2021河北省“决胜新高考・名校交流“高三下学期3月联考试题生物PDF版含解析
展开决胜新高考•名校交流2021届高三3月联考卷(河北省适用)
生物答案及评分标准
一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
B | D | C | A | C | B | D | D | B | A | D | D |
二、选择题(本题共6小题,每小题3分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)
13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
ABD | BCD | ABD | BC | ACD | ABC |
三、非选择题:共58分。第19~22题为必考题,考生都必须作答。第23、24题为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题:共43分。
19.(9分,除标注外每空1分)
(1)细胞质基质 丙酮酸和[H]
(2)酶的种类不同 保证玉米幼苗根部在缺氧的条件下可以获得能量 不能,原因是无氧呼吸产生的乳酸或酒精会损害根(意思正确即可给分)
(3)第一组在无氧条件下培养普通酵母,第二组在无氧条件下培养转基因酵母,然后用酸性重铬酸钾检验培养液,再分别测培养液的pH。结果两组培养液均可使酸性重铬酸钾变为灰绿色,第二组的pH小于第一组,可以证明转基因酵母产生了乙醇和乳酸,说明转基因酵母具有两条无氧呼吸途径。 (4分,答出“第一组在无氧条件下培养普通酵母,第二组在无氧条件下培养转基因酵母”给1分,答出“用酸性重铬酸钾检验培养液,再分别测培养液的pH”给1分,答出“结果两组培养液均可使酸性重铬酸钾变为灰绿色,第二组的pH小于第一组,可以证明转基因酵母产生了乙醇和乳酸,说明转基因酵母具有两条无氧呼吸途径”给2分,全部答出给4分,意思正确即可给分)
20.(10分,除标注外每空2分)
(1)用纯合的灰身雄果蝇、黄身雌果蝇杂交,若后代黄身都是雄蝇,灰身都表现为雌蝇,说明黄身基因为X染色体上的隐性基因(2分);若后代无论雌雄全部为灰身,说明黄身基因为常染色体上的隐性基因(2分)
(2)灰体∶黑檀体=3∶1 相同 (1分)
(3)黄身灰体∶灰身黑檀体=3∶1 (3分)
21.(15分,除标注外每空2分)
(1)a a处有神经节(答案合理即可给分)
(2)传出神经末梢及其控制的屈肌和伸肌 B突触后膜由内负外正变为内正外负,C处内负外正 屈肌舒张,伸肌收缩 防止运动过度,使动作准确(答案合理即可给分)
(3)不属于 (1分) 没有经过完整的反射弧
22.(9分,除标注外每空2分)
(1)稻田杂草、害虫(和微生物)被虾作为食物消灭掉;疏松淤泥有助于根的有氧呼吸,促进根系活动;虾排泄的废物为水稻提供养料增强稻田肥力 (4分,任意答出1点即可给2分,答出2点给4分)
(2)通过人为输入能量达到能量的高输出(或答“调整种间关系,实现对能量的多级利用,从而大大提高能量利用率”也可给2分,意思正确即可给分) 废物资源化(或答“上一环节的废弃物恰好是下一环节的原料”也可给2分)
(3)减少化学农药的使用量,利于环境保护 (1分)
(二)选考题:共15分。请考生从两道题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分。
23.(15分,除标注外每空2分)
(1)K/2生长时期微生物增殖快,可短时间获得更多的细胞或产物 (3分,意思正确即给分) 缩短发酵周期 容易引起杂菌污染
(2)过滤空气,防止杂菌污染 需氧
(3)血细胞计数板计数法 死亡的细胞也在计数范围内(意思正确即可给分)
24.(15分,除标注外每空2分)
(1)细胞中mRNA逆转录而来 人工合成、PCR扩增等(答出“人工合成”给1分,答出“PCR扩增”给1分,全部答出给2分)
(2)BglⅡ和ClaⅠ 识别序列在目的基因中,会破坏目的基因
(3)转化 (1分) 稀释涂布平板法 (1分) 在含氨苄青霉素培养基中存活,在含四环素培养基中死亡
(4)10 (1分) 设置一系列的温度梯度检测碱性蛋白酶的催化效果,蛋白质分解最快对应的温度是最适温度(意思正确即可给分)
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