江西省上饶市余干县某校2021-2022学年八年级下学期期末物理试卷(word版含答案)
展开法国科学家 所做的裂桶实验,证明了液体也可以产生压强,人们为了纪念他的贡献,以 他的名字命名了物理量 的单位。
某日,郑州一栋两层高的楼房被整体抬升后安装了 1000 多根滚轴,装上“轮子”后的楼房被向南
“推”了 17.5 米.在楼房下安装滚轴是为了 (选填“增大”或“减小”)摩擦,在滚轴的下方安装宽 大的硬板是为了 (选填“增大”或“减小”)地面受到的压强.
一个携带有气象仪的高空探测气球以 3m/s 的速度匀速上升,若有仪器零件从气球上脱落,刚脱落的零件由于具有 会 (填“立即下落”“静止不动”或“向上运动”).
铁块和海绵块的形状相同,如图所示,将一个铅块分别放在它们的上面,铅块对铁块的压力为
F1、压强为 p1,铅块对海绵块的压力为 F2、压强为 p2。则 F1 F2,p1 p2(选填“>”、“=”、“<“)
如图所示,在水平桌面上粗细相同甲、乙两把水壶,其中甲壶壶身略高,乙壶壶嘴略高,其中能装更多的水的水壶是 (选填“甲”“乙”或“甲乙一样多”),其中原因可以用 原理解释。
如图所示,是我国神舟 13 号载人飞船返回舱于 2022 年 4 月 16 日返回地面下落的情景。在此过程中返回舱的重力势能 (选填“增大”或“减小”)。若以地面为参照物,坐在返回舱里的航天员王亚平是 (选填“运动”或“静止”)的。
如图,皮划艇运动员用桨向后划水时,桨是 杠杆(选填“省力”“等臂”或“费力”),如图所示的轻质直角曲杆 AOCB 可绕 O 点转动,A 点挂一重物,若在 B 点分别施加力 F1、F2、F3、
F4,使杠杆在图示位置平衡,则这四个力中最小的是 。
如图所示拉力 F1、F2 都是 100 牛,滑轮的重和摩擦不计,匀速提升重物 A 和 B,则 A 重为
牛,B 重为 牛。
二、选择题(共 14 分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第 9 至 12 小题,每小题只有一个正确选项,每小题 2 分;第 13,14 小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题 3 分,全部选择正确得 3 分,选择正确但不全得 1 分,不选、多选或错选得 0 分。) 9.根据你对生活中物理量的认识,你认为下列数据最符合实际情况的是()
A.中学生小辰走路时对水平地面的压强约为 2×104 Pa B.普通铅笔的长度约为 18dm
C.一个普通中学生的质量约为 500N D.初三学生步行的速度约为 5m/s
忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后的小球由于
A.不受力,运动状态发生改变B.不受力,运动状态不发生改变
C.受到重力作用,运动状态发生改变D.受到推力作用,运动状态发生改变
自升空以来,王亚平等三名航天员要在中国空间站“天宫”上工作 6 个月之久,为了保持身体健康,在完全失重的情况下,他们经常要在太空舱中进行体育锻炼,下述活动中可以采用的是() A.举哑铃B.在跑步机上跑步
C.用弹拉力器健身D.引体向上
如图所示,用不同的机械将同一物体提升,若不计机械重力及摩擦,下列装置中最省力的是
()
A.B.C.D. 13.如图所示,则下列描述正确的是()
A.a 绳对 A 物体的拉力与 A 物体所受到重力是一对平衡力
B.a 绳对 A 物体的拉力与 A 物体对 a 绳的拉力是一对相互作用力
C.b 绳对 B 物体的拉力与 B 物体所受到重力是一对平衡力
D.b 绳对 A 物体的拉力与 A 物体对 b 绳的拉力是一对平衡力
下列有关大气压的说法和现象中,表述不正确的是()
在高山上用普通锅煮不熟饭,因为高山上大气压大,锅内的水更容易沸腾
马德堡半球实验测出了大气压,其大小等于 76cm 高水银柱产生的压强
用吸管喝瓶装饮料时,实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的
人潜水的深度不能太大,这是因为大气压随着水的深度的增加而增大 三、计算题(共 22 分,第 15、16 小题各 7 分,第 17 小题 8 分)
如图所示是中国人民海军“万吨大驱”101 号导弹驱逐舰南昌舰,该舰已经完成建造和大部分海试工作,加入人民海军序列。据了解,其部分参数如下表所示。(海水的密度约为1.0g/cm3 ,g 10N/kg )
求空载时南昌舰受到的浮力;
求南昌舰满载时的总重量;
南昌舰在海里满载航行时,舰底某处受到的液体压强9 105 Pa ,求该处到水面的距离。
北京特警毛卫东以 8 小时 01 分的成绩打破平板支撑吉尼斯世界纪录。已知他的身高 1.78 米, 质量为 80 千克,图是他在做平板支撑时的示意图。(g=10 牛/千克)求:
他所受的重力?
做平板支撑时上臂对身体的支持力?
如图是工人师傅用滑轮组提升建筑材料的示意图,在 300N 的拉力作用下,使质量为 63kg 的建筑材料以 0.2m/s 的速度匀速竖直上升,不计绳重和摩擦,求:
请你画出滑轮组的绕线;
拉力的功率;
滑轮组的机械效率;
动滑轮的重力。
四、实验与探究题(共 28 分,每小题 7 分)
如图所示,王明和张华两同学一起做探究“影响压力作用的效果”的实验,其中:
他们为了比较压力的作用效果,是通过观察海绵的凹陷的程度来比较,这运用了的实验方法
舰长
180m
舰宽
23m
空载排水量
10000t
标准排水量
11000t
满载排水量
12500t
是 。
为比较在 相同时, 越大,压力作用的效果越明显;应选乙图和 图;
为比较在 相同时, 越小,压力作用的效果越明显;应选乙图和 图 。 19.如图甲所示,小华同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,在弹簧测力计下面悬挂 一个实心圆柱体,当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降,直到浸没在溢水杯内的水中,用小 桶收集溢出的水.
圆柱体的重力为 N;
圆柱体浸没在水中时所受浮力为 N;
比较 两图可知:浸在同种液体中的物体所受浮力的大小跟物体排开液体体积有关;
比较 c、d 两图可知:当物体浸没在同种液体中,所受浮力不随 而改变;
小华完成图甲所示的实验后,把水换成另一种液体重复上述实验,根据实验数据绘制出如图 乙所示的弹簧测力计的拉力 F 随物体下降高度 h 变化的图象,那么物体浸没在这种液体中受到的浮力为 N,这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟 有关;该液体的密度是 kg/m3. 20.如图所示,摆线的长度 L 相同,小球 A、B 的质量 mA<mB,悬线与竖直方向之间的夹角θ1<
θ2。
图甲、乙中,同时由静止释放 A、B 两球,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置,这表明两小球在摆动过程中任一时刻速度大小与小球的 无关;
小强设计用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。小球按图示位置由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,恰好与静止在水平面上的木块 C 发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止,本实验中通过比较 反映小球撞击木块 C 前的动能大小,这种研究方法叫 (选填“控制变量法”或“转换法”);
根据乙、丙所示的探究过程,他观察到图丙中木块 C 撞得更远,可得出结论:小球的动能大小与 有关(选填“速度”、“高度”或“质量”);
若水平面绝对光滑且足够长,木块 C 被撞击后,它将做 直线运动(选填“减速”、“匀速”或”“加速”);
在探究小球动能与质量的关系时,有同学提议可以在水平面桌面上将同一根弹簧压缩相同的程度,分别弹出质量不同的小球去撞击木块,撞击木块时小球的动能 (选填“相等”或“不相等”),该方案 (选填“正确”或“错误”)。
21.在“探究杠杆平衡条件的实验”中:
如图甲所示,杠杆在此位置静止,此时杠杆 (选填“平衡”或“不平衡”)。为了让杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,目的是便于测量
;
如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在 A 点挂 4 个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在 B 点挂 个相同的钩码;当杠杆平衡后,将 A、B 两点下方所挂的钩码同时朝远离支点 O 的方向移动一小格,则杠杆 端(选填“左”或“右”)会下沉;
如图丙所示,若不在 B 点挂钩码,改用弹簧测力计在 B 点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置平衡,当测力计从 a 位置转动到 b 位置时,其示数将 (选填“变大”“变小”或“不变”);
图丁是猴、兔分萝卜过程的漫图画,兔子最终选择了 B 端部分的萝卜。根据杠杆的平衡条件可知,兔子分得的萝卜重 (选填“>”“<”或“=”)猴子分得的萝卜重量。
参考答案:
帕斯卡压强
减小减小
惯性向上运动
4.==
乙连通器
减小运动
费力F3
8.200100
9.A
10.C
11.C
12.C
BC
ABD
15.(1)1108 N ;(2)1.25 108N ;(3) 90m
16.(1)800N;(2)640N
17.(1);(2)180W;(3)70%;(4)270N
转换受力面积压力甲压力受力面积丙
64b、c 或 b、d深度3液体的密度0.75×103
质量木块移动的距离转换法速度匀速相同错误
平衡右力臂的长度6右变大<
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