教学设计，共1页。教案主要包含了引导阶段，发展阶段，展示讲评，课后拓展等内容，欢迎下载使用。

1、了解测风仪的意义和作用；
2、测风仪的设计应用与审美要求。
教学重难点
重点：运用多种方法、多种材料设计、制作与众不同的风向标。
难点：如何让风向标的标头转动。
课前准备
教师：教学课件、学生范例作品、欣赏图片、切割工具、乳胶等粘接材料等。
学生：色卡纸、剪刀、泡塑块、卡纸、竹、木、金属等工具材料。
教学过程
一、引导阶段
（1）展示古代四大发明之一—司南和伽利略设计的望远镜，引导学生欣赏并提出思考问题：这些奇特的仪器在造型、结构等方面有哪些美的元素？运用了什么科学原理和什么材料进行设计制作？
（2）走出教室，进行实地考察，然后交流讨论、各抒己见，发表自己的要设计的测风仪的形式、使用的材料及制作方法步骤，并对同学的方案加以评述。
二、发展阶段
欣赏课本的设计方案，分步讲解课本中测风仪的材料的选用以及制作方法步骤。学生进入设计制作过程，其间教师及时将有创意的作业向大家介绍，供大家借鉴。对创意构思和制作有困难的同学给以适当的指导帮助。
完成设计制作过程。（制作过程中观察学生是否表现出有计划性、耐心细致、持之以恒的学习态度。）
三、展示讲评
交流展示作业，师生共同评述作业的优缺点，总结出存在的共性的问题。提出改进的建议和方法。注意将作品与拟置于的环境结合起来进行评价，避免单一评价作品本身。
四、课后拓展
如有条件，请校方安排施工，将优秀作业小样放大为设计尺寸，置于校园中。