河北省沧州市 2021-2022学年七年级下学期期末考试道德与法治试题(word版含答案)

沧州市2021-2022学年度第二学期期末教学质量评估

七年级道德与法治试题（部编版）

一、选择题（本题共20个小题，每题2分，共40分）

1.七年级的小明看起来很帅，就是脸上长了几个青春痘，他认为自己长得很难看，要爸爸带他去整容。常不敢抬头看人，连最喜欢的篮球也不打了，在学校独来独往，最后竞然不愿去上学，只愿在家看电视、玩电脑游戏。你认为小张应该

①正确认识并坦然接受青春期的生理变化

②了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点

③努力追求外在美，张扬个性

④客观认识自己，悦纳自我

A. ①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②④

2.刚上初中的孩子，一个最显著的特点是：变。生理、心理上都在“变”。这个时候，许多家长会抱怨孩子越来越任性。以下事例中“我”做到了正确处理逆反心理的是

A.父母“唠叨”过多，经常过问自己的成绩，太让我反感了

B.我以后要尝试全部接纳父母的做法，理解父母对自己的关爱

C.为了让父母放心，我要多说自己在学校的优点，掩饰自己的错误

D.当父母批评我时，我要认真倾听，心平气和地与父母沟通交流

3.“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语反映了有的人思维缺乏

A.开创性   B.独立性   C.挑战性   D.批判性

4.世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。这段话委婉地告诫我们

A.青少年要努力学习文化知识   B.青少年要把握好青春情感

C.世界万物都有自己的生长发育规律  D.做事情不能急于求成，要耐心等待

5.马云在回忆自己的创业经历时说：“当你不去旅行，不去拼一份奖学金，不过设有试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”这

A.把握美好的青春时光及时享乐    B.积极探索青春，规划青春

C.完全按照父母的规划安排自己的生活  D.书本学习应该是第一需要

6.开展“两学一做”学习教育，使每一个党员通过学习党章党规，箌行己有耻、自励于心、知行合一。中学生要做到行己有耻，需要我们

①能判断是非善恶                   ②能明确自己行为选择的理由

③能在行动之前，审在愿望：在行动之中，监督调节④在行动之后，反思效果与影响

A.①②③   B.②③④   C.①③④    D.①②③④

有位同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会做了，所以总考不好。”另一位同学则说：“我每次都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。”请据此回答7-8题。

7.以上两位同学的经历说明

①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响

②人只要处于正面的情绪状态，就一定能超常发挥

③负面的情绪状态一定会酿成悲剧

④人应该学会调节自己的情绪

A.③④   B.②③   C.①④    D.①③

8.老师送给第一位同学一句话：“不管一切如何，你仍然要平静和愉快。”这句话想告诉他

A.情绪不随环境改变而改变    B.应保持乐观开朗的心境

C.调节情绪有正确的方法    D.情绪调节与外界环境无关

9.美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好情感。下列同学的观点正确的是

①小刚：可以阅读一本好书，从中感受到榜样的力量

②小强：周末和好朋友一起玩网游，打发闲暇时间

③小丽：利用课余时间，帮助同学补课，体验到自己的价值

④小强：周末，和同学一起参加保护环境的公益活动

A.①②③④   B.②③④   C.①②④  D.①③④

10.朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级教师，退休后两人没有选择安逸的日子，而是奔向贵州偏远山区支教。他们被中央电视台评为“感动中国人物”之一。《感动中国》组委会给他们的颁奖词为：他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓……他们的义举

①是为了实现一直想去山区的梦想

②告诉我们在生活中不断创造美好的情感体验，周围的世界也会多一份美好

③体现了他们强烈的社会责任感

④传递了生命的正能量

A.②③④    B.①②④   C.①②③    D.①③④

11.《淮南子·兵略训》中说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这给我们集体建设的启示是

①在集体中生活，有利于我们展示自己的个性

②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体

③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

④人多力量大，人多好办事

A.①②③④   B.②③   C.①②③   D.①④

12.七年级学生元元担任班级黑板报主编以后，忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，他主动与同学交流、合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实和有意义。这说明

①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

②我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人

③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力

④我们可以在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处

A.①②③④   B.①②③  C.①③④   D.②③④

13.“没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我们

A.个人离不开集体     B.集体的力量由个人力量凝聚

C.集体是个体成长的园地   D.个人的利益非常重要

请根据下面漫画，回答14-15题。

14.上面两幅漫画共同反映了

A.有的同学缺乏责任意识，不能自受承担维护公共环境整洁的责任

B.自觉承担责任，能享受到承担责任的快乐

C.承担责任能改善我们学习、工作和生活的环境

D.不同的角色有不同的责任，我是学生，我的责任是学习

15.针对漫画反映的现象，你想对漫画中的同学说

  ①我们要扮演好自己在集体中的角色，承担起应该承担的责任

②美好集体的建设，需要每个成员自觉付出

③只要认清自己的责任，就能够成为一个负责任的人

④只有每个人都尽到自己的责任，生活才能更美好

A.①③④   B.②③④   C.①②④   D.①②③

16.某中学举办了田径运动会，这次运动后，出现了一幅让人喜悦的画面：运动会过程中，全校没有损坏一棵花草树木；运动会结束后，同学们自觉把整个校园打扫得干干净净，没有留下一点垃圾。这说明

①集体的建设有赖于每个成员的自主行动、自我管理

②在集体中，每个成员都享有公平发展的机会

③集体成员勇于承担责在是集体发展的必要前提

④集体的团结协作能使我们战胜一切困难，完成一切任务

A.①②   B.③④   C.②④   D.①③

17.我们在学校上学不用交学费、杂费，这是依据义务教育法的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明

A.我们的生活与法律息息相关    B.法律指导着我们未来的生活

C.法律只对违法的人有约束力    D.法律与我们的一生相依相伴

18.下列做法中，体现了法律是由国家制定或认可的是

A.居委会组织文艺晚会迎接国庆节

B.李敏和同学一起去参观博物馆

C.全国人民代表大会常务委员会审议通过《中华人民共和国民法总则》

D.刘伟网购了一本复习参考书

19.作为一名中学生，下面与我们的生活息息相关的法律有

①未成年人保护法    ②义务教育法

③预防未成年人犯罪法   ④居民身份证法

A.①②③④   B.②③④   C.①②④   D.①③④

20.十二届全国人大常委会第十一次会议通过决定，把12月4日设为国家宪法日。建设法治中国，每个公民不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者，更应该是参与者和推动者。对此，我们每个公民应该

①积极宣传法律 ②知法懂法

③信法守法     ④敢于用法律维护自身合法权益

A.①②③    B.①③④    C.①②④   D.①②③④

二、学以致用（60分）

21.青春有格（12分）

青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月，是以挑战者姿态迎接一切的年龄，是每个开始有理性地追问生命旅程方向的季节。青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越，青春需有格。

（1）作为当代中学生，我们应该怎样做到“行己有耻”？（6分）

（2）作为当代中学生，我们应该怎样做到“止于至善”？（6分）

22.情感力量（16分）

2020年一场抗击新型冠状病毒性肺炎的战疫行动让全国人民众志成城，万众一心。在这场没有硝烟的战争中，钟南山院士劝告武汉市民尽量不要离开武汉，外地市民没有特殊情况也暂时不要去武汉，而他自己却不顾年事已高和个人安危，毅然坐上了去武汉的高铁列车，第一时间赶往武汉。钟南山是这个冬季里，年事最高的最美逆行者，他的行为令人肃然起敬。              请思考并回答：

（1）以钟南山院士为代表的“最美逆行者”向我们传递了哪些美好情感？（2分）

（2）美好的情感使我们的生命更有力量，我们应该如何获得美好的情感体验？（4分）

抗疫期间有无数个感人的场景，让我们心潮澎湃。下面是小青做的一个“梦想·专注·拼搏”的记录。

（3）自强是青春最美的样子，请结合所学知识说一说什么是自强？怎样才能做到自强？（4分）

（4）在这场全民战“疫”中，人人都是参与者，人人都在行动。我们青少年应该怎样为疫情防控做出自己的贡献？请列举两个事例。（2分）

（5）世界因正能量而美好，请你谈谈我们应怎样传递情感正能量？（4分）

23.集体有我（14分）

情景一：如果下雨时我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。

情景二：我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。

情景三：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。

（1）在这样的集体中生活会对我们的成长带来哪些积极的影响？（4分）

美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。

（2）我们都憧憬美好的集体，请谈谈你心目中的美好集体是什么样的？（4分）

从神舟一号到神州十三号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千！中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能公关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，众志成城的中国航天人，犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。

（3）美好集体建设有赖于每一个成员的自觉愿望和自主行动，请你说一说应该如何进行集体建设？（6分）

24.法治天地（18分）

下面是几个七年级同学在互相交流，小丽说：“我都上初中了，爷爷每还要接送我。”小雨说“妈妈告诉我，不要随便与陌生人说话。”小刚说：“我在学跆拳道，要增强自我保护的能力。”             

未成年人的生存和发展关乎家庭，关乎人类的未来，保护未成年人健康成长十分必要也十分重要。请你说一说：

（1）未成年人容易受到伤害的原因有哪些？（2分）

（2）怎样才能使未成年人免受伤害？（4分）

（3）国家高度重视未成年人的保护工作，请你说一说共同构筑的全方位保障未成年人合法权益的防线有哪些？（3分）

（4）推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要务力为法治中国建设贡献自己的力量。作为青少年你会怎样做？（9分）

①在学习法律方面，我打算：

②在遵守法律方面，我打算：

③在依法维权方面，我打算：

沧州市2021-2022学年度第二学期期末教学质量评估

七年级道德与法治试题参考答案及评分标准（部编版）

一、精挑细选（每小题只有一个最佳选项，共40分）

1-5:DDBBB   6-10:DCBDA   11-15:BABAC   16-20:DACAD

二、学以致用（60分）

21.青春有格（12分）

（1）要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（答出其中三方面即可，6分）

（2）我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求；从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”积少成多，积善成德；善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量；养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。（答出三方面即可，6分）

22.情感力量（16分）

（1）责任感；爱国情感；使命感等（2分）

（2）情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感；（2分）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。（2分）

（3）不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己就是自强；（2分）自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持来实现。（2分）

（4）如：待在家里好好学习，就是一份贡献；不乱外出，静心学习，我也在行动；遵守网课学习纪律，认真做好学习作业；冷静理智、不乱传关于疫情的网络信息、不信谣等。（2分）

（5）用自己的热情和行动来影响环境；在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量；在生活中不断创造美好的情感体验，使我们的世界因为我们的积极情感多一份美好。（答出其中两点即可，4分）

23.集体有我（14分）

（1）有助于我们获得安全感；可以培养我们负责任的态度和能力；可以培养我们人际交往的基本态度和能力；增强自我保护意识和能力等等。（4分，符合题意、两点即可）

（2）美好集体应该有共同的愿景，集体成员团结一致，开拓进取；（2分）美好集体应该有良好的氛围，是民主公正的，是充满关怀与友爱的，是善于合作的，是充满活力的。（2分）

（3）与同学们共同确定愿景和目标，共同商定集体的规则与制度内容；主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；集体的事务，无论大小都认真对待，努力做好，与同学们共同创造良好的集体氛围；学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会承担；等等。（答出三点即可，6分）

24.法治天地（18分）

（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（2分）

（2）加强宣传，促使全社会认识到未成年人成长环境中潜伏的危险；制定法规，明确社会各方面应承担的责任；安全教育，使未成年人具备安全防护常识、掌握自救自护的方法；使未成年人在遇到外部侵害时，知道如何应对、怎样寻求保护，在侵害结果发生后，知道如何缓解自己的心理压力、精神痛苦等。（符合题意两条即可，4分）

（3）家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护（3分）

（4）如：①在学习法律方面，我打算：学习法律原文，阅读普法读物及有关法律的报纸杂志；收看电视中的法制节目，在网站上查阅相关法律知识等。（3分）

②在遵守法律方面，我打算：严格要求自己，与法律的要求保持一致，法律允许做的才能去做，法律不允许做的坚决不做，法律要求做的必须去做，法律倡导做的积极去做。一旦发现自己的行为不符合法律的规定，应及时终止。（3分）

③在依法维权方面，我打算：学会及时报警和寻求法律帮助。（3分）（其他言之有理也可）