数学9 总复习教学ppt课件

这是一份数学9 总复习教学ppt课件，文件包含人教数学四年级上册94《观察物体搭配》课件pptx、人教数学四年级上册94《观察物体搭配》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。

一、知道从不同的位置观察物体看到的形状可能是不同的,帮助学生建立简单的空间观念。二、在复习中借助动手操作，进一步发展学生的空间观念和同伴合作意识，联系学生生活实际，让学生体会到数学与生活的密切联系。三、培养学生从小善于观察，仔细思考的学习习惯。
从不同的方向观察同一立体图形时，所看到的形状可能不同，也可能完全相同。
排列与事物的顺序有关，如用3个不同的数字摆两位数时，从中选取2个数字，交换其位置，可以摆出不同的两位数。
例：用1、2、3三个数组成个位和十位不同的两 位数，能组成多少个？
12、13、21、23、31、32
◎解答组合问题时可用列表法或画图法来分析；组合与顺序无关。
例：从2、4、6三个数中任选2个求和，得数 有几种可能？
2 4 6
2+4=64+6=102+6=8
通过这节课的复习，同学们又有什么心得收获没有？
1.观察图片小丽看到的是那幅图，在正确的下面画√。
2.怎样才能见到下面这样的图？
（2）从5、0、9三张数字卡片中选取2张求和，得 数有（ ）种可能。
3. 想一想，填一填。
（1）用3、6、9能组成（ ）个没有重复数字的 两位数，分别是（ ）； 用0、5、7能组成（ ）个没有重复数字的 两位数，分别是（ ） 。
36、39、63、69、93、96
50、70、57、75
1. 从课后习题中选取；2. 完成练习册本课时的习题。