小学数学人教版二年级上册6的乘法口诀教学课件ppt

这是一份小学数学人教版二年级上册6的乘法口诀教学课件ppt，文件包含人教版数学二年级上册46《解决问题》课件pptx、人教版数学二年级上册46《解决问题》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

一、熟悉解决问题的一般步骤，能根据四则运算的意义，选择合适的运算解决问题。 二、经历用画图、语言叙述等方式表征数学问题的过程，积累解决问题的经验和策略，培养学生的审题能力、分析和解决问题的能力。三、在解决实际问题过程中，建立与运算意义之间的联系，体会数学与生活的密切联系。
（ ）个（ ）
4+4+4+4+4=20
比较下面两道题，选择合适的方法解答。
(1)有4排桌子，每排5张，一共有多少张？(2)有2排桌子，一排5张，另一排4张，一 共有多少张？
都是求一共有多少张桌子，都有数据4和5。
表示的意义不同：(1)中，4是排数，5是每排桌子的个数；(2)中，4和5是不同排桌子的个数。
(1)有4排桌子，每排5张，一共有多少张？
列式：5×4 或 4×5
(2)有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张？
列式：5＋4 或 4＋5
(1)有4排桌子，每排5张，一共有多少张？(2)有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张？
5×4＝20(张)或4×5＝20(张)
5＋4＝9(张)或4＋5＝9(张)
一段长3米，另一段5米。
这两种颜色的彩带分别长多少米？
答：粉色彩带有15米，蓝色彩带有8米。
对于今天学习的解决问题，你有什么感受吗？
1.“求几个几的和是多少”用乘法计算；“求几与几的和是多少”用加法计算。2.解决问题时要从不同的角度考虑问题的解决方法，观察角度不同，解题思路也不同，充分体现“一题多解“，培养思维的灵活性。
1.买酸奶。（1）李阿姨两种酸奶各买了一板，一共买了多少杯？（2）张叔叔买了3板6杯装的，一共买了多少杯？
2.妈妈手拿两把巧克力，左手3块，右手5块，一共多少块？
一头亚洲象每个前肢有5个脚趾，每个后肢有4个脚趾，这只亚洲象一共有多少个脚趾？
两个后肢：4×2＝8（个）
2个前肢：5×2＝10（个）
口答：这只亚洲象一共有18个脚趾。
一共：10＋8＝18（个）
课本第64页：4题、5题.